ГККП «Высший колледж лесного хозяйства, экологии и туризма, город Щучинск,
Бурабайский район» при управлении образованияАкмолинской области
Бекітемін /Утверждаю
"ЭжОШК" МКҚК директоры /Директор ГККП "КЭиЛХ" ______________В.В.Скляров
Колледждің 2020-2021 оқу жылының
жұмыс жоспары
План работы колледжа на 2020-2021
учебный год
Щучье қаласы
2020 жыл
Оглавление
1. Административно-управленченский персонал |
|
2. Цели и задачи работы колледжа |
|
3. Учебно-методическая и организационная работа |
|
4. План работы педагогического Совета |
|
5. План работы методической службы |
|
6. План работы методического совета |
|
7. План работы школы начинающего педагога |
|
8. План аттестации педагогических работников |
|
9. Положение о внутриколледжном контроле |
|
10. План учебно-производственной работы |
|
11. План работы библиотеки |
|
12. План воспитательной работы |
|
13. План воспитательной работы в общежитии |
|
14. План совместной работы с Прокуратурой Бурабайского района и ГЮП |
|
15. План работы медицинского пункта |
|
16. План работы психолога |
|
17. План работы педагога-организатора |
|
18. План работы социального педагога на 2019-2020 учебный год |
|
19. План работы преподавателя-организатора начальной военной подготовки |
|
20. План спортивно-массовых и культурно-оздоровительных мероприятий |
|
21. План мероприятий музыкального руководителя на 2019-2020 учебный год |
|
22. План работы профсоюзного комитета |
|
23. План работы хозяйственной части 24. План работы отделения ЭиЛХ 25. План работы МСО отделения |
|
25. Расписание звонков |
|
АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ
Директор
|
Скляров Владимир Владимирович |
Заместитель директора по учебной работе
|
Уткин Вячеслав Михайлович |
Заместитель директора по производственной работе
|
Кожаков Азамат Маратович |
Заместитель директора по воспитательной работе
|
Ахметова Хымбат Назынбековна |
Заместитель директора по учебно-методической работе
|
Бектасова Назым Кабдушевна |
Заместитель директора по административно-хозяйственной части
|
Шакимов Кайнар Оразбаевич |
Главный бухгалтер
|
Наточина Татьяна Владимировна |
Заведующая отделением экологии и лесного хозяйства
|
Жапарова Айгуль Бекимовна |
Заведующий строительно-механического отделения
|
Сейдахметов Марат Сайлаубаевич
|
Руководитель физического воспитания
|
Сексенбаев Серикбай Сансызбаевич |
Педагог-организатор начальной военной подготовки
|
Коструб Сергей Александрович |
Методист
|
Оспанова Алмагуль Кажибаевна |
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ КОЛЛЕДЖА
ЦЕЛЬ:
«Обеспечение конкурентоспособности колледжа на рынке образовательных услуг и подготовка высококвалифицированных компетентностных специалистов, востребованных на рынке труда в условиях обновления содержания образования»
ЗАДАЧИ:
· совершенствование системы управления персоналом;
· расширение сети социального партнерства;
· обеспечение эффективного использования финансовых и материальных средств;
· обновление содержания образования в соответствии с требованиями новых профессиональных образовательных стандартов;
· повышение процента трудоустройства выпускников;
· создание эффективной системы образовательных услуг, отвечающей потребностям существующего и перспективного рынка труда;
· повышение эффективности и качества подготовки специалистов путем использования информационных технологий в процессе обучения;
· внедрение инновационных образовательных технологий в процесс обучения;
· повышение уровня компетентности руководящих и педагогических кадров;
· обеспечить условия повышения профессиональной компетенции, роста педагогического мастерства и развития творческого потенциала педагогических работников;
· усилить работу по привлечению и сохранению контингента студентов колледжа;
· формирование активной жизненной позиции и основе здорового образа жизни;
· максимальное удовлетворение потребностей в образовательных услугах обучающихся, работодателей и общества в целом.
1. 1508000 «Лесное хозяйство, садово-парковое и ландшафтное строительство» - с 1898 г. (на государственном языке обучения – с 2008 г.)
2. 1401000 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» - с 1946 г.
3. 1510000 «Механизация сельского хозяйства» - с 1954 г.(на государственном языке обучения – с 2009 г.)
4. 1509000 «Экология и природоохранная деятельность» - с 1989 г. (на государственном языке обучения – с 2007 г.)
5. 0104000 «Профессиональное обучение» (по отраслям)
Организация дорожного движения 0104013 8 Квалификация: мастер производственного обучения, техник-механик – 2017г.
6. 1501000 «Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники» - с 2016 г.
7. 1521000 «Сельскохозяйственная экология» - с 2020 г
Учебно-методическая и организационная работа
Состав педагогического коллектива
1 |
Абылкасова Айсулу Кабешевна |
преподаватель иностранного языка |
2 |
Адаева Дария Сериковна |
преподаватель спец. дисциплин |
3 |
Антонюк Кира Евгеньевна |
преподаватель химии |
4 |
Алпамыс Бұлғын |
преподаватель спец. дисциплин |
5 |
Ахметова Хымбат Назынбековна |
зам. директора по воспитательной работе |
6 |
Алибекова Динара Мухтаровна |
преподаватель физической культуры |
7 |
Базарбаев Куандык Сансызбаевич |
преподаватель физической культуры |
8 |
Багисов Мерей Кабенович |
преподаватель физической культуры |
9 |
Боссауэр Виктор Владимирович |
преподаватель спец. Дисциплин |
10 |
Бектасова Назым Кабдушевна |
зам.директора по учебно-методическому объединению |
11 |
Быченко Виктор Павлович |
мастер производственного обучения |
12 |
Гайдук Татьяна Владимировна |
преподаватель немецкого языка (совместитель) |
13 |
Домбровский Сергей Станиславович |
преподаватель спец. дисциплин |
14 |
Джакупова Гульден Кабеновна |
преподаватель информатики |
15 |
Ехтанова Гулжанат Суйындиккызы |
преподаватель спец. дисциплин |
16 |
Есимханова Дина Орынгалиевна |
лаборант, преподаватель спец. дисциплин |
17 |
Жапарова Айгуль Бекимовна |
зав. отделением ЭиЛХ |
18 |
Ильдерякова Татьяна Юрьевна |
лаборант заочного отделения, преподаватель спец дисциплин |
19 |
Кожаков Азамат Маратович |
зам. директора по учебно-производственной работе |
20 |
Казакова Любовь Сергеевна |
преподаватель химии и биологии |
21 |
Коломиец Сергей Васильевич |
преподаватель истории и социально-эконом. дисциплин |
22 |
Комнацкая Галина Ивановна |
преподаватель математики |
23 |
Коструб Сергей Александрович |
преподаватель начальной-военной подготовки |
24 |
Кусаинова Аяжан Архаровна |
преподаватель физики и информатики |
25 |
Леонов Павел Юрьевич |
преподаватель спец дисциплин |
26 |
Матвеева Татьяна Юрьевна |
преподаватель русского языка и литературы |
27 |
Мухтанова Айжан Каирбековна |
преподаватель казахского языка и литературы |
28 |
Муканова Сауле Сайлауовна |
преподаватель основ права |
29 |
Мырзабаева Мадина Муратовна |
преподаватель общественных дисциплин |
30 |
Оразалина Багитжамал Тюлегеновна |
зав.заочного отделения |
31 |
Оспанова Алмагуль Кажибаевна |
методист |
32 |
Папст Александр Александрович |
мастер производственного обучения |
33 |
Перминов Михаил Сергеевич |
преподаватель специальных дисциплин |
34 |
Сейдахметов Марат Сайлаубаевич |
зав. отделением МСХ |
35 |
Сексенбаев Серикбай Сансызбаевич |
руководитель ФМР |
36 |
Сеитова Анар Каратаевна |
преподаватель спец.дисциплин |
37 |
Семкина Наталья Викторовна |
Зам. диретора по учебной работе |
38 |
Скляров Владимир Владимирович |
директор |
39 |
Султанбекова Сымбат Еслямбековна |
преподаватель спец. дисциплин |
40 |
Сырымбетов Ильяс Еркебайулы |
преподаватель спец.дисциплин |
41 |
Темирболатова Арайлым Бауржановна |
преподаватель спец.дисциплин |
42 |
Турлубеков Жанат Шаймуратович |
мастер производственного обучения |
43 |
Усенова Гульжан Жиеншеевна |
преподаватель казахского языка и литературы |
44 |
Уткин Вячеслав Михайлович |
преподаватель спец. дисциплин |
45 |
Исабекова Меруерт |
преподаватель общественных дисциплин |
46 |
Халиолин Алтынбек Алтаевич |
мастер производственного обучения |
47 |
Шарипова Айнагуль Еркиновна |
лаборант, преподаватель спец.дисциплин |
48 |
Щипан Валерий Иванович |
преподаватель спец. Дисциплин |
49 |
Эбель Екатерина Ильинична |
преподаватель спец. Дисциплин |
Председатели методических цикловых комиссий
МЦК Специальных дисциплин лесного хозяйства – Адаева Дария Сериковна
МЦК Специальных дисциплин экологии и рационального использования природных ресурсов – Сеитова А.К.
МЦК Специальных дисциплин механико-строительного отделения – Домбровский С.С.
МЦК Естественнонаучных дисциплин – Комнацкая Г.И.
МЦК Гуманитарных дисциплин - Матвеева Т.Ю.
Состав методических цикловых комиссий
Председатель – Комнацкая Г.И.
Члены комиссии:
- Алибекова Д.М.
- Антонюк К.Е.
- Багисов М.К.
- Базарбаев К.С.
- Бектасова Н.К.
- Джакупова Г.К.
- Жапарова А.Б.
- Коструб С.С.
- Кусаинова А.А.
- Сексембаев С.С.
- Скляров В.В.
2. МЦК «Специальных дисциплин механико-строительного отделения» (16 ИПР)
Председатель – Домбровский С.С.
Члены комиссии:
- Боссауэр В.В.
- Быченко В.П.
- Ильдерякова Т.Ю.
- Кожаков А.М.
- Леонов П.Ю.
- Мырзабаева М.М.
- Перминов М.С.
- Сейдахметов М.С.
- Сырымбетов И.Е.
- Турлубеков Ж.Ш.
-Уткин В.М.
- Халиолин А.А.
- Шакимов К.О.
- Шарипова А.Е.
- Щипан В.И.
3. МЦК «Специальных дисциплин лесного хозяйства» (6 ИПР)
Председатель – Адаева Д.С.
Члены комиссии:
- Бекахметова А.Т.
- Ехтанова Г.С.
- Султанбекова С.Е.
- Темирболатова А.Б.
- Унышева А.Т.
- Эбель Е.И.
4. МЦК «Специальных дисциплин экологии и рационального
использования природных ресурсов» (9 ИПР)
Председатель – Сеитова А.К.
Члены комиссии:
- Есимханова Д.О.
- Ермоленко Н.Д.
- Казакова Л.С.
- Муканова С.С.
- Мырзабаева М.М.
- Оспанова А.К.
- Пушкарев М.А.
- Семкина Н.В.
5. МЦК «Гуманитарных дисциплин» (9 ИПР)
Председатель – Матвеева Т.Ю.
Члены комиссии:
- Абылкасова А.К.
- Ахметова Х.Н.
- Гайдук Т.В.
- Жангужина Ы.Б.
- Исабекова М.Ш.
- Коломиец С.В.
- Мухтанова А.К.
- Усенова Г.Ж.
1. Кабинет №1 – Бектасова Назым Кабдушевна - кабинет педагогических дисциплин технических средств обучения
2. Кабинет №2 – Кусаинова Аяжан Архаровна – кабинет информатики и информационных технологий
3. Кабинет №207 – Леонов Павел Юрьевич – кабинет ПДД и ОБД
4. Кабинет №208 – Сырымбетов Ильяс Еркебаевич – кабинет технологии ремонта и машин оборудования
5. Кабинет №209 – Мырзабаева Мадина Муратовна – кабинет экономики
6. Кабинет№210- Ильдерякова Татьяна Юрьевна – кабинет конструкции зданий и сооружений
7. Кабинет №212 – Перминов Михаил Сергеевич – кабинет геодезии
8. Кабинет №214 –Папст Александр Александрович – кабинет организации и технологии строительно-монтажных работ
9. Кабинет №216 – Уткин Вячеслав Михайлович – кабинет электрических и электронных систем
10. Кабинет №303 – Коструб Сергей Александрович –кабинет НВП
11. Кабинет №304 – Мухтанова Айжан Кайырбековна – кабинет казахского языка и казахской литературы
12. Кабинет №308 – Комнацкая Галина Ивановна – кабинет математики
13. Кабинет №309 – Усенова Гульжан Жиеншиевна – кабинет делопроизводства на государственном языке. Профессиональный казахский язык.
14. Кабинет №310 – Матвеева Татьяна Юрьевна – кабинет русского языка и литературы
15. Кабинет №312 – Алпамыс Бұлғын - кабинет биологии птиц и зверей
16. Кабинет №315 – Исабекова Меруерт Шабееновна – кабинет истории
17. Кабинет №403 – Султанбекова Сымбат Еслямбековна – кабинет механизации сельского хозяйства
18. Кабинет №404 – Темирболатова Арайлым Бауыржановна – кабинет охраны и защиты леса, охрана труда.
19. Кабинет №405 – Адаева Дарья Сериковна – кабинет лесовыращивания, дендрологии
20. Кабинет №406 – Семкина Наталья Викторовна – кабинет охраны природы
21. Кабинет № 408 – Жапарова Айгуль Бекимовна – кабинет аналитической химии
22. Кабинет №409 – Сеитова Анар Каратаевна – кабинет экологии
23. Кабинет №411 –Оспанова Алмагуль Кажибаевна – кабинет основ физико-химического анализа
24. Кабинет №415 –Казакова Любовь Сергеевна – охрана окружающей среды. Правовые основы природопользования.
25. Кабинет №506– Муканова Сауле Сайлауовна – кабинет правовые основы природопользования
26. Кабине №507 – Унышева Асель Талгатовна – кабинет почвоведения
27. Кабинет №509 – Коломиец Сергей Васильевич – кабнет истории
28. Кабинет №512 – Абылкасова Айсулу Кабешевна – кабинет профессионального иностранного языка
29. Кабинет №510 – Антонюк Кира Евгеньевна – кабинет химии
30. Кабинет №516 –Боссауэр Виктор Владимирович – кабинет информатики и основ информационных технологий
31. Кабинет №001 – Щипан Валерий Иванович – кабинет гидравлики и гидравлических систем
32. Кабинет №010 – Домбровский Сергей Станиславович – кабинет «Трактора и автомобили»
33. Актовый зал – Гайдук Татьяна Владимировна
Закрепление кабинетов за кураторами групп
на 2020-2021 учебный год
№ п/п |
Группа |
Куратор |
Язык обучения |
Кол-во уч-ся |
№ каб. |
1 |
СП-21 |
Антонюк Кира Евьгеньевна |
гос |
18 |
510 |
2 |
СП-31 |
Джакупова Гульден Кабеновна |
гос |
11 |
|
3 |
СП-41 |
Матвеева Татьяна Юрьевна |
рус |
17 |
310 |
4 |
СП-32 |
Темирболатова Арайлым Бауыржановна |
гос |
8 |
404 |
6 |
Л-31 |
Султанбекова Сымбат Еслямбековна |
рус |
12 |
403 |
7 |
Л-42 |
Сеитова Анар Каратаевна |
гос |
16 |
409 |
9 |
ЭП-22 |
Мухтанова Айжан Кайырбековна |
гос |
14 |
304 |
10 |
ЭП-21 |
Казакова Любовь Сергеевна |
рус |
25 |
415 |
11 |
ЭП-31 |
Исабекова Меруерт Шабекеновна |
рус |
20 |
411 |
12 |
ЭП-41 |
Комнацкая Галина Ивановна |
рус |
22 |
308 |
15 |
МТ-21 |
Сырымбетов Ильяс Еркебаевич |
рус |
14 |
208 |
16 |
МТ-31 |
Усенова Гульжан Жиеншеевна |
рус |
14 |
309 |
17 |
МТ-41 |
Коструб Сергей Александрович |
рус |
14 |
303 |
19 |
ПО-41 |
Конкина Марина Михайловна |
рус |
25 |
|
20 |
М-21 |
Уткин Вячеслав Михайлович |
рус |
25 |
216 |
21 |
М-22 |
Шакимов Кайнар Оразбаевич |
рус |
24 |
214 |
22 |
М-31 |
Мырзабаева Мадина Муратовна |
рус |
22 |
209 |
Организация и порядок проведения учебных занятий
Основные обязанности студентов
а) упорно, настойчиво овладевать знаниями, посещать занятия, своевременно выполнять все домашние задания, практические работы в кабинетах, лабораториях, в установленные сроки сдавать экзамены, проходить учебную и производственную практику.
б) быть дисциплинированным, выполнять распоряжения администрации колледжа и преподавателей.
в) быть культурным и вежливым в обращении со старшими и друг с другом, вставать при входе преподавателя в аудиторию, при вопросах вставать и садиться только по разрешению преподавателя.
г) выполнять правила внутреннего распорядка колледжа и общежития.
д) иметь при себе билет учащегося и бережно хранить его.
а) Вести себя скромно и прилично. Помнить, что скромное и приличное поведение в колледже, на улице, в общественных местах является делом чести всего коллектива студентов и дорожить, как своей собственной.
б) Во внешнем отношении студент должен быть опрятным и подтянутым.
Примечание: В случае небрежного отношения к имуществу колледжа или злостной порчи его, кроме материальной ответственности, виновник подлежит дисциплинарному взысканию вплоть до исключения.
Обязанности дежурных студентов по группе
Основные обязанности преподавателей
а) проводить учебную работу в объеме, предусмотренном учебным планом, программой и расписанием учебных занятий.
б) систематически учитывать посещаемость и успеваемость студентов, направлять и контролировать их самостоятельную работу.
в) проводить воспитательную работу со студентами.
г) принимать участие в методической работе учебного заведения.
д) руководить работой кружка при кабинете.
е) систематически совершенствовать знания в области своей специальности, а также повышать свою деловую квалификацию.
ж) выполнять обязанности куратора группы.
Обязанности дежурных преподавателей
1. Для поддержания порядка в учебных помещениях колледжа устанавливается дежурство преподавателей.
2. Дежурный преподаватель за 30 минут до начала занятий распределяет студентов из дежурной группы.
3. Дежурный преподаватель несет ответственность за соблюдение распорядка рабочего дня и сохранность классных журналов.
4. Дежурные следят за порядком в коридорах, аудиториях, на лестницах.
5. По окончании дежурства все дежурные студенты дают отчет о своем дежурстве дежурному преподавателю.
6. Дежурный преподаватель обязан посетить общежитие и подать рапорт дежурному администратору.
План работы педагогического совета
№ |
Вопросы |
Дата проведения |
Ответственные |
|
Заседание-1 |
||||
2 |
Приём студентов на 2020-2021 учебный год |
август |
Отв. секретарь приёмной комиссии |
|
3 |
Рассмотрение и утверждение Плана работы колледжа на 2020-2021 учебный год |
Заместители директора |
||
4 |
Разное |
|
||
Заседание-2 |
||||
1 |
Адаптация 1 курсов, планирование работы со слабоуспевающими студентами |
октябрь |
Сейдахметов М.С., Жапарова А.Б., кураторы 1 курсов |
|
2 |
Организация работы в колледже по созданию условий для инклюзивного образования |
Конкина М.М. |
||
3 |
Государственная программа развития образования и науки на 2020-2025 годы |
Оспанова А.К. |
||
4 |
Разное |
|
||
Заседание-3 |
||||
1 |
Итоги 1 семестра 2020-2021 учебного года |
декабрь |
Жапарова А.Б. Сейдахметов М.С. |
|
2 |
Анализ работы с детьми-сиротами, оставшихся без попечения родителей и находящихся в социально-опасном положении |
Конкина М.М Джакупова Г.К. |
||
3 |
Информация о новшествах в системе ТиПО |
Бектасова Н.К. |
||
4 |
Разное |
|
|
|
Заседание 4 |
||||
1
|
Результаты ИГА |
февраль |
Председатели ИГА, зав.отделениями: Жапарова А.Б. СейдахметовМ.С., Оразалина Б.Т. |
|
2 |
Подготовка студентов колледжа в региональном чемпионате WorldSkills |
Зам.директора по УПР Кожаков А.М. |
||
3 |
Государственный образовательный заказ на 2021-2022 учебный год |
Зам.директора по УР Семкина Н.В. |
||
Заседание 5 |
||||
1 |
Предварительные трудоустройства выпускников колледжа |
апрель |
Зам.директора по УПР
|
|
2 |
Утверждение правил приема на 2021-2022 учебный год |
Зам.директора по ВР
|
||
3 |
Профилактика правонарушений несовершеннолетних |
Зам.директора по ВР |
||
Заседание 6 |
||||
1 |
О результатах промежуточной аттестации обучающихся за 2 полугодие 2021-2022 у/г |
июнь |
Зав.отделениями |
|
2 |
О результатах ИГА по дуальному обучению, проведение демонстрационного экзамена |
Зам.директора по УПР
|
||
3 |
Об основных итогах учебно-методической и воспитательной работы за 2020-2021 у/г |
Зам.директора по УР, ВР, методист |
||
4 |
О предварительной педагогической нагрузке |
Зам.директора по УР |
||
План работы методического совета
План работы методической службы
№ |
Наименование мероприятий |
Сроки |
Исполнитель |
Ожидаемый результат |
||
1 |
Организационно-методическая деятельность |
|||||
1.1 |
Составление и утверждение планов работы методической службы, оперативное планирование |
Август-сентябрь; в течение года |
методист |
Обеспечение единства целевой установки и реализации планируемых мероприятий |
||
1.2 |
Формирование электронной базы данных учебно-методических материалов |
В течение учебного года |
Методист |
Повышение качества образовательного процесса |
||
1.3 |
Создание банка данных передового педагогического опыта, прогрессивных методик, реализуемых колледжем |
В течение года |
Методист |
Обмен опытом и повышение качества знаний обучающихся |
||
1.4 |
Организация и проведение Педагогических чтений |
2 семестр |
методист, зам. директора по УМО, председатели МЦК |
Реализация принципа непрерывного образования и профессионального развития педагогов, повышение компетентности педагогов |
||
1.5 |
Организация и проведение занятий в Школе начинающего педагога |
ежемесячно, по плану работы ШНП |
Методист |
Профессиональное развитие и профессиональное становление начинающих педагогов |
||
1.6 |
Направление преподавателей на курсы повышения квалификации, обучающие семинары и тренинги |
Согласно планам и разнарядкам ИПК и др. учреждений |
методист, зам. директора по УМО |
Повышение квалификации ИПР |
||
1.7 |
Организация и проведение предметных недель, конкурсов профессионального мастерства |
Согласно планам МЦК |
методист, председатели МЦК, преподаватели, мастера производственного обучения |
Профессиональное развитие педагогов, повышение уровня обученности студентов |
||
1.8 |
Методические совещания с целью рассмотрения, изучения и анализа нормативно- правовых документов и координации работы |
По отдельному плану |
методист, члены методического совета |
Обеспечение консультационной по мощи, осуществление оперативного контроля, реализация стратегии сотрудничества |
||
1.9 |
Участие в подготовке и проведении заседаний педагогического Совета, в мероприятиях внутриколледжного контроля |
по плану |
методист |
обеспечение эффективности и качества образовательного процесса |
||
1.10 |
Организация и оформление методических выставок к проведению конференций, конкурсов, и др. мероприятий |
В течение года |
методист |
Презентация достижений колледжа |
||
1.11 |
Организация и проведение смотров кабинетов |
Сентябрь, февраль, июнь |
Методист, администрация, профком. |
Повышение качества подготовки специалистов, укрепление материально-технической базы |
||
1.12 |
Методическое сопровождение публицистической и издательской деятельности колледжа |
В течение учебного года |
методист, зам. директора по УМО, председатели МЦК, зав. отделениями |
Повышение уровня публицистической культуры педагогов; презентация колледжа |
||
1.13 |
Пополнение и обновление медиатеки: организация фото и видеозаписи открытых уроков, внеклассных мероприятий, выставок, систематизация материала |
В течение года |
Методист |
Накопление материала для выставок и отчетов, анализа педагогической деятельности |
||
2 |
Аналитическая и методическая деятельность |
|||||
2.1 |
Методическое обеспечение подготовки к аттестации педагогических работников |
В течение года |
методист, экспертная комиссия, экспертные и аналитические группы |
Аттестация педагогических работников для установления соответствия их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям |
||
2.2 |
Посещение и анализ учебных занятий, внеклассных мероприятий. Анализ посещенных учебных занятий, внеклассных мероприятий |
по плану |
методист, администрация, председатели МЦК, наставники |
Повышение качества учебного процесса |
||
2.3 |
Ведение портфолио педагогов |
систематически |
Методист, председатели МЦК преподаватели |
Учет результатов работы и достижений ИПР |
||
2.4 |
Ведение учета мероприятий и достижений колледжа |
систематически |
методист |
Отслеживание успехов колледжа, создание информационной картины деятельности колледжа |
||
2.5 |
Подведение итогов и анализ работы методической службы |
июнь |
методист |
Диагностика, мониторинг и анализ результатов профессионально- педагогической деятельности ИПР |
||
2.6 |
Исследование уровня профессиональной компетентности преподавателей, диагностика педагогической успешности. Определение рейтинга ИПР |
Декабрь, июнь |
методист |
Наличие эффективных механизмов оценки, самооценки ИПР колледжа |
||
2.7 |
Информационное наполнение, систематическое обновление, дальнейшее совершенствование сайта колледжа |
В течение года |
Методист, преподаватели информатики, зав отделениями. |
создание информационной картины деятельности колледжа |
||
3 |
Учебно-методическая деятельность |
|||||
3.1 |
Консультации преподавателей по возникающим вопросам составления и оформления календарно-тематических планов и рабочих программ, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной программы |
систематически |
методист |
Готовность педагогов к осуществлению профессиональной деятельности |
||
3.2 |
Организация и проведение открытых уроков |
Согласно планам работы методических цикловых комиссий |
методист, председатели МЦК, преподаватели |
Повышение методического и профессионального уровня преподавания учебных дисциплин |
||
3.3 |
Участие в научно-практических конференциях, онлайн-совещаниях, организуемых другими образовательными учреждениями |
В течение года |
методист, зам. директора по УМО, председатели МЦК |
Обеспечение единого образовательного пространства, расширение педагогического опыта |
||
3.4 |
Проведение контрольных срезов знаний |
Декабрь, март |
Методист, председатели МЦК, заведующие отделениями |
Повышение качества обучения, обеспечение соответствия уровня подготовки студентов требованиям ГоСТ |
||
3.5 |
Методическое обеспечение внедрения новых образовательных программ на основе модульно-компетентностного подхода |
1 семестр |
Методист, зам директора по УМО, председатели МЦК |
Эффективное функционирование колледжа как многоуровневого и многофункционального образовательного учреждения
|
||
3.6 |
Методическое обеспечение внедрения новых образовательных программ на основе обновленного содержания образования |
1 семестр |
Методист, зам директора по УМО, председатели МЦК |
Повышение качества обучения, обеспечение соответствия уровня подготовки студентов |
||
4 |
Развитие творческого потенциала педагогов, руководителей |
|||||
4.1 |
Информирование педколлектива о новинках учебно-методической и педагогической литературы |
систематически |
методист, зам. директора по УМО |
Расширение кругозора, профессиональной и методологической культуры преподавателей |
||
4.2 |
Оказание помощи преподавателям в подборе методических материалов для занятий, открытых уроков, внеклассных мероприятий, в разработке методических рекомендаций для студентов |
систематически |
методист |
Готовность педагогов к осуществлению профессиональной деятельности |
||
4.3 |
Консультации преподавателей при выборе направлений, содержания и форм самообразования |
систематически |
методист, зам. директора по УМО, председатели МЦК |
Непрерывное саморазвитие и самосовершенствование педагогов |
||
4.4 |
Информирование педагогического коллектива о новых направлениях в развитии образования, законодательных инициативах в сфере образования |
систематически |
Методист |
Создание необходимых условий для обновления образовательного процесса в соответствии с требованиями времени |
||
4.5 |
Оказание помощи председателям методических цикловых комиссий при проведении предметных недель, круглых столов, конкурсов, олимпиад. |
Систематически |
Методист |
Реализация стратегии сотрудничества, повышение качества обучения и воспитания студентов |
||
4.6
|
Методическое обеспечение подготовки педагогов и студентов к участию в региональном конкурсе WorldSkills |
В течение года |
Методист, председатели МЦК, зав отделениями |
Обеспечение эффективного участия студентов в конкурсе профессионального мастерства |
||
4.7 |
Организация и проведение конкурса «Лучший педагог колледжа-2021» |
2 семестр |
Методист, председатели МЦК, зав отделениями |
Выявление и поощрение творчески работающих специалистов, подготовка к конкурсу «Үздік педагог» |
||
5 |
Научно-методическая деятельность |
|||||
5.1 |
Участие в районных, областных, республиканских, международных научно-исследовательских, научно-практических, методических конференциях и семинарах |
В течение года |
Методист, зам. директора по УМО, председатели МЦК, зав. отделениями, руководитель НИОС «Эврика» |
Расширение образовательного пространства, Личностно-профессиональное развитие педагогов и студентов |
||
5.2 |
Оказание методической помощи преподавателям и студентам, занимающимся научной, инновационной, исследовательской и опытно-экспериментальной работой |
Систематически |
Методист, зам. директора по УМО, председатели МЦК, зав. отделениями, руководитель НИОС «Эврика» |
Увеличение количества преподавателей вовлеченных в экспериментальную, исследовательскую работу, участвующих в конкурсах |
||
5.3 |
Методическое обеспечение проведения конкурсов научно-исследовательских работ студентов |
2-й семестр |
Методист, зам. директора по УМО, председатели МЦК, зав. отделениями, руководитель НИОС «Эврика» |
Повышение качества учебно-иследовательской работы студентов. Создание конкурентной среды для творческих групп |
||
5.4 |
Методическое обеспечение работы экспериментальной площадки по дуальному обучению |
В течение года |
Методист, преподаватели |
Обеспечение открытости и доступности образования, формирование сети свободного информационного обмена |
||
6 |
Профориентационная работа в организациях образования |
|||||
6.1 |
Методическое сопровождение работы профориентационных групп |
В течение года |
Руководитель профориентационной работы, информационный отдел, методист |
Повышение результативности профориентационной работы |
||
6.2 |
Участие в семинарах по организации профориентационной работы |
В течение года |
Руководитель профориентационной работы, ИПР колледжа, методист |
Повышение результативности профориентационной работы |
||
6.3 |
Методическое обеспечение проведения «Дней открытых дверей» и пр. мероприятий |
В течение года |
Руководитель профориентационной работы, информационный отдел, методист |
Повышение результативности профориентационной работы |
||
Тема методической работы Колледжа (методическая проблема):
«Повышение качества подготовки конкурентоспособных специалистов в условиях обновления содержания образования»
Цель методической работы:
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов колледжа
Задачи методической работы:
1. Внедрение современных технологий в профессиональное обучение и воспитание
2. Методическое обеспечение инновационных процессов
3. Распространение и использование передового педагогического опыта
4. Укрепление учебно-материальной базы
5. Совершенствование системы организации производственного обучения (внедрение дуальной системы)
6. Систематизация и совершенствование научно-исследовательской работы
7. Методическое сопровождение кружковой работы
ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА
№ |
Вопросы |
Сроки проведения |
Ответственные |
Заседание-1 |
|||
1 |
Составы методического совета, методических цикловых комиссий, председатели МЦК |
Сентябрь 2020 |
Оспанова А.К., члены методического совета |
2 |
План работы Школы начинающего педагога. Наставничество. |
Оспанова А.К., члены методического совета |
|
3 |
Организация входного контроля в группах нового набора в целях выявления базового уровня подготовки учащихся по общеобразовательным предметам |
Комнацкая Г.И. |
|
4 |
Использование дистанционных технологий в процессе обучения студентов |
Бектасова Н.К. |
|
5 |
Обобщение педагогического опыта преподавателей колледжа. |
Председатели МЦК |
|
Заседание-2 |
|||
1 |
Психолого-методическое сопровождение первокурсников и проблемы в адаптации учебно-воспитательного процесса. |
Ноябрь 2020 |
Конкина М.М. |
2 |
Видеоотчет о проведении Декады гуманитарных дисциплин (декады языков и мероприятий, посвященных Дню Независимости РК) |
Матвеева Т.Ю. |
|
3 |
Видеоотчет о проведении предметной недели МСО |
Домбровский С.С. |
|
4 |
Планирование январских педагогических чтений |
Оспанова А.К., председатели МЦК |
|
5 |
План работы НИОС «Эврика» |
Семкина Н.В. |
|
6 |
Подготовка к рейтинговой оценке работы педагогов колледжа в 2020 г. |
Оспанова А.К. |
|
Заседание-3 |
|||
1 |
Анализ достижений ИПР колледжа по итогам рейтинговой оценки за 2020 г. |
Январь 2021 |
члены комиссии по рейтинговой оценке. |
2 |
Состояние учебной документации в колледже |
Семкина Н.В. |
|
3 |
Видеоотчет о проведении предметной недели естественнонаучных дисциплин |
Комнацкая Г.И. |
|
4 |
Подготовка к конкурсу «Лучший педагог колледжа-2021» |
Оспанова А.К., председатели МЦК |
|
Заседание-4 |
|||
1 |
Подготовка к конкурсу «Үздік педагог-2021». |
Март 2021 |
председатели МЦК |
2 |
Видеоотчет о проведении предметной недели дисциплин лесного хозяйства и садово-паркового строительства. |
Адаева Д.С. |
|
3 |
Отчет об итогах проведения олимпиад по общеобразовательным дисциплинам в колледже |
Комнацкая Г.И Матвеева Т.Ю. |
|
4 |
Отчет о проведении контрольных срезов по спецпредметам |
Сеитова А.К. |
|
5 |
Педагогический и методический анализ открытых уроков. |
Уткин В.М., Оспанова А.К. |
|
Заседание-5 |
|||
1 |
Отчет о работе Школы начинающего педагога |
Май-июнь 2021 |
Оспанова А.К. |
2 |
Отчет о проведении регионального конкурса WorldSkills |
Кожаков А.М. |
|
3 |
Отчет о проведении районного конкурса научно-исследовательских работ (школы, колледжи района) |
Семкина Н.В. |
|
4 |
Видеоотчет о проведении предметной недели спецдисциплин экологии и природоохранной деятельности |
Сеитова А.К. |
|
5 |
Отчеты о работе Методических цикловых комиссий за 2020-21 уч. год
|
Председатели МЦК |
|
6 |
Планирование работы Методических цикловых комиссий на 2020-21 уч. год
|
Председатели МЦК |
План работы «Школы начинащего педагога»
1. Организационная работа«Школы начинающего педагога»
1.1 «Школа начинающего педагога» (далее - ШНП) организуется с целью адаптации начинающего педагога в коллективе, выработки своей системы преподавания, формирования индивидуального стиля творческой деятельности.
1.2 В школу привлекаются педагоги, имеющие стаж работы до 3-х лет, преподаватели, не имеющие педагогического образования, опыта работы в образовательных учреждениях ТиПО, имеющие перерыв в учебно-педагогической деятельности и другие сотрудники по согласованию с председателями МЦК.
1.3 Занятия проводятся один раз в месяц согласно плану работы ШНП, утвержденному на первом заседании методического совета.
1.4 За каждым начинающим педагогом закрепляется педагог-наставник, который курирует работу начинающего педагога, посещает и анализирует его занятия, оказывает необходимую методическую помощь и отчитывается о проделанной работе в конце учебного года.
1.5 Школа начинающего педагога имеет 2-х годичный курс обучения для начинающих педагогов без опыта работы и один год для педагогов с опытом работы, либо – по решению Методической цикловой комиссии и Методического совета.
2. Цель и задачи работы «Школы начинающего педагога»
Цель: Организация и создание условий для профессионального роста молодых, начинающих, не имеющих профессионального образования или опыта работы в системе технического и профессионального образования педагогов.
Задачи:
- обеспечение усвоения единых требований к ведению учебно-методической документации, контролю и оценке профессиональных компетенций студентов;
- приобретение практических навыков, необходимых для педагогической работы;
- ускорение процесса профессиональной и социальной адаптации начинающих специалистов;
- помощь начинающим педагогам во внедрении современных подходов и передовых педагогических технологий в образовательный процесс
- помощь в формировании индивидуального стиля творческой деятельности педагогов.
3. Основные формы работы «Школы начинающего педагога»
1. Консультации закрепленных педагогов-наставников.
2. Оказание методической помощи: заседания «Школы молодого педагога», помощь в организации и проведении открытых уроков и внеклассных мероприятий по дисциплине, индивидуальные консультации.
3. Курсы повышения квалификации и семинары по учебно-методическим вопросам.
4. Посещение уроков начинающего педагога с последующим анализом.
5. Мониторинг успешности работы начинающего педагога.
Приоритетное значение в работе «Школы начинающего педагога» имеет индивидуальная работа с начинающим специалистом наставника, председателя МЦК, методиста с последующим отчетом в конце учебного года о проделанной работе и отзывом начинающего педагога об оказанной ему помощи и поддержке.
4. Подготовка и проведение занятий в «Школе начинающего педагога»
4.1 Школа организует и проводит свою работу по плану, составленному на основе предложений членов методического совета.
4.2 Выбор тем, по которым осуществляются занятия в Школе начинающего педагога, определяется с учетом целей и задач, поставленных в Государственной программе развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы (утверждена Указом президента РК №205 от 1 марта 2016 года), рекомендаций Учебно-методического кабинета Управления образования Акмолинской области, решений Педагогического и методического советов Высшего колледжа лесного хозяйства, экологии и туризма.
4.3 План работы разрабатывается на учебный год, рассматривается на заседании методического совета и утверждается директором колледжа.
4.4 Занятия в Школе начинающего педагога проводятся методистом и наиболее опытными и инициативными преподавателями, согласно плану работы «Школы начинающего педагога», но не реже 10 раз в течение учебного года.
4.5 В организации и проведении заседаний ШНП активное участие принимают педагоги, обобщившие передовой опыт, прошедшие курсы повышения квалификации по темам, актуальным для работы педагогического коллектива, педагоги – члены ШНП, прежде всего- 2 года обучения.
4.6 Для изучения и анализа различных технологий и методик преподавания используются видеоматериалы методического кабинета, прежде всего – записи мастер-классов конкурса «Лучший педагог колледжа» и др.
5. Документация «Школы начинающего педагога»
5.1 На каждом заседании «Школы начинающего педагога»секретарем или руководителем ведется протокол заседания.
5.2 В каждом протоколе должны быть указаны: порядковый номер протокола; дата заседания, ФИО присутствующих на заседании, повестка дня, итоги заседания.
5.3 Протоколы заседаний Школы хранятся в Методическом кабинете колледжа
Начинающие педагоги и наставники
№ п/п |
Ф.И.О., должность, категория начинающего преподавателя |
Ф.И.О., должность, категория наставника |
2-й год обучения |
||
1 |
Алибекова Динара Мухтаровна – преподаватель физической культуры |
Жапарова Айгуль Бекимовна – преподаватель химии, первая категория |
2 |
Жангужина Ырымгуль Боранбаевна – преподаватель казахского языка и литературы |
Усенова Гульжан Жиеншеевна - преподаватель казахского языка, высшая категория |
План работы «Школы начинающего преподавателя»
№ п/п |
Вопросы |
Дата проведения |
Ответственные |
Заседание 1 |
|||
1
2
3
4
5
6
|
Знакомство, заполнение данных на каждого преподавателя
Работа с типовыми и рабочими программами, календарно-тематическими, поурочными и индивидуальными планами
Ознакомление с паспортом и планом работы кабинета
Общая характеристика типологии и структуры урока
Практическое занятие по изучению использования платформы Smart Nation при дистанционном обучении
Правила оформления документации: работа с учебным журналом
|
Сентябрь 2020 |
Оспанова А.К.
Оспанова А.К.
Оспанова А.К.
Оспанова А.К.
Боссауэр В.В.
Оспанова А.К., Уткин В.М.
|
Заседание 2 |
|||
1
2
3
4 |
Организация урока. Триединая цель урока и его конечный результат.
Правила оформления документации: работа с учебным журналом
Воспитательный аспект образовательного процесса
Практическое занятие по заполнению электронного журнала |
Октябрь 2020 |
Оспанова А.К.
Оспанова А.К., Уткин В.М.
Ахметова Х. Н.
Боссауэр В.В. |
Заседание 3 |
|||
1
2
3
|
Правила оформления документации: работа с аттестационными ведомостями и зачетными книжками студентов
Здоровье сберегающие технологии
Технология проведения предметных олимпиад |
Ноябрь 2020 |
Жапарова А.Б., Сейдахметов М.С.
Сейдахметов М.С.
Матвеева Т.Ю.
|
Заседание 4 |
|||
1
2
3
4 |
Методы обучения
Технология проведения мастер-класса
Технология проведения открытых мероприятий
Практическое занятие по изучению интерактивного оборудования по программе ActivStudio
|
Декабрь 2020 |
Оспанова А.К.
Домбровский С.С.
Ахметова Х.Н.
Боссауэр В.В. |
Заседание 5 |
|||
1
2
3
4
|
Педагогический и методологический анализ мастер-классов
Психологические основы деятельности студентов в процессе обучения
Обсуждение проблем, с которыми сталкиваются начинающие педагоги
Развитие разговорной речи, используя новые технологии и методы обучения |
Январь 2021 |
Оспанова А.К.
Конкина М.М.
Члены ШНП
Усенова Г.Ж. |
Заседание 6 |
|||
1
2
3
4 |
Состав комбинированного урока и содержание его этапов
Организация и проведение практического занятия
Педагогический и методологический анализ мастер-классов
Практическое занятие по изучению использования платформы Smart Nation при дистанционном обучении |
Февраль 2021 |
Ермоленко Н.Д.
Сеитова А.К.
Оспанова А.К.
Боссауэр В.В. |
Заседание 7 |
|||
1
2
3 |
Педагогический и методологический анализ мастер-классов
Студенческий коллектив – основа воспитания
Патриотическое воспитание студентов |
Март 2021
|
Оспанова А.К.
Ахметова Х.Н.
Коструб С.А. |
Заседание 8 |
|||
1
2
3 |
Организация научно-исследовательской работы студентов
Практическое занятие по изучению интерактивного оборудования по программе ActivStudio
Педагогический и методологический анализ мастер-классов
|
Май 2021 |
Семкина Н.В.
Боссауэр В.В.
Оспанова А.К.
|
Заседание 9 |
|||
1
2
3 |
Современные образовательные технологии
Педагогический и методологический анализ мастер-классов
|
Июнь 2021 |
Педагоги, прошедшие курсы повышения квалификации в 2020-21 уч. гг.
Оспанова А.К, |
Заседание 10 |
|||
1
|
Подведение итогов работы за год
|
Июнь 2021 |
Оспанова А.К., члены ШНП
|
ПЛАН
мероприятий по аттестации инженерно-педагогических работников колледжа
№ п/п |
Мероприятия |
Сроки |
1 |
Составление и утверждение перспективного плана присвоения (подтверждения) квалификационных категорий |
До 01.09.2020г. |
2 |
Предоставление списочного состава педагогов (на бумажных или электронных носителях) на присвоение квалификационной категории в Управления образования Акмолинской области |
В соответствии с графиком Управления образования Акмолинской области |
3 |
Прием заявлений для участия в национальном квалификационном тестировании |
не менее чем за 15 календарных дней до начала проведения тестирования, в соответствии с графиком Управления образования Акмолинской области |
4 |
Прием заявлений на присвоение квалификационных категорий (при положительном результате национального квалификационного тестирования) |
В течение недели после сдачи НКТ |
5 |
Подготовка документов для аттестации (портфолио педагогов) |
В течение аттестационного периода |
6 |
Комиссия направляет материалы в экспертный совет по акту приема-передачи портфолио педагога по результативности профессиональной деятельности за аттестационный период на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий |
До 15.11.2020 г. До 15.05.2021 г. |
7 |
Работа групп экспертного совета по аттестации на педагога-модератора. |
В течение недели после сдачи НКТ |
8 |
Решение аттестационной комиссии о присвоении (подтверждении) квалификационной категории «педагог-модератор» |
До 25.12.2020 г. До 15.06.2021 г. |
9 |
Экспертный совет направляет листы оценивания портфолио педагогов на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий и рекомендации по комплексному аналитическому обобщению итогов деятельности педагога на квалификационную категорию в Комиссию |
До 15.12.2020 г. До 15.06.2021 г. |
10 |
Работа групп экспертного совета по аттестации на педагога-эксперта, педагога-исследователя и педагога-мастера |
По графику Управления образования Акмолинской области |
* проводится в указанные сроки в соответствии с Правилами и условиями аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, утвержденными приказом Министра образования и науки РК от 27.01.2016 г. № 83.
ПОЛОЖЕНИЕ
о внутриколледжном контроле
1.Общие положения
Настоящее Положение определяет содержание, порядок организации и проведения внутриколледжного контроля и составлено в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании», Государственной программой развития образования РК на 2020-2025 гг., Типовыми правилами деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, Уставом колледжа.
1.1.Внутриколледжный контроль - процесс получения и переработки информации о ходе и результатах образовательного процесса в Колледже с целью принятия на этой основе управленческих решений.
1.2. Внутриколледжный контроль носит констатирующий и аналитический характер, характеризуются последовательностью, систематичностью, плановостью и гласностью.
1.3.Внутриколледжный контроль направлен на оперативное управление, работу над основной методической темой Колледжа и решение основных проблем деятельности Колледжа.
Цели контроля:
1. Контроль за исполнением законодательства Республики Казахстан и нормативно-распорядительных документов Министерства образовании и науки Республики Казахстан, Управления образования Акмолинской области, решений педагогического, методического Советов, приказов и распоряжений директора колледжа.
2. Изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса, анализ экспертной оценки деятельности педагогических работников и разработка на этой основе предложений по распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций.
3. Оказание методической помощи педагогическим работникам колледжа, повышения квалификации педагогических работников, совершенствование их специальных знаний и педагогического мастерства.
1.4. Внутриколледжный контроль планируется комплексно с предварительным предупреждением преподавателей о сроках и формах контроля и осуществляется согласно утвержденному графику.
2. Содержание внутриколледжного контроля
2.1. Основным объектом внутриколледжного контроля в Колледже является образовательный процесс.
2.2.Внутриколледжный контроль направлен на управление образовательным процессом в части:
- выполнения Закона РК «Об образовании» в области технического и профессионального образования, Государственной программы развития образования РК на 2020-2025гг.;
- соблюдения Устава Колледжа, Правил внутреннего трудового распорядка и иных локальных актов колледжа;
- исполнения принятых коллективных решений, нормативных актов;
- реализации ГОСО, Типовых программ, соблюдения утвержденных учебных графиков;
- ведения документации (рабочие учебные программы, календарно-тематические планы, поурочные планы, журналы учебных занятий, журналы дополнительных занятий и т.д.);
- определения уровня знаний, умений и навыков учащихся, качества обученности;
- соблюдения порядка проведения промежуточной и итоговой аттестации учащихся и текущего контроля их успеваемости, работы библиотеки колледжа;
- использования учебно-методического обеспечения в образовательном процессе;
- реализации воспитательных программ и их результативности, медицинского обслуживания учащихся;
- охраны труда и здоровья участников образовательного процесса;
- уровня организации учебно-методической работы преподавателей, научно-исследовательской работы преподавателей и студентов Колледжа;
2.3. Внутриколледжный контроль осуществляется посредством следующих методов:
- изучение документации;
- наблюдение за организацией образовательного процесса;
- экспертиза;
- опрос участников образовательного процесса;
- анкетирование;
- контрольные срезы;
- тестирование;
- изучение документации.
2.4. Основными видами внутриколледжного контроля в колледже выступают:
- предварительный контроль;
- текущий контроль;
- итоговый контроль.
2.5. Предварительный контроль направлен на предупреждение возможных ошибок в работе отдельного преподавателя по определенной теме или разделу программы, либо на разрешение педагогических и методических задач до проведения учебных, кружковых, индивидуальных, консультативных занятий с учащимися.
2.6. Текущий контроль направлен на анализ и экспертную оценку эффективности состояния образовательного процесса в Колледже.
2.7. Итоговый контроль направлен на обеспечение возможности анализа результатов профессиональной деятельности преподавателей и учебной деятельности студентов, осуществление на этой основе планирования стратегических путей обеспечения качества образовательного процесса в Колледже.
2.8. В рамках внутриколледжного контроля возможно проведение оперативных проверок, осуществляемых в связи с обращением учащихся, родителей, организаций в целях урегулирования конфликтных ситуаций в отношениях между участниками образовательного процесса.
2.9. Основные виды внутриколледжного контроля осуществляются в следующих формах:
-тематический контроль;
-фронтальный контроль;
-персональный контроль.
2.10. Тематический контроль обеспечивает глубокое изучение какого-либо конкретного вопроса в практике работы педагогического коллектива, учебной группы, МЦК, методического кабинета, библиотеки, персонально преподавателя или классного руководителя и осуществляется в следующих формах: тематически-обобщающий, обобщающе-групповой, предметно- обобщающий.
2.10.1. Тематически-обобщающий контроль предусматривает углубленное изучение одного аспекта педагогического процесса в различных группах и по разным дисциплинам.
2.10.2. Обобщающе-групповой предполагает изучение состояния образовательного процесса в одной группе.
2.10.3. Предметно-обобщающий контроль предполагает проверку качества преподавания определенного предмета в разных группах и разными преподавателями.
2.11. Фронтальный контроль направлен на всестороннее изучение коллектива, МЦК, деятельности методического кабинета, библиотеки, учебной группы или результатов профессиональной деятельности преподавателя, классного руководителя.
2.12. Персональный контроль (имеет место, как при тематическом, так и при фронтальном виде контроля) направлен на экспертизу профессиональной компетентности педагогических работников, объективную оценку уровня результатов их профессиональной деятельности.
2.13. По субъекту выделяются следующие формы контроля: административный, коллективный, взаимоконтроль и самоконтроль.
3. Процедура организации и проведения внутриколледжного контроля
3.1. Основанием для проведения внутриколледжного контроля выступают:
- заявление педагогического работника на аттестацию;
- плановый контроль;
- проверка состояния дел для подготовки управленческих решений;
- обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в области образования.
3.2. Организация проверки состояния любого из вопросов содержания внутриколледжного контроля состоит из следующих этапов
- определение целей и объектов контроля;
- составление плана проверки;
- инструктаж участников;
- выбор форм и методов контроля;
- констатация фактического состояния дел;
- объективная оценка этого состояния;
- выводы, вытекающие из оценки;
- рекомендации или предложения по совершенствованию образовательного процесса в колледже или устранению недостатков;
- определение сроков для ликвидации недостатков или повторный контроль.
3.3. Внутриколледжный контроль осуществляет директор колледжа, заместители директора по учебной, учебно-методической, Учебно-практической, воспитательной, работе, заведующие отделениями, или созданные для этих целей комиссии, экспертные, аналитические группы. В качестве экспертов к участию в контроле могут привлекаться сторонние (компетентные) организации и отдельные специалисты.
3.4. На основании приказа, распоряжения о сроках и целях предстоящей проверки, устанавливается срок предоставления итоговых материалов и план-задание, которое определяет вопросы конкретной проверки и должно обеспечить достаточную информированность и сравнимость результатов контроля для подготовки итоговой справки.
3.5. При осуществлении внутриколледжного контроля эксперты имеют право:
-знакомиться с документацией в соответствии с должностными обязанностями преподавателя (календарно-тематическим планированием, поурочными планами, журналами учебных занятий, тетрадями студентов, планами воспитательной работы);
- изучать практическую деятельность педагогических работников колледжа через посещение и анализ учебных занятий, внеклассных мероприятий;
- анализировать статистические данные о результатах педагогической деятельности (контрольные работы, срезы и т.д.);
- анализировать результаты учебно-методической, научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работы преподавателя;
- выявлять результаты участия обучающихся на олимпиадах, конкурсах, выставках, конференциях и т.д.;
- организовывать социологические, психологические, педагогические исследования: анкетирование, тестирование обучающихся, родителей, преподавателей;
- делать выводы и принимать управленческие решения.
3.6. Проверяемый педагогический работник имеет право:
- знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности;
- знать цель, содержание, виды, формы и методы контроля;
- своевременно знакомиться с выводами и рекомендациями администрации колледжа;
3.7. При проведении планового контроля не требуется дополнительного предупреждения преподавателя, если в месячном плане указаны сроки контроля.
Директор, его заместители и методисты могут посещать уроки преподавателей колледжа без предварительного предупреждения.
3.8. Планирование внутриколледжного контроля осуществляется в виде самостоятельного раздела плана работы колледжа на год. При этом учитываются указания Министерства образования и науки, Управления образования Акмолинской области, итоги учебно-воспитательной работы колледжа за прошедший учебный год, решения Педагогического совета, предложения методических комиссий и Методического совета. Определяются конкретные цели, содержания и методы контроля, а также лица, осуществляющие его.
3.9. Результаты проверки оформляются в месячный срок в виде аналитической справки, в которой указывается:
- цель контроля;
- сроки проведения контроля;
- состав экспертной комиссии;
- какая работа проведена в процессе проверки (посещены учебные занятия, проведены контрольные работы, просмотрена учебная документация, собеседования и т.д.);
- констатация фактов (что выявлено);
- выводы;
- рекомендации или предложения;
- где подведены итоги проверки (заседание ПЦК, совещание педаго- гического коллектива, совещание при заместителе директора, индивидуально);
- дата и подпись ответственного за написание справки.
3.10. По итогам в зависимости от его формы, целей и задач, а также с учетом реального положения дел:
- проводятся заседания педагогического или методического советов, производственные совещания, рабочие совещания с педагогическим составом;
- результаты проверок учитываются при проведении аттестации педагогических работников.
3.13. Директор колледжа по результатам внутриколледжного контроля принимает решения: - об издании соответствующего приказа;
- об обсуждении итоговых материалов контроля коллегиальным органом;
- о проведении повторного контроля с привлечением определенных экспертов;
- о привлечении к дисциплинарной ответственности работников;
- о поощрении работников;
- иные решения в пределах своей компетенции.
4.Освобождение от контроля.
4.1. Педагогические работники могут быть освобождены от контроля их деятельности на определенный срок по решению педагогического совета, которое закрепляется приказом директора. Конкретные сроки освобождения работника от контроля устанавливаются директором.
4.2. Ходатайство об освобождении работника от контроля может исходить от методического кабинета, отделений, администрации, Педагогического совет
Краткий анализ деятельности методической службы колледжа:
Методическая работа в Высшем колледже лесного хозяйства, экологии и туризма в течение 2019-2020 учебного года проводилось согласно плана работы методического кабинета и Методического совета. Методическая проблема колледжа: «Повышение качества подготовки конкурентоспособных специалистов в условиях обновления содержания образования».
В 2020 г. аттестацию прошли 15 преподавателей колледжа:
- высшая категория – 1 чел. (присвоение);
- первая категория – 8 чел. (все – присвоение);
- вторая категория – 6 чел. (все – присвоение).
Методические цикловые комиссии в течение 2019-2020 учебного года работали по своим планам, проводили заседания, рассматривали и утверждали календарно-тематические, перспективные планы по предметам, тематические доклады и методические разработки, взаимопосещения уроков, планировали открытые мероприятия, видеоуроки для ДОТ, вели работу по аттестации преподавателей, были проведены предметные недели всеми цикловыми комиссиями, конкурсы профессионального мастерства.
Продолжена работа над созданием учебно-методических пособий, УМК, видеоуроков.
Продолжена работа научно-исследовательского общества студентов, результатами которой являются дипломы первой и второй степени на областных конкурсах.
Согласно Положениям «О рейтинговой оценке педагогических работников колледжа», «О внутриколледжном контроле» - разработан график взаимопосещения занятий педагогических работников колледжа. Рейтинговой оценке подверглись достижения всех педагогов.
Школа начинающего педагога работала согласно утвержденного плана. На заседаниях Школы осуществлялось ознакомление с правилами оформления учебной и методической документацией, теорией организации и проведения урока, открытого учебного мероприятия, олимпиады. Для работы с начинающими преподавателями привлекались опытные педагоги колледжа. Посещались и анализировались уроки начинающих преподавателей методистом, председателями методических цикловых комиссий, заведующими отделениями, наставниками.
Анализ работы методического кабинета за 2019-20 уч.год
Методическая работа в Высшем колледже лесного хозяйства, экологии и туризма в течение 2019-2020 учебного года проводилось согласно плана работы методического кабинета и Методического совета. Методическая проблема колледжа: «Повышение качества подготовки конкурентоспособных специалистов в условиях обновления содержания образования».
На начало учебного года был утвержден план работы методической службы колледжа.
С самого начала и до конца учебного года (до ЧС) проводилось посещение занятий преподавателей администрацией, методистом, руководителями МЦК и учебной частью. Планировалось проведение открытых уроков всеми аттестующимися преподавателями, но в итоге открытые уроки были проведены только 11-ю преподавателями из 19 аттестующихся.
Всего на аттестацию были приняты заявления от 19 педагогов, из них на высшую – 1, на первую – 11, на вторую – 6 педагогов. В результате высшая категория присвоена – 1, первая – 8, вторая – 6 педагогам. Независимо от того, что заявленные 11 преподавателей-досрочников прошли НКТ, только восемь из них прошли второй этап – портфолио.
В течение года результативно велась научно-исследовательская работа студентов - «Эврика». Результаты: 1) в областном конкурсе «Қазақстан. Экология. Энергия үнемдеу» - дипломы первой степени группы студентов МСХа (рук Мырзабаева М.М.), экологов (рук Семкина Н.В., Ильдерякова Т.Ю.); диплом второй степени группы студентов отделения экологии (рук оспанова А.К.); 2) диплом первой степени на областном конкурсе предпринимательской деятельности (рук Семкина Н.В., Казакова Л.С.); 3) на районной конференции «Стартапқа арналған бизес-идеялар» студентам групп отделения ЭиЛХа были выданы сертификаты, призы и однодневные путевки в лагерь «Звездный» (рук Ильдерякова Т.Ю., Семкина Н.В. и Оспанова А.К.); 4) сертификат за участие в «Топ 100 студентов».
Активное участие в областной конференции при ВТШа г.Щучинск приняли участие следующие преподаватели: Темирболатова А.Б. (публикация по бизнес-плану), Султанбекова С.Е. (доклад по бизнес-плану), Перминов М.С. (макет «Лесная школа») – все участники получили сертификаты.
Областным управлением образования были запланированы совещания МО колледжей – посещение 100%.
Преподаватели колледжа – Гайдук Т.В., Оспанова А.К. и Оразалина Б.Т. подготовили выставку и презентацию колледжа по самопознанию на республиканскую конференцию. Результат – благодарственное письмо УО. Гайдук Т.В. была проведена неделя по самопознанию среди студентов и преподавателей колледжа. Также выступили на ВКС по самопознанию и получили сертификаты следующие преподаватели – Оразалина Б.Т., Ахметова Х.Н. и Оспанова А.К.
Началась работа по инклюзивному образованию. План нашего колледжа, который был разработан Унышевой А.Т. и Жапаровой А.Б. был принят за стандарт в области. Данную работу сейчас продолжает Антонюк К.Е.
На УО по обобщению передового опыта была предоставлена работа Мухтановой А.К., но ее работа не зачлась.
Согласно плана были проведены январские педчтения, где были представлены мастер-классы преподавателей высшей категории и физруков в виде видео-уроков.
Под руководством Бектасовой Н.К. велась школа начинающего педагога, где молодым преподавателям проводился инструктаж по заполнению журналов, зачетных книжек; составление поурочных и календарных планов и т.д.
На начало года возникли трудности по составлению РУПов по спецдисциплинам преподавателями не проходившими курсы по модульной технологии.
С марта месяца преподавателями были записаны видео-уроки по преподаваемым дисциплинам, но качество их желает лучшего.
Творческой группой колледжа был подготовлен к конкурсу «Үздік педагог-2020» - Уткин В.М. Результат – сертификат «Педагог исследователь»
Поданны заявки на WorldSkiils Aqmola 2020, в связи с ведением карантинных мероприятий на территории Республики, региональный чемпионат перенесли на октябрь 2020 г.
На протяжении учебного года активно велись работы МЦК под руководством Матвеевой Т.Ю., Адаевой Д.С. Были проведены предметные недели всеми руководителями МЦК кроме МСХа (Сеитовой А.К. дистанционно на платформе «Smart Nation»). Требуется усилить контроль за МЦК МСХа.
Итого: на будущий 2020-21 учебный год планируем улучшить работу МЦК, школы молодого преподавателя. Создать кабинеты по инклюзивному образованию и самопознанию. По обобщению передового опыта назначить и оказать помощь более опытному преподавателю. Пройти курсы повышения квалификации по обновленному содержанию образования и по модульной технологии. Улучшить разъяснительную работу повышения квалификации преподавателей и необходимости сдачи НКТ. Улучшить качество видео-уроков; создание УМК по всем спецификациям.
План работы
заместителя директора по учебной работе
Годовой план работы заместителя директора по учебной работе
№ |
Содержание работы |
|
Август |
1 |
Подготовка к новому учебному году 2020-2021 |
2 |
Уточнение списков по группам |
3 |
Смотр готовности кабинетов к новому учебному 2020-2021 году |
4 |
Обсуждение плана работы учебного года |
5 |
Августовский педсовет, совещание по вопросам готовности к учебному году |
6 |
Подготовка к сдачи отчета и тарификации |
7 |
Планирование работы колледжа на сентябрь с учетом корректировки |
8 |
Проверка рабочих учебных программ преподавателей, календарно-тематического планирования. |
|
СЕНТЯБРЬ |
|
I. Организационно-педагогические работы. |
1 |
Совещание по первому дню занятий «Организационное начало нового учебного года» |
2 |
Подготовка отчета по группам, тарификация. |
3 |
Анализ собственного плана работы на месяц (корректировка плана работы на месяц) |
4 |
Выдача и оформление классных журналов, факультативных журналов |
5 |
Проведение инструктажа по работе с классным журналом (электронным журналом в платформе Smart Nation) |
6 |
Определение регламента по подготовке к мониторингу |
7 |
Определение обязательств по подготовке к мониторингу |
8 |
Проверка работы сайта колледжа (еженедельное обновление) |
|
II. Руководство педагогическими коллективом |
1 |
Работа по обновлению методической темы колледжа |
2 |
Консультация молодых преподователей по оформлению и ведению классных журналов (бумажный, электронный) |
|
III. Контроль за учебным процессом. |
1 |
Составление графика контроля за работой с классными журналами |
2 |
Составление графика проведения мониторинговых работ |
|
IV. Методическая работа и самообразование |
1 |
Изучение новых инструкций, положений в образовательном процессе |
2 |
Посещение уроков молодых специалистов |
3 |
Изучение материалов для обновления методической темы колледжа, анализ работы колледжа за прошлый год |
|
V. Работа с родителями |
1 |
Прием родителей по учебно-воспитательным вопросам |
2 |
Подготовка к родительскому собранию |
|
ОКТЯБРЬ |
|
I. Организационно-педагогические работы. |
1 |
Анализ собственного плана работы на месяц (корректировка плана работы на месяц) |
|
II. Руководство педагогическими коллективом |
1 |
Подготовка к педагогическому совету при директоре колледжа |
2 |
Контроль за повышением квалификации учителей |
|
III. Контроль за учебным процессом. |
1 |
Посещение уроков (Внутриколледжный контроль) |
2 |
Контроль за использованием ТСО и компьютера |
3 |
Контроль за составлением видео уроков преподавателями колледжа |
4 |
Проверка журналов |
|
IV. Методическая работа и самообразование |
1 |
Контроль по проведению предметной недели механико-строительного отделения |
2 |
Изучение новых инструкций и положений, регламентирующих деятельность колледжа |
3 |
Оформление информационно-аналитических материалов |
|
V. Работа с родителями |
1 |
Проведение родительского собрания |
|
НОЯБРЬ |
|
I. Организационно-педагогические работы. |
1 |
Анализ собственного плана работы на месяц (корректировка плана работы на месяц) |
2 |
Подготовка распорядительной документации |
|
II. Руководство педагогическими коллективом |
1 |
Контроль за повышением квалификации учителей |
|
III. Контроль за учебно-воспитательным процессом. |
1 |
Внутриколледжный контроль по плану |
2 |
Посещение уроков (Внутриколледжный контроль) |
3 |
Проверка журналов (повторная) |
4 |
Посещение факультативных занятий |
|
IV. Методическая работа и самообразование |
1 |
Изучение новых инструкций и положений, регламентирующих деятельность колледжа |
2 |
Оформление информационно-аналитических материалов |
|
V. Работа с родителями |
1 |
Прием родителей по вопросам учебно-воспитательного процесса |
|
ДЕКАБРЬ |
|
I. Организационно-педагогические работы. |
1 |
Анализ собственного плана работы на месяц (корректировка плана работы на месяц) |
2 |
Проведение стипендиальной комиссии |
3 |
Проведение мониторинга по итогам 1 семестра |
|
II. Руководство педагогическими коллективом |
1 |
Подготовка к педагогическому совету при директоре колледжа |
2 |
Контроль за повышением квалификации учителей |
3 |
Малые педагогический совет по проблемам окончания 1 семестра |
|
III. Контроль за учебно-воспитательным процессом. |
1 |
Проверка зачетных книжек учащихся |
2 |
Контроль за использованием ТСО и компьютера |
3 |
Проверка журналов по плану |
4 |
Посещение индивидуальных занятий |
5 |
Посещение текущих экзаменов за 1 семестр |
|
IV. Методическая работа и самообразование |
1 |
Изучение новых инструкций и положений, регламентирующих деятельность колледжа |
2 |
Оформление информационно-аналитических материалов |
|
V. Работа с родителями |
1 |
Прием родителей по вопросам учебно процесса |
|
ЯНВАРЬ |
|
I. Организационно-педагогические работы. |
1 |
Анализ собственного плана работы на месяц (корректировка плана работы на месяц) |
2 |
Анализ учебной деятельности за I семестр |
3 |
Отчет по итогам за I семестр |
|
II. Руководство педагогическими коллективом |
1 |
Контроль за повышением квалификации учителей |
2 |
Проведение январских педагогических чтений |
|
III. Контроль за учебно-воспитательным процессом. |
1 |
Внутриколледжный контроль по плану |
2 |
Проверка журналов по плану |
3 |
Посещение индивидуальных занятий |
4 |
Индивидуальная работа с молодыми специалистами |
|
IV. Методическая работа и самообразование |
1 |
Изучение новых инструкций и положений, регламентирующих деятельность школы |
2 |
Оформление информационно-аналитических материалов |
|
V. Работа с родителями |
1 |
Прием родителей по вопросам учебно-воспитательного процесса |
|
ФЕВРАЛЬ |
|
I. Организационно-педагогические работы. |
1 |
Анализ собственного плана работы на месяц (корректировка плана работы на месяц) |
2 |
Подготовка материалов для планирования работу колледжа на новый учебный год |
3 |
Организация ИГА выпускников |
4 |
Организация педагогического совета с участием директора колледжа |
|
II. Руководство педагогическими коллективом |
1 |
Контроль за повышением квалификации учителей |
2 |
Создание и инструктивной творческой группы по разработке плана работы на новый учебный год |
|
III. Контроль за учебно-воспитательным процессом. |
1 |
Посещение уроков (Внутришколледжный контроль) |
2 |
Контроль за использованием ТСО и компьютера |
3 |
Проверка журналов по плану |
4 |
Индивидуальная работа с молодыми специалистами |
5 |
Посещение индивидуальных занятий |
|
IV. Методическая работа и самообразование |
1 |
Изучение новых инструкций и положений, регламентирующих деятельность колледжа |
2 |
Оформление информационно-аналитических материалов |
|
V. Работа с родителями |
1 |
Прием родителей по вопросам учебно-воспитательного процесса |
|
МАРТ |
|
I. Организационно-педагогические работы. |
1 |
Анализ собственного плана работы на месяц (корректировка плана работы на месяц) |
2 |
Заслушивание библиотекаря колледажа по обеспечению учебной литературой на новый учебный год |
3 |
Планирование работы на новый учебный год |
|
II. Руководство педагогическими коллективом |
1 |
Подготовка к методическому совету |
2 |
Контроль за повышением квалификации учителей |
|
III. Контроль за учебно-воспитательным процессом. |
1 |
Внутришколледжный контроль по плану |
2 |
Контроль за использованием ТСО и компьютера |
3 |
Проверка журналов по плану |
4 |
Индивидуальная работа с молодыми специалистами |
5 |
Посещение индивидуальных занятий |
|
IV. Методическая работа и самообразование |
1 |
Изучение новых инструкций и положений, регламентирующих деятельность колледжа |
2 |
Оформление информационно-аналитических материалов |
|
V. Работа с родителями |
1 |
Прием родителей по вопросам учебно-воспитательного процесса |
I. ЦЕЛЬ АНАЛИЗА РАБОТЫ
Основной целью анализа работы колледжа является: аналитическое обоснование планирования работы в новом учебном году на основе определения факторов и условий, повлиявших (положительно или отрицательно) на результаты деятельности в 2019- 2020 учебном году.
II. ИСТОЧНИКИ АНАЛИЗА
I. Документация колледжа (протоколы, приказы, журналы, портал Smart Nation,);
II. Систематизированные данные внутриколледжного контроля и оперативной внутришколледжной информации (таблицы, диаграммы, графики, качественные и количественные характеристики педагогических ситуаций и объектов контроля);
III. Результаты государственной итоговой аттестации учащихся;
IV. Результаты управленческой деятельности членов администрации колледжа;
Основной целью работы в текущем году стало – создание условий для развития системы образования колледжа, обеспечивающей мобильность и конкурентоспособность будущих специалистов, создающей условия для непрерывного образования обучающихся, обеспечивающей развитие общей культуры личности обучающихся, способных к саморазвитию и самореализации, развитию современных компетенций педагога и формирование системы ключевых компетенций учащихся.
Также был определен ряд задач учебно процесса в 2019-2020 учебном году, а именно:
2. Создание оптимальные условия для повышения качества образования в колледже
3. Совершенствование условия для организации образовательного процесса в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся, создания в школе комфортной образовательной среды для всех категорий обучающихся, внедрения методик и новых технологий здоровье сберегающего характера.
В сентябре 2019 года 432 обучающихся очного отделения, 184 заочного отделения приступили к учебному процессу, получили дипломы 120 выпускников очного отделения 48 выпускников заочного отделения.
Контингент обучающихся колледжа остается нестабильным, с тенденцией на понижение. Основной причиной выбытия учащихся из колледжа остается выпуск или смена места жительства, а также сокращение государственной программы «Серпін-2050». Сохранность контингента представлена ниже в таблице за пять лет.
Сохранность контингента обучающихся.
Учебный год |
2015-2016 |
2016-2017 |
2017-2018 |
2018-2019 |
2019-2020 |
Кол-во групп |
32 |
29 |
26 |
24 |
24 |
Кол-во обучающихся |
530 |
488 |
494 |
444 |
432 |
В 2019-2020 учебном году коллектив колледжа продолжил работу по выполнению стандартов образования.
Основная образовательная программа колледжа и учебный план предусматривают выполнение государственной функции – обеспечение и получение профессионального и средне специального образования, а также развитие у учащихся компетенции в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого обучающегося в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы колледжа на каждой ступени обучения.
Учебный план колледжа на 2019-2020 учебный год был составлен на основании плана работы управления образования и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении графика учебного процесса соблюдалась преемственность между ступенями обучения и группами, сбалансированность между теорией и практическими занятиями, а также учитывались региональные особенности для периода прохождения практик. Уровень недельной нагрузки не превышал предельно допустимых значений. В колледже используются три образовательные программы: Модульное обучение группы Л-21, Л-32, СП-11, СП-21, СП-22, СП-31, ЭП-11, ЭП-12, ЭП-21, ЭП-31, М-11, М-12, М-21, По дуальной системе обучения обучаются группы МТ-11, МТ-21, МТ-31 и линейной системе обучения группа ПО-31. В итоге по модульной системе обучения обучаются 234 студента, дуальной системе 42 студента, линейной 25 студентов. С 16марта 2020 года с ведением в стране режима карантина все группы очного и заочного отделения переведены на дистанционное обучение посредством платформы Smart Nation College по очному обучению 318 человек, 132 на заочном отделении в итоге 450 студентов были задействованы в дистанционном образовательном процессе.
Анализ результативности внутриколледжного контроля.
В соответствии с планом работы колледжа организовывается внутриколлежный контроль . Он проводился в соответствии с Положением о внутри колледжном контроле, охватывает все стороны работы и был направлен на решение целей и задач работы текущего учебного года. В августе месяце преподавателями разработаны и согласованы с администрацией рабочие учебные, календарно-тематические планы согласно типовым учебным планам и индивидуальной нагрузке преподавателей. По окончанию первого семестра проведены текущие экзамены в группах ЭП-21, ЭП-31, Л-21, Л-32, СП-21, СП-22, СП-31, М-21, МТ-11, МТ-32. В феврале месяце проведены итоговые государственные экзамены в группах ЭП-32, ЭП-42, Л-41, СП-41, М-41, дипломное проектирование защитила группа С-41. По итогам государственных экзаменов и дипломного проектирования выданы дипломы 103 выпускникам. С 16 марта в связи с ведением в стране режима ЧП колледж перешел на электронный формат обучения и контроля студентов. Посредством платформы Smart Nation College, проводились занятия теоретического и практического направления. Контроль над закреплением заданий и их выполнением осуществлялся посредством мониторинга электронного журнала платформы по каждой группе администрацией колледжа. У студентов с неустойчивой связью интернета работа проводилась посредством мессенджера Whats App. В дистанционном образовательном процессе были заняты 318 студентов, 56 преподавателей. По окончанию второго семестра проведены текущие экзамена в группах ЭП-11, ЭП-12, ЭП-21, ЭП-31, Л-21, СП-11, СП-21, СП-22, М-11, М-12, МТ-21, МТ-31, ПО-31. Для зачисления абитуриентов на новый 2020-2021 учебный год в колледже также была задействована платформа Smart Nation и электронное правительство EGOV. Введение данной платформы в начале периода карантина усложнило работу преподавателей и администрации колледжа, так как наполнение информацией данной платформы необходимо было сделать в кратчайшие сроки. Несмотря на трудности, и большой объем работы, администрация колледжа и преподаватели в течение 3 месяцев смогли освоить программу и полноценно завершить 2019-2020 учебный год. Результатом работы стало значительное сокращение времени для подведения итогов семестра и учебного года, а также составление статистических отчетов по итогам года. Охват работы преподавателей в платформе Smart Nation составил 55 преподавателей.
Основными формами контроля в 2019-2020 учебном году были: классно-обобщающий, фронтальный контроль за состоянием преподавания учебных предметов, обзорный контроль (тематический вид): проверялась обеспеченность обучающихся учебной литературой, состояние документации, учебных кабинетов, календарно-тематического планирования; был организован контроль за выполнением программ и учебного плана, системой работы кураторов и преподавателей с обучающимися, посещаемостью учебных занятий обучающимися; административный контроль за уровнем знаний, умений, навыков учащихся по предметам: контрольные работы, текущие экзамены, итоговый контроль (итоговая аттестация выпускников); тематически-обобщающий контроль: за состоянием методической работы, работа по инклюзивному обучению Унышева А.Т. и Жапарова А.Б, последующий контроль за выполнением рекомендаций предыдущих проверок; персональный контроль.
Итоги контроля подводились на заседаниях педагогических советов, совещаниях при директоре, на заседаниях методических объединений.
Практически на каждом Педагогическом Совете затрагиваются важнейшие темы, особенно по повышению качества знаний и компетенций преподавателя и куратора.
Одним из главных статистических показателей работы колледжа, влияющих на рейтинг учебного заведения и будущее трудоустройство выпускников, являются результаты итоговой аттестации обучающихся, целью которой является комплексная и объективная оценка качества усвоения теоретических знаний, практических умений, умения синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач по итогам освоения учебной программы за определенный период.
Так в первые итоговый государственный экзамен по стандартам World Skiils проводился в группе МТ-32, 17 выпускников группы приняли участие в демонстрационном экзамене и показали отличные результаты.
Одним из важных показателей колледжа является качество знаний и уровень обученности. Качество знаний в 2019 – 2020 году в колледже составляет 56%. Этот показатель выше, по сравнению с прошлым годом на 2%. В течение учебного года этот показатель не был постоянным. Как правило, хорошие показатели в первом полугодии и в конце года. Количество обучающихся, окончивших учебный год на «отлично». В этом году их количество составляет 116, а в прошлом -92
Наглядно динамику качества знаний можно увидеть на графике.
К концу 2019-2020 учебного года успеваемость в колледже составила во всех группах 99,68%. Трое обучающихся оставлены на ликвидацию задолженностей. Сравнительный анализ показывает, что уровень качества знаний в большинстве групп высокие кроме ()
Качество знаний (%) обучающихся с 1 по 4 курс по итогам 2019-2020 учебного года
Группы с низким качеством знаний будут поставлены на обобщающий контроль в 2020-2021 учебном году.
В рамках контроля за документацией колледжа в течение года была организована проверка журналов, журналов для факультативных занятий, элективных курсов, тематических и календарных планов, личных дел.
С целью усиления контроля за выполнением ранее принятых решений в течение года велся мониторинг выполнения приказов, распоряжений, решений педагогических советов.
Таким образом, анализ системы контроля позволяет сделать вывод, что уровень компетентности и методической подготовленности членов администрации колледжа достаточен для обеспечения квалифицированного руководства всеми направлениями учебно-воспитательного процесса. Хотя есть ряд преподавателей, к которым в течение года были сделаны замечания и взыскания по ведению документации. Эти данные были отражены на страницах журналов в разделе «Замечания по ведению журнала», а также в аналитических справках. Анализ хода и итогов учебно-воспитательного процесса достоверен и в достаточной степени глубок и полон. Формы и методы контроля соответствуют задачам, стоящим перед педагогическим коллективом в прошедшем учебном году.
Однако в течение года в системе внутри колледжного контроля оставались проблемы. Это, прежде всего ослабление текущего контроля за преподаванием отдельных предметов и недостаточный контроль за ведением документации.
В течение года в колледже осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива и их причин. Мониторинг проводился по следующим показателям: уровень сформированности обязательных результатов обучения (посещение уроков, административные контрольные работы), качество знаний учащихся ( конкурсы, итоговая аттестация, сравнительный анализ итогов года с результатами прошлых лет), общая и качественная успеваемость (отчеты кураторов по итогам семестра и года, сравнительный анализ итогов года с результатами прошлых лет), степень готовности выпускников колледжа к итоговой аттестации (обобщающий контроль, посещение уроков, анкетирование и др.), трудоустройство выпускников (сопоставительный анализ поступления выпускников
Особым пунктом в оценке образовательной деятельности колледжа остается государственная итоговая аттестация выпускников и их дальнейшее трудоустройство.
1. Общие результаты
Государственная итоговая аттестация выпускников колледжа
в 2019 – 2020 году
В 2019-2020 учебном году в колледже обучалось ( сколько) групп с общей численностью учащихся – численность контингента. К итоговой государственной аттестации были допущены (указать сколько человек). 100 % сдали ИГА сколько человек.
Вывод: государственная итоговая аттестация в 2020 году проходила в штатном режиме, без замечаний и нарушений, как со стороны контролирующих организаций, членов комиссии, выпускников и их родителей. Все участники и организаторы итоговой аттестации сработали оперативно и слаженно, без срывов.
Чтобы следующий учебный год оправдал ожидания и надежды всех участников учебного процесса, необходимо обозначить задачи и стремиться их выполнить.
Задачи учебной части на 2020-2021год:
оқу-өндірістік жұмысынын жоспары
учебно-производственной работы
Оқу-өндірістік жұмысынын жоспары
Мақсаты: Ақмола облысының ұйымдары мен кәсіпорындары үшін білікті мамандарды тиімді даярлауды ұйымдастыруға әлеуметтік серіктестерді тарту
Тапсырмалары:
1. Колледж студенттеріне іс-тәжірибеден өту, тәлімгерлікті қалпына келтіру, мұғалімдердің тағылымдамасы, аудиториялардың, зертханалар мен шеберханалардың материалдық-техникалық базасын толықтыру бөлігінде әлеуметтік серіктестермен байланысты кеңейту.
2. МЖБС пен жұмыс берушілердің талаптарына сәйкес іс-тәжірибенін барлық түрлерінің оқу-әдістемелік кешенін жетілдіруді жалғастыру.
№ |
Іс-шараның атауы
|
Іске асыру мерзімі
|
Жауаптылар |
1 |
Оқу және өндірістік тәжірибе кестесін әзірлеу және бекіту
|
тамыз |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары |
2 |
Оқу тәжірибесінің күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын бекіту
|
тамыз |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары |
3 |
«Жас маман» жобасын іске асыру |
жыл бойы |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары Бөлім меңгерушілері |
4 |
Кәсіптік тәжірибе бойынша жергілікті ережелерді зерттеу
|
қыркүйек |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары шеберхана меңгерушілер |
5 |
Оқу тәжірибесіне арналған шығын материалдарына, шикізаттарға, үлестірмелерге өтінімдер қалыптастыру
|
қыркүйек |
шеберхана меңгерушілер тәжірибе жетекшілер |
6 |
Тәжірибенін барлық түрлері үшін оқытушылар мен өндірістік оқыту шеберлерінің жүктемесін бөлу және бекіту
|
қыркүйек |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары ӘЦК төрағалары |
7 |
Колледж арасындағы WSK кәсіптік шеберлер сайысын өткізу |
|
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары Бөлім меңгерушілері ө/о шеберлер, арнайы пәндер оқытушылар |
8 |
Өнірлік WSK кәсіптік шеберлер сайысына қатысу |
жыл бойы |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары Бөлім меңгерушілері ө/о шеберлер, арнайы пәндер оқытушылар |
9 |
Барлық мамандықтар бойынша өндірістік іс-тәжірибе өткізу үшін кәсіпорындарды іздеу және таңдау
|
жыл бойы |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары
|
10 |
Базалық кәсіпорындармен тәжірибе шарттарын жасасу
|
жыл бойы |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары
|
11 |
Тәжірибе мамандықтары мен түрлерінде негізгі ұйымдармен тәжірибе жетекшілерін тіркеу туралы бұйрықтар дайындау
|
оқу процессінін кестесі бойынша |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары Бөлім меңгерушілері |
12 |
Тәжірибе жетекшілерімен және студенттермен ұйымдастырушылық кездесулер өткізу
|
оқу процессінін кестесі бойынша |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары Бөлім меңгерушілері |
13 |
Оқу және өндірістік іс-тәжірибенін құжаттамасына, тағылымдама режимі мен мезгілдерінін сақталуына бақылауды жүзеге асыру
|
жыл бойы |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары шеберхана меңгерушілері |
14 |
Тәжірибе бойынша құжаттармен жұмыс жасау (шарттар, есептер және ағымды) |
жыл бойы |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары шеберхана меңгерушілері тәжірибе жетекшілері |
15 |
Іс-тәжірибе сабақтың мазмұны, құжаттама талаптары, ережелерді сақтау, қауіпсіздік және еңбекті қорғау іс-тәжірибесінде студенттермен және тәжірибе жетекшілерімен кездесулер ұйымдастыру
|
оқу процессінін кестесі бойынша |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары шеберхана меңгерушілері тәжірибе жетекшілері |
16 |
Есептік оқу конференцияларын ұйымдастыру және өткізу
|
І-ІІ семестрі |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары, шеберхана меңгерушілері тәжірибе жетекшілері, топ кураторлары |
17 |
Оқу жоспарлары мен оқу процесінің кестесін түзету үшін жұмыс берушілермен «Дөңгелек үстелдер» өткізу
|
ІІ семестр |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары Бөлім меңгерушілері ӘЦК төрағалары |
18 |
2019-2020 оқу жылына есептер мен жұмыстарды талдау, 2021-2022 оқу жылына жұмыс жоспарлау.
|
маусым |
Директордын оқу-өндірістік жұмысы жөніндегі орынбасары Бөлім меңгерушілері |
План учебно-производственной работы
Цель: Вовлечение социальных партнёров в организацию эффективной подготовки квалифицированных специалистов для организаций и предприятий Акмолинской области.
Задачи:
1. Расширение связей с социальными партнёрами в плане прохождения практик обучающимися колледжа, восстановления наставничества, прохождения стажировок преподавателями, пополнения материально-технической базы кабинетов, лабораторий и мастерских.
2. Продолжить работу по совершенствованию учебно-методических комплексов всех видов практик в соответствии с требованиями ГОСО и работодателей.
№ |
Наименование мероприятия |
Сроки реализации |
Ответственные |
1 |
Разработка и утверждение календарного графика учебных и производственных практик |
август |
Заместитель директора по УПР |
2 |
Утверждение календарно-тематических планов учебных практик |
август |
Заместитель директора по УПР |
3 |
Реализация проекта «Жас маман» |
в течение года |
Заместитель директора по УПР Заведующие отделениями |
4 |
Изучение локальных нормативных актов по профессиональной практике |
сентябрь |
Заместитель директора по УПР зав.мастерскими |
5 |
Формирование заявок на расходный материал, сырье, раздаточный материал для учебных практик |
сентябрь |
зав.мастерскими руководители практик |
6 |
Распределение и утверждение нагрузки преподавателей и мастеров производственного обучения, по всем видам практик |
сентябрь |
Заместитель директора по УПР Председатели МЦК |
7 |
Проведение внутриколледжного конкурса профессионального мастерства WSK |
ноябрь |
Заместитель директора по УПР Заведующие отделениями, мастера п/о, преподаватели спец.дисциплин |
8 |
Участие в региональном чемпионате профессионального мастерства WSK |
в течение года |
Заместитель директора по УПР Заведующие отделениями, мастера п/о, преподаватели спец.дисциплин |
9 |
Поиск и подбор предприятий для прохождения производственной практики по всем реализуемым специальностям |
в течение года |
Заместитель директора по УПР
|
10 |
Заключение договоров по прохождению практики с базовыми предприятиями |
в течение года |
Заместитель директора по УПР
|
11 |
Подготовка приказов по закреплению базовых учреждений и руководителей практики по специальностям и видам практики |
по графику учебного процесса |
Заместитель директора по УПР Заведующие отделениями |
12 |
Проведение организационных собраний с руководителями практик и студентами |
по графику учебного процесса |
Заместитель директора по УПР Заведующие отделениями |
13 |
Осуществление контроля, за ведением документации по учебно-производственной практике, за соблюдением режима и сроков прохождения практики |
в течение года |
Заместитель директора по УПР Зав.мастерскими |
14 |
Работа с документацией по практике (договорная, отчетная и текущая) |
в течение года |
Заместитель директора по УПР Зав.мастерскими Руководители практик |
15 |
Организация собраний со студентами и руководителями практики по содержанию практической подготовки, требованиям к ведению документации, по вопросам соблюдения распорядка, ТБ и охраны труда на практике |
по графику учебного процесса |
Заместитель директора по УПР Заведующие отделениями Руководители практик |
16 |
Организация и проведение отчетных учебно-практических конференций |
І-ІІ семестры |
Заместитель директора по УПР Заведующие отделениями Руководители практик Кураторы групп |
17 |
Проведение «Круглых столов» с работодателями по корректировке учебных планов и графиков учебного процесса |
ІІ семестр |
Заместитель директора по УПР Заведующие отделениями Председатели МЦК |
18 |
Составление отчета и анализа работы за 2019-2020 учебный год, планирование работы на 2020-2021 учебный год. |
июнь |
Заместитель директора по УПР Заведующие отделениями
|
план работы библиотеки
Основные задачи библиотеки колледжа:
1. Пропаганда здорового образа жизни;
2. Обеспечение возможности полного доступа к информационным ресурсам;
3. Проведение индивидуальной работы с читателем как основы формирования информационной культуры личности учащихся;
4. Оказание помощи в деятельности обучающихся и учителей при реализации образовательных проектов;
5. Обеспечение информационно-документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов;
6. Приобщение читателей к художественным традициям;
7. Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользования: работа с книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации;
8. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
Основные функции библиотеки:
1. Аккумулирующая - библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы.
2. Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации.
3. Информационная - предоставление возможности использования информации.
4. Культурная - организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию обучающихся, приобщает обучающихся к сокровищам мировой и отечественной культуре.
5. Воспитательная – библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и колледжу.
6. Координирующая – библиотека согласовывает свою деятельность со всеми подразделениями колледжа, другими библиотеками, медиатеками для более полного удовлетворения потребностей пользователей в документах и информации.
Направления деятельности библиотеки:
1. Оказание методической и консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации из библиотеки, оказание практической помощи учителям при проведении занятий библиотеки с использованием различных информационных средств обучения.
2. Создание условий обучающимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики, для овладения навыками работы с книгой, получения информации. Накопление и организация библиотечного фонда информационных ресурсов. Полное и качественное удовлетворение всех запросов пользователей, а также участие в формировании информационных потребностей.
3. Педагогическое сопровождение детско-юношеских организаций и на их основе совершенствование системы внеклассных мероприятий по идейно-патриотическому, духовно-нравственному воспитанию
Основные функции библиотеки колледжа:
Ø Информационная - удовлетворение читательских запросов учителей и учащихся, создание возможности использовать информацию
Ø Воспитательная-воспитание всесторонне развитой личности, формирование гражданственности, интернационализма, взаимовыручки, воспитание патриотической позиции.
Деятельность по формированию фонда библиотеки.
Работа с фондом учебной литературы.
№ п/п |
Содержание работы |
Срок исполнения |
Ответственный |
1. |
Проанализировать, содержит ли фонд библиотеки полный комплект учебников, чтобы обеспечить ими обучающихся с учетом нового перечня. Подготовить вместе с педагогами-предметниками список учебников, которые нужно докупить. Комплектовать фонд недостающими учебниками по утвержденному списку - работать с поставщиками. |
август |
библиотекарь |
2. |
Подведение итогов движения фондов. Мониторинг обеспеченности обучающихся учебниками и учебными пособиями в 2020 – 2021 учебном году |
сентябрь-октябрь; февраль-апрель |
библиотекарь |
3. |
Работа с перспективными библиографическими изданиями: прайс-листами, каталогами; |
По мере поступления |
библиотекарь |
Формирование совместно с учителями - предметниками заказа на учебники и учебные пособия с учетом их требований; подготовка перечня учебной литературы, планируемой к использованию в новом учебном году; |
|
|
|
комплектование печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана (учебниками (или) электронными учебниками); осуществление контроля выполнения сделанного заказа; прием и обработка поступивших учебников и учебных пособий: - оформление накладных; - запись в книгу суммарного учета; - штемпелевание; - расстановка в книгохранилище; - оформление картотеки; - сверка данных с бухгалтерией |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Составление отчетных документов, диагностика уровня обеспеченности обучающихся учебниками и другой литературой. |
май, сентябрь |
библиотекарь |
5. |
Прием учебной литературы на летнее хранение в библиотеку. |
май |
библиотекарь |
6. |
Ремонт учебной литературы в библиотеке. |
май, июнь |
библиотекарь |
7. |
Информирование учителей и обучающихся колледжа о новых поступлениях учебников и учебных пособий. |
по мере поступления |
библиотекарь |
8. |
Списание учебного фонда с учетом ветхости, смены программ. |
декабрь, июнь |
библиотекарь |
9. |
Проведение работы по сохранности учебного фонда «Живи, книга!» (рейды по классам с проверкой состояния учебников и их сохранности) |
В течение года |
библиотекарь |
Работа с основным фондом.
№ п/п |
Содержание работы |
Срок исполнения |
Ответственный |
1. |
1.1. Изучить состав фонда. 1.2. Подготовить заявку, чтобы комплектовать фонд с учетом потребностей читателей. |
август |
библиотекарь |
2. |
Комплектование фонда в соответствии печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана: 2.1. учебно-методической литературой; 2.2. дополнительной литературой (отечественная и зарубежная литература, научно-популярная литература, справочная литература) 2.3. |
постоянно |
библиотекарь |
3. |
Комплектование фонда научно-исследовательскими и исследовательскими работами преподавателей колледжа |
постоянно |
библиотекарь |
4. |
Своевременное проведение обработки и регистрации изданий. |
по мере поступле ния |
библиотекарь |
5. |
Выдача изданий читателям. |
постоянно |
библиотекарь |
6. |
Обеспечение доступа в библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературы, коллекциям медиаресурсов на электронных носителях. |
постоянно |
библиотекарь |
7. |
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий. Информирование классных руководителей о должниках (при необходимости) |
постоянно |
библиотекарь; Классные руководители |
8. |
Ведение работы по сохранности фонда. |
постоянно |
библиотекарь |
9. |
Создание и поддержание комфортных условий для работы пользователей. |
постоянно |
библиотекарь |
10. |
Работа по мелкому ремонту художественных изданий, научно-популярной, методической литературы и справочных изданий с привлечением обучающихся колледжа |
один раз в полугодие |
библиотекарь |
11. |
Оформление новых разделителей: в книгохранилище; в зоне открытого доступа |
в течение года |
библиотекарь |
Комплектование фонда периодики
№ п/п |
Содержание работы |
Срок исполнения |
Ответственный |
1. |
Оформление подписки на периодические издания для обучающихся, педагогов и администрации на 2 полугодие 2020 года. |
ноябрь 2020г. |
библиотекарь
|
2. |
Оформление подписки на периодические издания для обучающихся лицея, педагогов и администрации на 1 полугодие 2021 года. |
апрель 2021г. |
библиотекарь
|
Массовая работа. Мероприятия по месяцам
|
||||
1. |
«Учебник - твой помощник и друг». |
сентябрь |
Книжная выставка |
библиотекарь |
2. |
150 лет со дня рождения Александра Ивановича Куприна (1870– 1938), русского писателя |
7 сентября |
Тематическая полка |
библиотекарь |
3. |
100 лет со дня рождения Жубана Молдагалиева (1920–1988), казахского поэта. |
5 Сентября |
Организа- ция выставки (на двух языках) |
библиотекарь |
4. |
День языков «Язык – посредник дружбы и единства» |
сентябрь |
Книжная выставка |
библиотекарь |
5. |
125 лет со дня рождения Сергея Александровича Есенина (1895– 1925), русского поэта |
3 октября |
Организа- ция выставки (на двух языках) |
библиотекарь |
6. |
150 лет со дня рождения Ивана Алексеевича Бунина (1870–1953), русского писателя |
22 октября |
Тематическая полка |
библиотекарь |
7. |
« Знакомьтесь - новые учебники» |
по мере поступления |
Книжная выставка |
библиотекарь |
8. |
185 лет со дня рождения Чокана Валиханова (1835–1865), казахского просветителя-демократа, этнографа, фольклориста. |
1 ноября |
Книжная выставка |
библиотекарь |
9. |
105 лет со дня рождения Малика Габдуллина (1915–1973), писателя, ученого, политического деятеля. |
15 ноября |
Организа- ция выставки (на двух языках) |
библиотекарь |
10. |
135 лет со дня рождения Мыржакыпа Дулатова (1885–1935), поэта, публициста и переводчика. |
21 ноября |
Тематическая полка |
библиотекарь |
11. |
140 лет со дня рождения Александра Александровича Блока (1880– 1921), русского поэта |
28 ноября |
Обзор произведений |
библиотекарь |
12. |
День первого Президента |
1декабря |
Тематическая полка |
библиотекарь |
13. |
200 лет со дня рождения Афанасия Афанасьевича Фета (Шеншина) (1820–1892), русского поэта, прозаика, публициста, переводчика |
5 декабря |
Обзор литературы |
библиотекарь |
14. |
День Независимости Республики Казахстан |
16декабря |
Организа- ция выставки (на двух языках) |
библиотекарь |
15. |
110 лет со дня рождения Бауыржана Момышулы (1910–1982), писателя, участника ВОВ, Героя Советского Союза, кавалера ордена «Халық қаhарманы» |
24 декабря |
Книжная выставка |
библиотекарь |
16. |
195 лет со дня рождения русского писателя Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (1826-1889) |
27 января |
Обзор произведений писателя |
библиотекарь |
17. |
«Афганистан – незаживающая рана» |
февраль |
Тематическая полка |
библиотекарь |
18. |
«Ее величество - женщина». Международный женский день 8марта |
март |
Тематическая полка |
библиотекарь |
19. |
«Наурыз – праздник единства, мира и обновления» |
март |
Тематическая полка |
библиотекарь |
20. |
9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945) |
2мая |
Тематическая полка |
библиотекарь |
21. |
130 лет со дня рождения Михаила Афанасьевича Булгакова (1891-1940), советского писателя |
15мая |
Книжная выставка |
библиотекарь |
Анализ работы библиотеки
за 2019-2020 учебный год
Цель работы библиотеки:
Ø Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
Ø воспитание трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
Ø формирование здорового образа жизни.
Основные задачи библиотеки колледжа:
Ø создание условий для самоопределения учащихся и развития их способностей на основе кружков.
Ø подготовка разносторонней личности для успешной социализации и адаптации в современном обществе;
Ø повысить мотивацию студентов с точки зрения образовательного процесса, ориентированного на сохранение контингента колледжа;
Ø способствовать интеллектуальному и творческому развитию студентов.
Основные направления работы библиотеки:
Ø обеспечение всех учащихся и педагогов учебниками и учебными пособиями, а также методической литературой;
Ø обеспечение доступа к информации участникам образовательного процесса посредством использования информационных ресурсов библиотеки;
Ø оказание информационной поддержки педагогическим работникам колледжа в повышении профессиональной компетентности;
Ø оказание консультационной помощи учащимся, педагогическим работникам и иным категориям пользователей в получении информации;
Ø воспитание гражданских качеств и патриотизма подрастающего поколения на основе государственной идеологии, возрождения интереса учащихся к культурному наследию народа, к его традициям, идеалам, ценностям;
Ø педагогическое сопровождение детско-юношеских организаций и на их основе совершенствование системы внеклассных мероприятий по идейно-патриотическому, духовно-нравственному воспитанию;
Ø повышение качества знаний учащихся через обеспечение учебной, научно-популярной, справочной, педагогической, психологической и другими видами литературы.
Основные функции библиотеки колледжа:
Информационная - удовлетворение читательских запросов учителей и учащихся, создание возможности использовать информацию
Воспитательная- воспитание всесторонне развитой личности, формирование гражданственности, интернационализма, взаимовыручки, воспитание патриотической позиции.
Фонд библиотеки
Книжный фонд библиотеки составляет 55742экз: из них – учебники 44475экз., учебно – методическая литература составляет 10719экз., электронные учебники – 548экз. Фонд укомплектован учебной, программной, художественной, отраслевой, справочной литературой для учащихся, педагогической и методической литературой для педагогических работников. Фонд расставлен согласно ББК. Количество читателей – 743человека. Из них 616чел. – студенты, 127 – сотрудники. Новые поступления учебной литературы составляют 2114экз. Еженедельно проводится проверка правильности расстановки фонда и его частичная реорганизация. Доступ к основному фонду - свободный, к учебникам - закрытый. Режим хранения фонда соблюдается. В конце учебного года по графику проходит сдача учебников.
Важнейшим направлением деятельности библиотеки является раскрытие фонда через выставки, художественный материал для них подбирается из имеющихся в фонде библиотеки изданий, а также из получаемых по подписке.
Подбирая материал к этим выставкам, стараешься рассказать не только историю праздника, сообщить интересные факты, но и предложить литературу с выставки и побеседовать с читателями.
В течение года были организованы тематические выставки, такие как:
1 сентября |
День знаний «Любовь к родной земле – святое чувство» |
6-14 сентября |
День семьи «Где любовь и совет, там и горя нет» |
9 Сентября |
«Ахмет Байтурсынов – казахский общественный и государственный деятель » |
5-18 сентября |
День языков «Денгелік үстел: тілім менің ғасырлардан аманат» |
15 октября |
125 лет (1894-1938) со дня рождения основоположника казахской литературы Сакена Сейфуллина |
22 октября |
95 лет (1924) со дня рождения казахского писателя А. Нурпеисова
|
октябрь |
Обзор новой литературы и периодических изданий |
15 ноября |
125 лет (1894-1939) со дня рождения народного поэта и драматурга Беимбета Майлина |
15 ноября |
День национальной валюты – тенге |
28ноября- 2декабря |
День первого Президента «Наш президент – выбор страны» |
28ноября-2декабря |
Всемирный день борьбы против СПИДа |
12-18 декабря |
День Независимости Республики Казахстан |
18 декабря |
100 лет со дня выхода первого издания республиканской газеты «Егемен Казахстан» (1919) |
30 декабря |
130 лет со дня рождения казахского писателя, драматурга, переводчика, исследователя литературы Жусупбека Аймауытова (1889-1931) |
10января |
105лет со дня рождения Ильяса Есенберлина (1915-1939) |
29 января |
160 лет со дня рождения Антона Павловича Чехова (1860–1904), русского писателя, драматурга |
12-18февраля |
«Нас закружило в афганской метели» |
5-10марта |
Международный женский день |
16-27марта |
«Мудрость народа» (к празднику Наурыз) |
22апреля |
120лет со дня рождения Сабита Муканова (1900-1973), казахского писателя, литературоведа |
6-12мая |
75 лет со дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне против немецко-фашистских захватчиков 1941–1945 гг. (1945) Выставка «Читаем книги о войне» |
12мая |
90лет со дня рождения Ануара Алимжанова (1930-1994), казахского писателя |
4июня |
«Государственные символы – национальная гордость» |
В течение года |
175 лет со дня рождения Абая Кунанбаева (1845–1904), великого казахского мыслителя и поэта. |
В течение года |
«Жизнь дана на добрые дела» 2020год - год волонтеров |
В течение года |
1150 лет со дня рождения Аль - Фараби |
На всех выставках было представлено около 200 книг и журналов, иллюстрированный материал, отрывки из художественных произведений.
Абонентами библиотеки в течение года являлись 588 человек, из них 318 человек учащихся очного отделения, 147 человек учащихся заочного отделения, 123 человек сотрудников.
Книговыдача составила 54988 экземпляров.
За этот год была произведена подписка на периодические издания по безналичному расчету из бюджетных средств.
Газеты:
Ø Бурабай
Ø Білімді ел – Образованная страна
Ø Арка Ажары
Ø Егемен Қазақстан
Ø Қазақстан Кәсподағы
Ø Казахстанская правда
Ø Құқықтық Қазақстан
Ø Акмолинская правда
Ø Учитель Казахстана
Журналы:
Ø Техническое и профессиональное образование
Ø Самопознание
Ø Ult ustazy
Проанализировав формуляры, я пришла к выводу, что педагогические работники интересуются методикой преподавания учебных предметов, обучения и воспитания детей. Особой популярностью и повышенным спросом пользовались периодические издания Самопознание, «Техническое и профессиональное образование», Білімді ел – Образованная страна.
В библиотеке ведется следующая работа:
Ø обеспечение учебниками учащихся в течение всего учебного года;
Ø заполнение дневника учёта посещаемости;
Ø ведение картотеки;
Ø отбор и списание учебников;
Ø обработка и расстановка читательских формуляров;
Ø заполнение суммарной и инвентарной книг;
Ø подписка периодических изданий;
Ø проверка учебников;
Ø работа с задолжниками.
Библиотека стремится максимально учитывать интересы читателей и пользователей: выдача художественной и учебной литературы для чтения в каникулярное время, обеспечение педагогической и учебной литературой преподавателей образовательного учреждения.
Проводится инвентаризация библиотечного фонда, а также усовершенствование расстановки книг и журналов для удобства
пользователей. Самое активное посещение библиотеки приходится на первый и последний месяцы учебного года.
В библиотеке подключен интернет, что играет немаловажную роль в работе библиотеки. Учащиеся без проблем могут найти требуемый материал.
Современная библиотека – это молодежный образовательный, информационный, досуговый центр. Основной задачей работы библиотеки становится обеспечение участникам образовательного процесса доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно - информационных ресурсов на различных носителях. Поэтому в библиотеке имеется электронные учебники по информатике, казахскому языку, экологии, черчению, профессиональному казахскому и английскому языкам, мультимедийные учебники по физике, для студентов, обучающихся по специальности «Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники», с помощью которых учащиеся могут получить дополнительную информацию.
Подростков и молодежь может привлечь только современная библиотека, оснащенная по последнему слову техники и даже с некоторым опережением, поэтому работа библиотеки организована так, что пользователи могут получить не только широкий спектр библиотечно-информационных услуг с использованием современных технологий, но и рационально провести свой досуг, поэтому нашими силами ведется работа с учащимися.
Результаты показали, что учащиеся стали меньше интересоваться чтением, предпочитая работу с компьютером, поэтому привлечение детей к чтению остаётся также важной задачей.
В целом в прошедшем 2018- 2019 учебном году поставленные задачи можно считать решенными, но также есть ряд нерешенных проблем:
Ø продолжить работу над повышением качества и доступности информации, путем проведения обзоров книг и выставок.
Ø библиотека нуждается в пополнении фонда учебной литературой, на государственном и русском языках, т. к. много устаревшей литературы.
Ø пополнить литературу по спецдисциплинам на государственном и русском языках.
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
План мероприятий на 2020-2021 учебный год
№ п/п |
Мероприятия / Іс - шаралар |
Өткізу мерзімі/ Срок проведения |
Жауаптылар/Ответственные |
|
1 |
Білім күніне арналған салтанатты сап түзеу/ Торжественная линейка, посвящённая День знаний. |
01.09.2020 |
ТЖЖ директор орынбасары, педагог-ұйымдастырушы/Зам. директора по ВР , педагог-организатор. |
|
2 |
Декада языков/Тілдер апталығы.
|
Первая неделя сентября/қырқүйек айының бірінші аптасы. |
Председатель МЦК , преподаватели гуманитарных циклов, Зав.библиотекой. |
|
3 |
Апталық .«Отбасы-бақыт мекені»/ Декада «Семья –основа духовного возраждения» |
Сентябрь/қыркүйек |
ТЖЖ директор орынбасары/Зам. директора по ВР Педагог-ұйымдастырушы/педагог-организатор Преподаватели физ.воспитания |
|
4 |
Вечер знакомвст/танысу кеші.Сеңбіліктер//субботники/общежитие/жатақхана. |
Қыркүйек/сентябрь |
Тәрбиешілер/воспитатели. |
|
5 |
Организация работы студенческого клуба «Саналы ұрпақ»/ «Саналы ұрпақ»студенттік клубының ұйымдастыру жұмыстары. |
Қыркүйек/сентябрь |
Мырзабаева М.М. |
|
6 |
Жоспар бойынша көрмелер/выставки по плану |
Қыркүйек/сентябрь |
Зав.библиотекой./кітапхана меңгерушісі.
|
|
7 |
Сынып сағаттар/классные часы: |
Каждый четверг месяца/ай сайын бейсенбі күні. |
Топ жетекшілер/кураторы групп. |
|
8 |
День здоровья / Денсаулық күні |
Сентябрь/қырқүйек |
Преподаватели физ.воспитания/денешынықтыру оқытушылары. |
|
9 |
Отбасылық және тұрмыстық қатынастардағы қылмыстың алдын-алу және құқық бұзушылықтың алдын алу. /Профилактика преступлении и правонарушении в сфере семейно-бытовых отношении.Профилактика суицидальных наклоности студентов. |
қыркүйек/сентябрь |
ТЖЖ директор орынбасары , педагог-ұйымдастырушы, педагог-жантанушы, кураторлар, бөлім меңгерушілері/ Зам.директора по ВР , педагог-организатор, кураторы, Зав.отделениями. |
|
10 |
«Алло ,мы ищем таланты» 1-2 курсы./ «Алло, дарындылар қайдасындар» |
Қыркүйек/сентябрь |
Педагог-ұйымдастырушы,/Педагог-организатор, музыкальный рку,старостат |
|
11 |
«День семьи»–/«Отбасы күніне» |
Қыркүйек/сентябрь |
Педагог-организатор . Старостат./педагог-ұйымдастырушы. |
|
12 |
Акция «Благотворительность»/ «Қайырылымдық»науқаны |
В течение года/жыл бойы |
ТЖЖ директор орынбасары/Зам. директора по ВР,психолог,кураторлар,педагог-ұйымдастырушы/педагог-организатор, психолог, кураторы |
|
13 |
Теннис, тоғызқұмалақ, асық-настольные игры среди 1-3 курсов. |
Қыркүйек/сентябрь |
Преподаватели физ.воспитания |
|
14 |
1.Жатақханада тұратын студенттермен жиналыс өткізу/Собрание со студентами проживающими в общежитии. 2.Вечер знакомств/Танысу кеші |
Жоспар бойынша/ По плану |
ТЖЖ директор орынбасары , жатақхана коменданты,тәрбиешілер/ Зам. директора по ВР,комендант общежития, воспитатели. |
|
15 |
Топ жетекшілердің отырысы/Заседание кураторов. |
ай сайын /ежемесячно
|
ТЖЖ директор орынбасары/Зам. директора по ВР. |
|
16 |
Старостылар отырысы / Заседание старостата. |
ай сайын/ ежемесячно
|
Педагог-ұйымдарушы / педагог-организатор |
|
17 |
Колледж мед.қызметкерінің әңгіме жүргізуі/ Проведение бесед медработника колледжа. |
Жеке жоспар бойынша/ по отдельному плану |
Мед. қызметкер/ Медработник.
|
|
18 |
Оқушылар тізімін анықтау/ Составление банка данных. |
қыркүйек/ сентябрь |
Топ жетекшілері/ Кураторы групп./соц.педагог.
|
|
19 |
Дивианттық тәртіпті оқушылар тізімін анықтау/ Уточнение и составление списков учащихся девиантного поведения. |
қыркүйек/ сентябрь |
ТЖЖ директор орынбасары ,педагог-жантанушы,/ Зам. директора по ВР, Педагог-психолог,Соц.педагог. |
|
20 |
Тақырып бойынша сынып сағаттары/ Кураторские часы по темам. |
айына 2 рет/ 2 раза в месяц |
Топ жетекшілері Кураторы групп /
|
|
21 |
Колледж аумағын жинау,гүлдендіру/Благоустройство территории колледжа. |
күз,көктем / осень,весна |
Бөлім меңгерушілері/Зав. отделениями |
|
22 |
Бурабай ауданының теологімен кездесу/Встреча с теологом Бурабайского района. |
Жеке жоспар бойынша/по отдельному плану. |
Шарипов Т.К. |
|
23 |
Футбол бойынша студенттері арасында жарыс/ Первенство колледжа по футболу среди студентов. |
Сентябрь/Қырқүйек |
Денешынықтыру оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
24 |
Жатақхана студенттерінің УИП ГЮП МПС инспекторларымен кездесуі/Встреча с инспекторами УИП ГЮП МПС со студентами проживающими в общежитии |
қыркүйек/ сентябрь |
ТЖЖ директор орынбасары,жатақхана ком,тәрбиешілер/ Зам. директора по ВР,комендант общ, воспитатели. |
|
25 |
Үйірме бойынша жұмыс/Работа кружков. |
жоспар бойынша/по плану
|
Руководители кружков./үйірме жетекшілері. |
|
26 |
Колледж студенттерін жемқорлыққа қарсы тәрбиелеу.Жеке жоспар бойынша. «Саналы ұрпақ»/Антикорупционное воспитание студентов колледжа.По отдельному плану. |
жыл бойы/ в течении года |
ТЖЖ директор орынбасары ,бөлім меңгерушілері,педагог-ұйымдастырушы, кураторлар/ Зам. директора по ВР, завед.отд., педагог-организатор,кураторы |
|
27 |
Есірткіге қарсы жұмыс жоспары.Жеке жоспар бойынша/План по профилактике антинаркотических мероприятии. По отдельному плану. |
жыл бойы/ в течении года |
ТЖЖ директор орынбасары ,мед. қызметкер,педагог-ұйымдастырушы, әлеуметтік педагог,педагог-жантанушы/ Зам. директора по ВР, мед.сестра, педагог-организатор,педагог-психолог,соц.педагог. |
|
28 |
Суициттін алдыналу.Жеке жоспар бойынша/Профилактика суицида.По отдельному плану. |
жыл бойы/ в течении года |
ТЖЖ директор орынбасары ,педагог-жантанушы/Зам.директора по ВР, педагог-психолог. |
|
29 |
Бөлімнің отырысы.Жеке жоспар бойынша/Заседание отделении. по отдельному плану. |
жыл бойы/ в течении года |
Заведующие отделениями/бөлім меңгерушілер. |
|
30 |
Қамқоршылық кенесінің отырысы.Жеке жоспар бойынша/Заседание попечительского совета. По отдельному плану. |
жыл бойы/ в течении года |
Қамқоршылық кеңестер комитеті/Председатель попечительского комитета. |
|
31 |
Салауатты өмір салты .Жеке жоспар бойынша /Здоровый образ жизни.По отдельному плану. |
жыл бойы В течении года/ |
ТЖЖ директор орынбасары ,педагог-жантанушы,мед. қызметкер/Зам.директора по ВР,педагог-психолог,мед. работник. |
|
32 |
Студенттерді жыныстық тәрбиелеу жоспары.Жеке жоспар бойынша/План по половому воспитанию студенттов.По отдельному плану |
жыл бойы/ в течении года |
ТЖЖ директор орынбасары , мед.қызметкер, педагог-ұйымдастырушы , педагог-жантанушы/ Зам.директора по ВР , мед.работник, педагог-организатор, педагог-психолог. |
|
33 |
Құқық бұзушылықтын алдын алу бойынша отырыс/Заседание Совета профилактики по провонарушениям. |
жыл бойы/ в течении года |
ТЖЖ директор орынбасары / Зам. директора по ВР . |
|
34 |
Спорттық үйірмелер (волейбол, футбол, тоғыз-құмалақ, үстел тенис) .Жеке жоспар бойынша /Спортивные кружки (волейбол, футбол, тоғыз-құмалақ, настольный тенис).По отдельному плану. |
жыл бойы/ в течении года |
Денешынықтыру оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
35 |
Проф. агитациялық жұмыс/Проф.агитационная работа. |
жыл бойы/ в течении года |
Қабылдау комиссиясының хатшысы/Секретарь приемной комиссии. |
|
36 |
«Мерген»үйірмесінің отырысы/Заседание кружка «Мерген». |
жыл бойы/ в течении года |
АӘД басшысы/Рук.НВП.
|
|
37 |
ГЮП испекторларымен рейд/Рейд с инспекторами ГЮП. |
әр айдың аяғында/в конце каждого месяца |
ТЖЖ директор орынбасары ,бөлім меңгерушілері,педагог-ұйымдастырушы, кураторлар/ Зам. директора по ВР, завед.отд., педагог-организатор,кураторы |
|
38 |
Кезекшілік бойынша есеп/Отчет по дежурству |
әр дүйсенбі/каждый понедельник |
Дежурная группа/кезекші топ. |
|
39 |
Разработка и проведение адаптационной программы для первокурссников «Мы вместе»/ «Биз біргемиз»бірінші курс студенттеріне арналган бейімделу бағдармасының әзірлемесі мен жүргізілуі. |
Сентябрь-ноябрь |
Соц.педагог./әлеуметтік педагог. |
|
40 |
Обследование неблагополучнных семей/қолайсыз отбастарын зерттеу. |
В течение года/жыл бойы |
Соц.педагог./әлуметтік педагог. |
|
41 |
Проведение профилактических бесед «Административные правонарушения среди несовершеннолетних»/жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтын болмауы жөнінде әңгімелер жүргізу. |
Раз в три месяца/үш айда бір рет |
Соц.педагог/әлуметтік педагог |
|
41 |
Қарттар күніні/ день пожилых «.Қайырымдылық жасауға асығамыз/Спешим делать добро.»волонтерство. |
Қыркүйек-сентябрь. |
Заведующие отделениями./бөлім меңгерушілер. |
|
Қазан/октябрь |
||||
42 |
Қарттар күні /День пожилых |
01.10.2020 |
Кәсіподақ төрайымы, Педагог-ұйымдастырушы, музыкант/ профсоюз., педагог-организатор, музыкант. |
|
43 |
Ұстаздар күні.Мерекелік іс-шара /День учителя.концертная программа. |
Октябрь/қазан |
ЭП-11 тобы,топ кураторы ,Эп-41, педагог-ұйымдастырушы , музыкант, 4 курс . |
|
44 |
Өзін-өзі басқару күні. День самоуправления.
|
Октябрь/қазан |
ЭП-Эп-41 топ кураторлары /кураторы групп. |
|
45 |
Суицид мәселелерінің ауқымы мен қауіп факторлары. |
08.10.2019 |
Педагог-психолог |
|
47 |
Орман қызметкерлер күні/День работников леса. |
Октябрь/қазан. |
Бөлім меңгерушісі/заведующий отделением. |
|
48 |
Ата-аналар жиналысы./Родительское собрание. |
Октябрь/қазан |
Зам.директор по ВР.Зам.по УР,заведующие отделением. |
|
49 |
Бірінші курс студенттерінің мерекесі. Мен студентпін / Посвящение в студенты для первых курсов.Я студент. |
Октябрь/қазан |
ЭП-31 тобы педагог-ұйымдастырушы, старостат/ Группа ЭП-31,педагог-организатор, старостат. |
|
50 |
«Профилактика инфекционных заболеваний среди взрослых и детей. Беседы и санбюллютни» |
Каждый месяц./әр сайын |
Медбекике/мед.работник |
|
51 |
1-курс студенттері арасындағы эстафета/Эстафета среди первых курсов. |
Октябрь/қазан |
Дене шынықтыру оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
52 |
Уточнение списков студентов состоящих на учете в ГЮПБіріккен рейд жасау. |
Октябрь/қазан |
Зам.по ВР.соц.педагог. УИП ГЮП МПС.завед.отделениями.кураторы. |
|
53 |
Товарищеская встреча по баскетболу среди студентов/баскетболдан жарыс |
Октябрь/қазан |
Дене тәрбиесі оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
54 |
Осенний бал/Күзгі бал /общежитие/ |
Октябрь/қазан |
Тәрбиешілер./воспитатели. |
|
55 |
День открытых дверей./Ашық есік күні. |
қазан/октябрь |
Секретарь приемной комиссии.қабылдау комиссиясының хатшысы |
|
қараша /ноябрь /
|
||||
56 |
1-2 курс топтары арасында Жайдарман/КВН между группами 1-2 курсов.
|
қараша /ноябрь /
|
Педагог-ұйымдастырушы, старостат, /педагог-организатор ,старостат. |
|
58 |
День работников сельского хозяйстваауылшаруашылығы күні. |
ноябрьқараша
|
Завед.от.бөлім меңгер. МСО |
|
59 |
Создание видеороликов на тему «Адал ұстаз»/видио ролик жасау. |
ноябрьқараша
|
Мырзабаева М.М. |
|
60 |
Всемирный день борьбы с табакокурением акцияТемекі шегумен күресу күні.Науқан. |
ноябрьқараша |
Педагог-организатор. Кураторытоп жетекшілер Мед.работник. мед.қызметкер. |
|
61 |
«Серпін-2050» бағдарламасы бойынша оқып жатқан студенттер арасында волейболдан жарыс./Товарищеская встреча по волейболу среди студентов обучающихся по программе «Серпін-2050» |
ноябрьқараша |
Денещықтыру оқытушылары./преподаватели физ.воспитания. |
|
62 |
1.Встреча с сотрудниками Бурабайского РОП/СОи ОКП.
|
ноябрьқараша |
Зам.по ВР.педагог-организатор.заведующие отделениями. |
|
63 |
Круглый стол наш выбор «Правовое государство»дөңгелек үстел «Құқықтық мемлекет» |
ноябрьқараша
|
Мырзабаева М.М. |
|
64 |
«Самый лучший студент/Ең үздік студент»/ойын/игра/ общежитие |
ноябрьқараша |
Тәрбиешілер/Воспитатели |
|
65 |
Мед.осмотр юношей 2002-2003г.г. Лекция Профилактика гриппа и орви.Тұмаудың алдыналу жолдары. |
ноябрьқараша |
Мед.работник мед.қызметкер |
|
66 |
Изучение социально –бытовых условии жизни неблагополученных семей.посещение на дому./қолайсыз жанұялардың тұрмыстық жағдайын зерттеу. |
ноябрь/қараша |
Соц.педагог. |
|
67 |
Алтын күз мрекесі/Золотая осень. |
Ноябрь/қараша |
Педагог-организатор,По-31.группа |
|
68 |
Совместный рейд с ГЮП./Біріккен рейд. |
ноябрь/қараша. |
Зам.по ВР.зав.отд.соц.педагог. |
|
69 |
Выставка ко дню Первого Президента/көрме Тұңғыш президент күніне. |
Ноябрь/қараша |
Зав.библиотекой/кітапханашы. |
|
70 |
«Екі жұлдыз/Две звезды»конкурс |
Нобрь/қараша |
Педагог-организатор,музыкальный рук. |
|
Декабрь/желтоқсан |
||||
71 |
Біз коррупцияға қарсымыз науқаны «Флешмоб»./Акция: «Флешмоб» мы против коррупции |
Декабрь/желтоқсан |
Педагог-организатор.старостат |
|
72 |
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған колледждің педагогикалық ұжымының волейболдан кездесуі. ./Товарищеская встреча по волейболу команды учащихся со сборной педагогического состава колледжа, посвященное Дню Независимости РК |
Декабрь/желтоқсан |
Денешынықтыру оқытушылары./преподователи физ.воспитания. |
|
73 |
Тәуелсіздік күнңіе арналған жатақханада мерекелік іс-шара./В общежитии праздничное мероприятие «День независимости» |
Декабрь/желтоқсан |
Тәрбиешілер/воспитатели. |
|
74 |
16-желтоқсан Тәуелсіздік күніне арналған мерекелік іс-шара./ 16-декабря День независимости праздничный концерт. |
Декабрь/желтоқсан |
Эп-21. Педагог-организатор. Мт-31
|
|
75 |
Товарищеская встреча колледжа по баскетболу среди девушек/Баскетболдан қыздар арасында кездесу. |
Декабрь/желтоқсан |
Денешынықтыру оқытушылвры./преподователи физ.воспитания. |
|
76 |
«Тәуелсіздік күні» көрме./ «День независимости» выставка. |
Декабрь/желтоқсан |
Зав.библиотекой./кітапханашы. |
|
77 |
4-курс студенттерінің арасында қысқы бал/зимний бал среди студентов 4 курса. |
Декбрь/желтоқсан |
Педагог-организатор,старостат,студенты 4 курса. |
|
78 |
«Жаңа жыл-2020» шарасын өткізу және «Ең үздік жаңа жылдық бөлме-2020» байқауын өткізу/Проведение мероприятие «Новый год-2020» и проведении конкурса «Самая лучшая Новогодняя комната-2020» |
Декабрь/желтоқсан |
Тәрбиешілер/воспитатели. |
|
79 |
Новый год для студентов колледжа. |
Декабрь./желтоқсан. |
Педагог-организатор.муз.рук. |
|
80 |
Колледж қызметкерлерінің балаларына арналған Жаңа жылдық таңғылық/ Новогодний утренник для детей сотрудников |
Декабрь/желтоқсан |
Педагог-организатор.муз.рук |
|
81 |
АӘД бойынша «Сарбаз» олимпиадасы./«Сарбаз» олимпиада по НВП. |
декабрь-желтоқсан |
Руководитель НВП/АӘД жетекшісі. |
|
82 |
Лекция : «Проблема табакокурения,алкоголизма и охраны репродуктивного здоровья »Ішімдік ,темекі тарту дәріс. |
декабрь/желтоқсан |
Мед.работник/мед.қызметкер. |
|
83 |
Лекция: «Наркомания и таксикомания»профилактика среди молодежи./Есіртке жастар арасында.алдын алу шаралар. |
декабрь/желтоқсан |
Мед.работник/мед.қызметкер. |
|
қаңтар/январь |
||||
84 |
Лекция: «Экологические правонарушения и юридическая ответственность/Экологияқ бағыты бойынша құқықты бұзушылық ». 2. Біріккен рейд/ совместный рейд |
Январь/қаңтар |
Зам.директор по ВР.педагог-организатор.
|
|
85 |
4-курс ата-аналарына арналған жиналыс./Собрание для родителей 4-курсов. |
Январь/қаңтар |
Зав.отд.кураторы групп. |
|
86 |
«День открытых дверей»Ашық есік күні |
Январь/қаңтар |
Қабылдау комиссиясының хатшысы./Секретарь приемной комиссии.заведуюшие отделениями. |
|
87 |
Шаңғы жарысы./Лыжные гонки по курсам. Президенское многоборье посвященное Дню студентов. |
Январь/қаңтар |
Дене тәрбиесі оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
88 |
Волонтер болған жақсы/быть волонтером здорово.акция |
Январь/қаңтар |
Педагог-организатор,старостат. |
|
89 |
«Мен зиянды әдеттерге балама ретінде спортты таңдаймын/я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»акция/науқан |
Январь/қаңтар |
Педагог-организатор,старостат. |
|
90 |
Туберкулездің алдын-алу./Профилактика туберкулеза лекции среди групп. |
Январь/қаңтар |
Мед.қызметкер./Мед.работник. |
|
91 |
Рейд с ПДН |
Январь/қаңтар |
Зам.по ВР.заведующие отд.кураторы групп. |
|
92 |
1-курс студенттері арасында атудан жарысы «Мерген»./ «Снайпер» проведение соревновании по стрельбе среди 1-курсов. |
январьқаңтар |
АӘД басшысы/Руководитель НВП. |
|
Ақпан/февраль |
||||
93 |
1.Встреча с сотрудниками прокуратуры Бурабайского района 2.Біріккен рейд/Совместный рейд. |
Ақпан/февраль |
Зам.по ВР.педагог-организатор. |
|
94 |
Первенство колледжа по баскетболу.Посвященное 32-ой годовщине Вывода Советских войск из Афганистана.баскетболдан жарыс . |
Февраль/ақпан |
Денешынықтыру оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
95 |
Трениг с девочками ,проживающими в общежитии «Между нами девушками/қыздар арасында» |
Февраль/ақпан |
Педагог-психолог. |
|
96 |
1.Анкетирование по вопросам антикоррупционной культуры. |
Ақпан/февраль |
Мырзабаева М.М. |
|
97 |
«Біз есірткіге қарсымыз» плакат конкурсы./ «Мы против наркотиков» конкурс плакатов. |
Февраль/ақпан |
Педагог-организатор.старостат. |
|
98 |
Выпускные баллы 4 курсов4курстың диплом алу кеші. |
Февраль/ақпан |
Студенты 3курсов.кураторы групп. |
|
99 |
Подведение итогов приписной. |
Февраль/ақпан |
Руководитель НВП. |
|
100 |
Проведение совместного рейда.Уточнение списков студентов состоящих на учете в ГЮПБіріккен рейд жасау. |
Февраль/ақпан |
Зам.дир.по ВР.соц.педагог.кураторы.зав.отделениями. |
|
101 |
Көркем өнерпаздар сайысы/Смотр художественной самодеятельности. |
февраль/ақпан. |
Муз.руководитель. |
|
102 |
Ауғанстаннан әскерлерді шығарудың 32-жылдығына арналған іс-шара./ Мероприятие посвященное 32 –ой годовщине вывода войск из Афганистана. |
Февраль/ақпан |
Педагог-организатор.руководитель НВП. |
|
103 |
Соревнование по военно-прикладным видам среди первых курсов ,посвященное празднованию 32-ой годовщины со дня вывода войск из Афганистана./Жарыс |
Ақпан/февраль |
Руководитель НВП |
|
104 |
Областные соревнования по выполнению нормативов военно-спортивного комплекса «Отан қорғаушы»/Облыстық жарыстар әскери-спроттық комплексттер бойынша. |
Ақпан/февраль |
Руководитель НВП |
|
мартнаурыз |
||||
105 |
8-наурыз мерекесіне арналған қызықты ойындар./Веселые старты посвященное 8-марта |
мартнаурыз |
Денешынықтыру оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
106 |
1.8-марта.концертная программа.8-наурыз. Мерекелік іс-шара. 2. «Колледж аруы -2021/Мис колледжа-2021» |
мартнаурыз
|
Педагог-организатор. |
|
107 |
Проведение военизированной эстафеты среди юношей и девушек 2004-2005 года рождения./ер балалар мен қыздар араларында әскерленген жарыс. |
мартнаурыз |
Руководитель НВП. |
|
108 |
«Қош келдін Наурыз» мерекелік іс-шара. Концертная программа «Қош келдін Наурыз». |
Мартнаурыз |
Педагог-организатор.Музыкальный руководитель. |
|
109 |
Первенство колледжа по баскетболу среди групп/баскетболдан жарыс |
Март/наурыз |
Дене тәрбиесі оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
110 |
Жеке меншік үйде тұратын студенттерге рейд жасау ГЮП инспекторларымен/Рейд в частный сектор. |
мартнаурыз |
Зам.по ВР.педагог-организатор.зав.отделениями.кураторы групп.соц.педагог.
|
|
111 |
День благодарения/ризашылық күні |
Март/наурыз |
Педагог-организатор,старостат. |
|
112 |
Совместный рейд/біріккен рейд |
мартнаурыз |
Зам.по ВР.педагог-организатор..зав.отд. |
|
113 |
Лекция:акушера –гинеколога и психолога на тему «Профилактика подростковой беременности »Жасөспірімдердің ерте жүктілігі. |
наурыз/март |
Мед.работник/мед.қызметкер. |
|
сәуір/апрель |
||||
114 |
Областные соревнования по военизированному кроссу. |
сәуір/апрель |
Руководитель НВП |
|
115 |
День открытых дверей./Ашық есік күні. |
сәуір/апрель |
Секретарь приемной комиссии. |
|
116 |
Легкая атлетика и летнее Президентское многоборье. |
Апрель/сәуір |
Денешынықтыру оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
117 |
1.Профилактика употребления психоактивных веществ среди подростков. 2.Совместный рейд/Біріккен рейд. |
сәуір/апрель |
Зам.по ВР.педагог-организатор. |
|
118 |
«Әуенді тап/Угадай мелодию»конкурс/байқауы |
сәуір/апрель |
Педагог-организатор,старостат,муз.руководитель |
|
119 |
Лекция: «Вопросы охраны здоровья детей,предупреждения травматизма./балалардың денсаулығын қорғау» |
Сәуір/апрель |
Мед.работник. |
|
120 |
Кросс «Студенческая Весна-2021/Студенттік Көктем-2021» |
Апрель/сәуір |
Преподователи физ.воспитания. |
|
Мамыр/май |
||||
121 |
Халықтар бірлігі.Колледжде және қаладағы іс-шараларға қатысу./День единства народов. Праздничное мероприятие в колледже и на площади города.
|
Мамыр/май |
Зам по ВРТЖЖ. Педагог-организатор.Зав.отделениями.болім меңгерушілер. |
|
122 |
Областная военно-спортивная игра « Жас Ұлан»/әскери-спроттык ойындар. |
Мамыр/май |
Руководитель НВП |
|
123 |
«Жеңіс күні» көрме/выставка «День победы» |
Мамыр/май |
Зав библиотекой кітапхана меңгерушісі. |
|
124 |
1.Митинг возле колледжа посвященный к 9-маю.Колледж қасында митинг. 2.Участие студентов возложению венков Колледж аймағында гүл қою. 3.Концертная программа к празднованию Победы. |
Мамыр/май |
Педагог-организатор,кураторларзав.отделен. бөлім меңгерушісі.рук.НВП.
|
|
125 |
Жатқханада іс-шаралар: .-мамыр және 9-мамыр күндеріне .Мероприятия в общежитии к7-маю и 9-маю. |
Мамыр/май |
Тәрбиешілер/воспитатели. |
|
126 |
Легкоатлетическая эстафета посвященная «Дню Победы». |
Мамыр/май |
Денешынықтыру оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
127 |
1.Правонарушения и ответственность за них./Құқықты бұзу және оған жауапкершілік. 2.Біріккен рейд/Совместный рейд. |
Мамыр/май |
Зам.по ВР.педагог-организатор.сотрудники ПДН. |
|
128 |
Товарищеская встреча по легкой атлетике/жарыс |
Мамыр/май |
Дене тәрбиесі оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
129 |
Анкета:«Мен жазда қайда дем аламын»./ Анкетирование «Где я буду отдыхать летом?» |
Мамыр/май |
Соц.педагог. |
|
Маусым/июнь |
||||
130 |
Балаларды қорғау күні./День защиты детей |
Маусым/июнь |
Зам по ВРТЖЖ. Педагог –организатор..проф.союз. |
|
131 |
Экологтар күні./день экологов. |
Маусым/июнь |
Заведующий отд. |
|
132 |
«Ең үздік топ»сайысы./ «Самая лучшая группа» конкурс. |
Маусым/июнь |
Педагог-организатор.старостат. |
|
133 |
Соревнования по настольным играм среди студентов обучающих по программе «Серппін» |
июнь |
Дене тәрбиесі оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
134 |
Проведение учебно-полевых сборов. |
Маусым/июнь |
Руководитель НВП |
|
135 |
«Моя золотая полка/менің алтын сөрем»мероприятие в общежитии |
Маусым/июнь |
Тәрбиешілер/воспитатели. |
|
136 |
ГЮП есебінде тұратын студенттермен алдынала әңгімелесу өткізу/провести профилактические беседы со студентами состоящими на учете ГЮП. |
Маусым/июнь |
Зам.по ВР.соц.педагог. |
|
137 |
Участие в соревнованиях районного и областного масштаба. |
Согласно графику |
Денешынықтыру оқытушылары/ Преподаватели физ.воспитании. |
|
138 |
2020-20201оқу жылында жасалған жұмыс бойынша есеп./Итоги о проделанной работе за 2020-2021 учебный год. |
Маусым/июнь |
Воспитательный отдел/тәрбие жұмысы бойынша бөлім. |
|
.
План
воспитательной работы в общежитии
Тәрбие жұмысының мақсаты/Цель воспитательской работы:
Жастарды өмірге тәрбиелеу деңгейін арттыру/Повышение уровня воспитания к жизни у детей
Тәрбие жұмысының міндеттері/Задачи воспитательской работы:
8. Жастардың тұрмыс-жағдайларын жақсарту/Улучшение условий жизни молодежи
9. Тәрбие процесінде халықтық педагогиканы кеңінен пайдалану/ Широкое использование народной педагогики в воспитательном процессе
10. Жастардың бос уақытын, демалысын тиімді ұйымдастыру/ Эффективная организация отдыха и досуга молодежи.
Өткізілу мерзімі/ сроки проведения |
Іс-шаралардың атаулары наименование мероприятий |
Жауаптылар ответственные |
Қыркүйек /сентябрь |
2020-2021 оку жылдарына арналған тәрбие жұмысының жоспарын бекіту/ Утверждение плана воспитательной работы на 2020-2021 уч. Год. |
Ахметова Х. Н. |
|
Жатақхана меңгерушісі, тәрбиешілерімен, студенттермен танысу / знакомство со студентами и воспитателями, комендантом общежития. |
Жатақхана меңгерушісі тәрбиешілер /комендант воспитатели |
|
Студенттерді жатақхана ережесім және күн тәртібімен таныстыру. /ознакомление с правилами проживания в общежитии, с режимом дня. |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
Жатақханада туратын студенттер тізімін қурастыру. Студенттер кеңесі өткізу. /Составление списка студентов.Выбор студенческого совета. |
Жатақхана меңгерушісі тәрбиешілер /комендант воспитатели |
|
.Жатақхана айналасын жинау, сенбіліктер өткізу. /Проведение субботников по очистке территории вокруг общежити |
Жатақхана меңгерушісі тәрбиешілер /комендант, воспитатели |
|
«Салауатты өмір салты сақтау? » ой-пікір өткізу. / Беседа: «Что значит Здоровый Образ Жизни?» |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
«Міне- бізде студентніз!» таинсу кеші. / Мероприятие «Вот мы и студенты!» |
Тәрбиешілер,студенттер Воспитатели, студенты |
|
Бейсенбі күндері би кешін өткізу. /Дискотеки по четвергам |
Тәрбиешілер Воспитатели |
Қазан /октябрь |
Студенттік кеңес мүшелерінің арасындағы міндеттерді бөлу. Студенттік кеңес өткізу. /Проведение студенческого совета, распределение обязанностей между членами студенческого совета. |
Тәрбиеші студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
Жатақхана усынған мулікті ұқыпты пайдалану және жеке гигиена ережелері туралы студенттере кеңес өткізу. /Беседа: о бережном отношении к имуществу. Соблюдение правил личной гигиены. |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
«Күз мейрамы» Іс-шаралар өткізу. /Проведение мероприятия: «Праздник осени!» |
Тәрбиешілер,студенттер Воспитатели, студенты |
|
Жатақхананын айналасын қоқыстан тазалау іс-шарасын үйымдастыру. /Организовывать трудовую деятельность по уборке территории вокруг общежития. |
Жатақхана меңгерушісі тәрбиешілер /комендант воспитатели |
|
Бейсенбі күндері би кешін өткізу. /Дискотеки по четвергам |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
Ішімдіктің зияны туралы әңгімелесу. /Беседа о вреде алкоголя. |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
Медицына кызметкеримен кездесу,кыздармен ангиме. /Встреча с медицинским работником «Беседа с девочками» |
медицина қызметкері / медицинский работник |
Қараша /ноябрь |
Жатақханада үйірме жұмыстарын ұйымдастыру және өткізу. Таңдау бойынша токма үйірмесінің мекемесі /Организация и планирование кружковой работы в общежитии. Организация кружка по интересам: вязание спицами крючком. |
Ахметова Х.Н., спорт секцияларының жетекшілері /руководители спортивных секций, /тәрбиешілер/ воспитатели |
|
« Не? Қайда? Қашан?» интелектуалды іс-шарасын өткізу. /Интелектуальное мероприятие: «Что? Где? Когда?» |
Тәрбиешілер,студенттер Воспитатели, студенты |
|
ҚР Тәуелсіздік күніне арналған тақырыптық кештер дайындау және ұйымдастыру. /Организация и подотовка тематического вечера посвященного Дню Независимости Казахстана |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
Бөлмелерен жинау барысын қадағалау. Организация проведения генеральной уборки в комнатах |
Жатақхана меңгерушісі тәрбиешілер /комендант воспитатели |
|
Салауатты өмір салты. Шылым шегудің зияны туралы ой-пікір өткізу. /Здоровый Образ жизни. Беседа о вреде курения |
Тәрбиешілер /Воспитатель, |
|
Бейсенбі күндері би кешін өткізу. /Дискотеки по четвергам |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
«Үздік бөлме» байқауы және «Қолөнершілер-қолшеберлері» көрмесі туралы пікірталас /Обсуждение проведения конкурса «Самая лучшая новогодняя комната», и о проведении выставки «Мастерицы- Рукодельницы» |
Тәрбиешілер Воспитатели |
Желтоқсан /декабрь |
Жатақхана тәртібін сақтау туралы /Соблюдение дисцыплины в общежитии. |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік Күніне арналған қабырға газетін шығару. / Выпуск стен газеты ко дню Независимости Республики Казахстан |
Студенттер кеңесі және редакция алқасы |
|
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған іс- шараны өткізу: «Тэуелсіздік төрімде» /Проведение мероприятия посвяшенного Дню Независимости Казахстана |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
«Жаңа жыл 2020» шарасын өткізу және «Ең үздік жаңа жылдық бөлме-2020» байқауын өткізу /Проведение мероприятия «Новый год 2020» и проведение конкурса «Самая лучшая Новогодняя комната 2020» |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
Жаңа жылға дайындық Ресімдеу залының фойесінде /Подготовка к Новому году. Оформление зала и фойе |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
Қаңтар / январь |
Бөлмелерге санитарлық-гигиеналық тексерістер жүргізу. /Санитарно- гигиенические рейды по комнатам |
Жатақхана меңгерушісі тәрбиешілер /комендант воспитатели |
|
«Есірткіге жол жоқ» -әңгімесін өткізу. / Беседа : «Скажи наркотикам нет» |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
Аумақты қардан тазалау еңбек қызметін ұйымдастыру. /Организация трудовой деятельности по уборке территории от снега. |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
Бейсенбі күндері би кешін өткізу. /Дискотеки по четвергам |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
Қысқы орман студенттермен табиғатқа шіғу. «Конькимен муз айданына саяхат. /Экскурсия в зимний лес. Организация досуга: катание на коньках. |
Тәрбиешілер Воспитатели |
Ақпан /февраль |
Студенттердің бір-бірін өзара қолдау және көмек беру жайлы әнгіме өткізу. /Беседа о взаимопомощи и поддержке друг друга. |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
Бейсенбі күндері би кешін өткізу. /Дискотеки по четвергам |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
Болмелерді жиыстыру шарасын ұйымдастыру. Организация проведения генеральной уборки в комнатах |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
Жиналыс ұйымдастыру және өткізу жөніндегі 8 наурызға іс- шара өткізу жайлы жиналыс өткізу. /Собрание по организации и проведению мероприятия к 8 марту |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
Әңгіме: Тұмау қауіпті / Беседа: Грипп опасен |
Тәрбиешілер Воспитатели |
Наурыз /март |
«8 -Наурыз Халықаралық әйелдер күні» мерекесін өткізу /Проведение праздника «Международный женский день -8 марта» |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
«Наурыз мейрамы» мерекесін өткізу /Проведение праздника «Наурыз мейрамы» |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
Бөлмелерге санитарлық -гигиеналық тексерістер жүргізу. Санитарно Гигиенические рейды по комнатам |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
Бейсенбі күндері би кешін өткізу. /Дискотеки по четвергам |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
Сәуір /апрель |
«Көңілді сауық кеші» - іс шарысын өткізу. Мероприятие к 1 апреля: « Веселая вечеринка» |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет |
|
Бейсенбі күндері би кешін өткізу. /Дискотеки по четвергам |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет» |
|
Салауатты өмір салты. Шылым шегудің зияны туралы ой-пікір өткізу. /Здоровый Образ жизни. Беседа о вреде курения |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет» |
|
Бөлмелерге санитарлық-гигиеналық тексерістер жүргізу. /Санитарно Гигиенические рейды по комнатам |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет» |
|
Жеңіс Күніне арналған шығармашылық кештер өткізу. /Организация и подготовка проведения творческого вечера посвященного Дню Победы |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет» |
Мамыр/ май |
«7 мамыр-Отан қорғаушылар күні» мерекесін үйымдастыру және өткізу. Конкурстық бағдарлама «Ең жаксы Отан қорғаушылар!»» /Организазия и проведение праздника «7 мая-День защитника Отечества. Конкурсная программа : Лучшие защитники»». |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет» |
|
Жеңіс күні Отан үшін жанын қиған солдаттар жайлы сұхбат өткізу. / Вечер. Беседа посвященная памяти павших солдат. 9- мая День победы. |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет» |
|
Бөлмелерге санитарлық-гигиеналық тексерістер жүргізу /Санитарно Гигиенические рейды по комнатам |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет» |
|
Бейсенбі күндері би кешін өткізу./Дискотеки по четвергам |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет» |
|
Жатақхананың айналасын абаттандыру еңбек қызметін ұйымдастыру. Жатақхана ауласына кошет өтырғызу жумыстары. /Организация трудовой деятельности по благоустройству территории вокруг общежития. Посадка цветов на территории общежития. |
Жатақхана меңгерушісі тәрбиешілер /комендант воспитатели |
Маусым/ июнь |
Балаларды қорғау күніне арналған коцертке студенттермен кеңес өткізу. /Участие студентов в организации проведения мероприятий для детей ко Дню Защиты Детей |
Студенттер /Студенты |
|
Қорқыныш кеші» іс- шара откізу. /Мероприятие «Вечер страшилок» |
Тәрбиешілер Воспитатели |
|
Оқушылардың емтихандарға дайындықтарын бақылау /Контроль за подготовкой студентов к экзаменам |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет» |
|
Студенттердің бөлмелерін жатақхана меңгерушісіне тапсыругна қалай дайындағанын тексеру. /Контроль за подготовкой студентами комнат к здаче коменданту |
Тәрбиешілер студенттер кеңес, /Воспитатель, студ. Совет» |
|
«Мәдениетті сайлеу және араласу» ой-пікер шарасын өткізу. / Беседа о культуре поведения и общения. |
Тәрбиешілер /Воспитатель, |
|
Бейсенбі күндері би кешін өткізу. /Дискотеки по четвергам |
Тәрбиешілер /Воспитатель,
|
|
Тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес жылдық есеп тапсыру. /Представить годовой отчет в соответствии с планом воспитательной работы |
Тәрбиешілер /Воспитатели |
Анализ о проведенной работе в общежитии « Кайнар»
за период 1.09.2019—15.03 2020 год.
02.09.2019 Проведено собрание на тему: « Знакомство студентов с
Общежитием»
Повестка дня: 1 Ознакомление студентов с режимом дня
Общежития.
2 Ознакомление студентов с правилами
проживания в общежитии.
3 Ознакомление студентов с общественной
жизнью в общежитии.
Провели зам директора по ВР и комендант общежития.
19.09.2019. Проведено мероприятие: «Вечер знакомств»
Подготовили и провели воспитатели
Софина Қ.С.
Смаилова Л.А.
и студенты.
29.09.2019. Проведена беседа на тему: «Все овреде курения»
Проводил воспитатель : Смаилова Л.А.
10.10.2019. Проведено мероприятие: «Осенний бал»
Подготовили и провели воспитатели
Софина Қ.С.
Смаилова Л.А.
и студенты.
19.10.2019. Проведено собрание на тему: Нарушение и несоблюдение
правил проживания в общежитии.
Лекция на тему: « Вред алкоголя»
Провели комендант общежития – Репина Н.Л.
и воспитатель- Смаилова Л.А.
28.10.2019. Проведено собрание на тему: «Воровство в общежитии»
Проведена беседа: « Бережное отношение к мебели»
Провели комендант общежития – Репина Н.Л.
и воспитатель - Смаилова Л.А.
4.11.2019. Проведена беседа на тему: «Насвай- что это такое.
Вред и польза»
Провел воспитатель: СмаиловаЛ.А.
6.11.2019. Проведена беседа на тему: «Правила личной гигиены девушек.
Профилактика рака молочной железы»
Провели: медицинский работник Наталья Николаевна
воспитатель Софина Қ. С.
28.11.2019. Проведена поздравительная информационная беседа
посвященная Дню Первого Президента
Республики Казахстан.
Провел воспитатель Смаилова Л. А.
25.11.2019- Отчет о работе кружка «Умелые ручки»
5.12.2019. Изготавливали украшения к Новому году.
12.12.2019. Проведено мероприятие посвященное
Дню Независимости РК
Подготовили и провели воспитатели
Софина Қ.С.
Смаилова Л.А.
14.12.2019.- Проведена экскурсия «Поход на каток»
16. 12. 2019. Проводили воспитатели Софина Қ.С.
Смаилова Л.А.
18.12.2019. Проведено мероприятие: «Новогодний вечер»
Подготовили и провели воспитатели
Смаилова Л.А.
Софина Қ.С.
и студенты
19.12.2019. Проведено мероприятие «Лучшая новогодняя комната»
Провел воспитатель Софина Қ. С
10.01.2020-- Проводились мастер классы по бисероплетению
6.03.2020. Проводил воспитатель Смаилова Л.А.
14.01.2020. Проведена беседа по поводу опозданий на пары
Проводили воспитатели Смаилова Л.А.
Софина Қ.С.
27.01.2020. Проведена беседа на тему: « Вред наркотиков»
Проводили воспитатели Смаилова Л.А.
Софина Қ.С.
11.02.2020. Проведена беседа на тему: «Друзья и взаимопомощь.
Правила проживания в общежитии»
Провели воспитатели: Смаилова Л.А.
Софина Қ.С.
19.02.2020. Проведено мероприятие: «Вечер для выпускников»
Подготовили и провели воспитатели Софина Қ.С.
Смаилова Л.А.
и студенты
20.02.2020. Проведена беседа на тему: Грипп и профилактика
простудных заболеваний.
Проводили воспитатели Смаилова Л.А.
Софина Қ.С.
5.03.2020. Проведено мероприятие «Поздравительная программа
на 8 Марта»
Подготовили и провели воспитатели Софина Қ.С.
Смаилова Л.А.
и студенты.
План совместной работы с Прокуратурой Бурабайского района и ГЮП ГККП
№ |
Іс-шаралар/меропиятия |
Өткізілетін уақыты/Время проведения. |
Жауаптылар/ответсвенные |
1 |
1.Составление и рассмотрения списка студентов/Студенттердің тізімін құру және қарастыру.
2.Уточнение и составления списков студентов девиантного поведения./Девиант қылықты оқушылардың тізімін нақтылау және құрастыру.
3.Ознакомить студентов нового набора с внутренними порядками и приказами ,также студентов проживающих в обшежитии с режимом работы./Жаңа оқу жылында түскен оқушыларды және жатақханада тұратың оқушыларды ішкі тәртіппен таныстыру.
4.Семинар-лекция на тему : ОПМ «Внимание дети»профилактика правила дорожного движения ./Жолда жүру ережісін сақтау.
5 «.Профилактика правонарушении в сфере семейно-бытовых отношении» интерактивно-диалоговая площадка
6.Чтение лекции в общежитии на тему «Профилактика правонарушении среди несовершеннолетних »/Жатақханада лекция жүргізу « жасөспірімдер арасындағы қылмыстың алдын алу »
7.Совместный рейд по городу .
|
Сентябрь/қыркуйек |
Зам.директор по ВР/ТЖЖ директор орынбасары Педагог-организатор Соц.педагог. Педагог-психолог Заведуюшие отделениями Кураторы Комендант обшежития Воспитатели
Старший инспектор МПС Бурабайского РОВД майор полиции Нуржанов С.К.лейтенант полиции Мусаева М.М.
Старший инспектор группы по защите от насилия МПС Бурабайского РОВД,майор полиции Рыспаева А.Р.Психолог МРЦ Анисимова Г.А.
ГЮП МПС Бурабайского РОВД старший лейтенант полиции Свидзинская Е.Г.УИП МПС Бурабайского РОВД старший лейтенант полиции Мусин Б.К.
Инспектора ПДН.Зам по ВР. |
2 |
1.Уточнение списка студентов состоящих на учете в ГЮП.
2.Біріккен рейд/совместный рейд. |
Қазан/октябрь |
Соц.педагог.Зам.по ВР.
Завед.отделениями.кураторы. |
3 |
1.Встреча с сотрудниками прокуратуры Бурабайского района .Тема : «Административные правонарушения посягающие на общественный порядок и нравственность» 2.Біріккен рейд/совместный рейд.
|
Қараша/ноябрь |
Зам.по ВР. Сотрудники прокуратуры.
Зам.по ВР.соц.педагог.кураторы. |
4 |
1.Круглый стол с сотрудниками правоохранительных органов.ГБН.Профилактика подростковой наркомании. 2.Совместный рейд/біріккен рейд.
|
Желтоқсан/декабрь |
Зам.по ВР.сотрудники РОВД.
Кураторы.педагог-организатор.соц.педагог. |
5 |
1.лекция:Экологические правонарушения и юридическая ответственность. 2.Біріккен рейд/совместный рейд.
|
Қаңтар/январь |
Сотрудники экологической полиции
Зам.по ВР.заведующие отд. |
6 |
1.Встреча с сотрудниками СО и ОКП Бурабайского РОВД.Тема: « Закон есть закон :правонарушения и последствия» 2.Біріккен рейд./совместный рейд.
|
Ақпан/февраль |
Зам.по ВР.сотрудники РОВД.
Кураторы,соц.педагог. |
7 |
1.В рамках профилактики правонарушении среди молодежи.Встреча совместно с советником юстиции Бурабайского района и сотрудниками РОВД.МРЦ. 2.Біріккен рейд/совместный рейд
|
Наурыз/март |
Зам.по ВР.Соц.педагог.педагог-организатор.
Кураторы,соц.педагог.кураторы. |
8 |
1.Жеке меншік үйде тұратың студенттерге рейд жасау ГЮП инспекторларымен ./Рейд в частный сектор. 2.лекция :Правопорядок и общественная безопасность. |
Сәуір/апрель |
Соц.педагог.кураторы.инспектора ПДН.
Сотрудники МПС. |
9 |
1.лекция :Административное и уголовное правонарушения .Юридическая ответственность несовершеннолетних . 2.Совместный рейд/Біріккен рейд.
|
Мамыр/май |
ГЮП МПС инспектора ПДН.
Зам.по ВР.соц. педагог.заведующие отд. |
10 |
ГЮП есебінде тұратын студенттермен алдынала әңгімелесу өткізу/провести профилактические беседы со студенттами состоящими на учете ГЮП.
|
Маусым/июнь |
Зам.по ВР.соц.педагог.кураторы. |
План работы медицинского пункта
№ |
Наименование мероприятий |
дата проведения |
Ответственные |
1 |
Медицинское обследование студентов проживающих в общежитие на педикулез и чесотку при заселении и 1 раз в квартал и после каникул выборочно Контроль за своевременным прохождением флюрообследования студентов и сотрудников круглогодично |
Раз в квартал и после каникул выборочно
Каждый месяц |
Чернявская Н.Н |
2 |
Мед.обследование учащихся в учебном корпусе на педикулез и чесотку и др кожные заболевания раз в квартал по группам
|
Раз в квартал и выборочно по группам после каникул |
Чернявская Н.Н |
3 |
Санбилютени и беседы по теме-"Меры личной профилактики а также советы по мерам профилактики вирусных заболеваний " среди студентов и работников колледжа
|
Сентябрь-октябрь
|
Чернявская Н.Н |
4 |
"Профилактика туберкулеза среди взрослых и детей.беседы и санбюллютни Выпуск информационных билютений с информацией по короновирусной инфекции мерам личной профилактике
|
Октябрь-декабрь |
Чернявская Н.Н |
5 |
Провести медицинский осмотр юношей и девушек 2004-2005гг.р |
Ноябрь |
Чернявская Н.Н |
6 |
Лекция "Профилктика гриппа и ОРВИ" выпуск санбюллетней
|
Ноябрь |
Чернявская Н.Н |
7 |
Лекция "Проблема табакокурения алкоголизма среди подростков |
Декабрь |
Чернявская Н.Н |
8 |
Лекция " Наркомания и таксикомания" профилактика среди молодежи
|
Декабрь |
Чернявская Н.Н |
9 |
Профилактика " Туберкулеза"беседы и санбюллютни
|
Январь |
Чернявская Н.Н |
10 |
Приписное мед.обследование юношей 2004 г.р |
Январь-Февраль |
Чернявская Н.Н |
11 |
Лекция "СПИД и ВИЧ ИНФЕКЦИЯ" с врачом инфекционистом и психологами АРМАН и ВКЭЛХ и Т |
Февраль |
Чернявская Н.Н |
12 |
Лекция акушера-гинеколога и психолога на тему"Профилактика подростковой беременности"
|
март |
Чернявская Н.Н |
13 |
Санбюлетень на тему-"Вирусный геатит и меры профилактики "
|
Апрель |
Чернявская Н.Н |
14 |
Лекция "ЗОЖ" вместе с психологом ВКЭЛХ и Т
|
Май |
Чернявская Н.Н |
15 |
Санбилютень и беседа на тему" кишечные и ротовирусные инфекции"
|
Май |
Чернявская Н.Н |
16 |
Выдача занятий по начальной медицинской подготовке студентам первых курсов в количестве 36 часов |
Июнь |
Чернявская Н.Н |
АНАЛИЗ РАБОТЫ МЕДРАБОТНИКА КОЛЛЕДЖА
В течении 2019-2020 учебного года на занятиях физкультуры указанные темы в календарно тематических планах проходят без отклонений,все поставленые задачи выполняются по расписанию. В течении года были проведены лекции среди студентов вместе с медиками и психологами поликлинники, проведены лекции на темы –Меры профилактики ВИЧ/СПИД,,ранняя половая жизнь среди подростков, «Профилактика инфекционных заболеваний и заболеваний передающихся половым путем,Профилактика подростковой беременности», «Проблемы табако-курения и алкаголизма среди молодого поколения», «Наркомания и токсикомания», «Профилактика ГРИППА И ОРВИ, Профилактика туберкулеза, флюрография как метод выявления и предупреждения болезни», «Вирусный гепатит А», «Менингококковая инфекция,,менингит- причина и предупреждение заболевания»,
В сентябре 2019 г проведен мед.осмотр на предупреждение кожных заболеваний,чесотку и педикулез студентов заселяющихся в общежитие колледжа, проведен контроль наличия флюрообследования вновь поступивших студентов, а так же студентов 2,3,4 курсов колледжа.
В октябре 2019 : Проведена вакцинация студентов противогрипозной сывороткой вместе с медиками Поликлиники Авицена, привито 20- студентов,20 сотрудников колледжа
Октябрь-ноябрь 2019 : Согласно приказу о медико-санитарном обеспечении подросткового населения РК, прошли медосмотр узких специалистов, флюрографии, анализы- юноши 2003-2004г.р. Прошло медосмотр 88 человек.
Ноябрь 2019 г: врачами БММБ (гинеколог, психолог) проведена лекция со студентами на тему : «Профилактика ВИЧ//СПИД инфекции среди подростков, правила поведения молодежи,ранняя половая жизнь подростков».Проведена лекция-беседа со студентками девушками на тему-Ранняя профилактика рака молочной железы,а так же личная гигиена в подростковом периоде,беседа проведена среди девушек проживающих в общежитии колледжа
Декабрь 2019 г :.Проведен профосмотр студентов всех групп колледжа на предмет выявления кожных заболеваний, чесотку ,педикулез, а также наличие вирусных заболеваний в период учебы По проведенному мною профосмотру никаких перечисленных выше заболеваний не выявленно Во время осмотра студентам были даны рекомедации по ЗОЖ Январь-февраль 2020г: согласно приказу Отдела по делам обороны г.Щучинска, прошли мед.осмотр и флюрообследование , анализы юношей 2003 г.р , для приписки в военкомат,Медосмотр прошло 62 человека.
Март-апрель 2020г :Согласно прививочному плану проведены с медиками Поликлиники подростковым терапевтом прививки АДСМ подросткам колледжа,привито 32 человека
Апрель 2020 г.- май: Май 2020 гВ связи с чрезвычайной обстановкой в стране и мире с короновирусной инфекцией, проведена работа по выпуску информации на рабочих местах по мерам профилактики ковид 19 распечатанной ,разьяснительной информацией о короновирусной инфекции,а так же по мерам дезрежима,профилактике, и правильной обработке рук,строгой рекомендации масочного режима на время карантина Выпущен мной видио ролик с краткой медицинской информацией по укреплению иммунитета, как мера профилактики от заболеваний. На протежении всего учебного периода велась работа по своевременному прохождению медицинских осмотров, флюрографии педагогов колледжа, а так же учащихся студентов Проводились беседы со студентами и сотрудниками колледжа по мерам профилактики инфекционных и соматических заболеваний. Велась работа по дез. режиму в учебных корпусах и общежитиях колледжа.Постоянно выпускались санбюллютни с познавательной и профилактической тематикой по различным заболеваниям, оказывалась своевременная доврачебная медицинская помощь студентам и педагогам колледжа, своевременно направлялись по показаниям в полликлиннику к терапевту и другим узким специалистам на консультацию и лечение
Июнь-Выдано студентам занятий 36 часов по начальной медицинской подготовке
План работы педагога-психолога
Цель работы педагога – психолога:
Ø Сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся в учебно – воспитательном процессе.
Задачи:
1. Развитие индивидуальных особенностей детей, их интересов, способностей, чувств, отношений, увлечений, жизненных планов;
2. Создание комфортного психологического климата, благоприятного для развития студентов;
3. Оказание своевременной психологической помощи и поддержке детям, их родителям, а также педагогам.
Направления и сроки реализации работы педагога – психолога
Направления деятельности |
Планируемые мероприятия |
Сроки реализации |
1. Психологическое просвещение (повышение психологической культуры педагогов и родителей, формирование запроса на психологические услуги и обеспечение информацией по психологическим проблемам) |
Лекции: «Управление эмоциями», «Контакт со студентом» |
Сентябрь |
Тематические встречи: «Проблемы религиозного терроризма и пути преодоления», |
Раз в три месяца |
|
Круглые столы |
Один раз в месяц |
|
Родительские собрания |
Сентябрь Май
|
|
Круглый стол с девочками, проживающими в общежитии «Взаимоотношение полов», «Как не стать жертвой бытового насилия», «Семейные ценности», «Подготовка к рождению ребенка». |
Октябрь |
|
|
Круглый стол с мальчиками, проживающими в общежитии «Взаимоотношение полов» |
Ноябрь |
2. Психологическая профилактика (целенаправленная, систематическая совместная работа психолога, педагога и родителей, направленная на: - предупреждение возможных социально – психологических проблем у студентов, - создание комфортного эмоционально психологического климата в педагогическом и студенческом коллективах, - выявление детей группы риска (по различным основаниям) |
Беседы: «В мире ценностей и прав», «Для чего нужно управлять эмоциями?» 2 курс |
Ноябрь |
3 курс |
Декабрь |
|
Наблюдение: «Анализ и стратегии решения конфликтов» |
В теч.года |
|
Тренинги: «Адаптация молодого педагога», «Методы борьбы со стрессом», «Профилактика синдрома эмоционального выгорания» |
Сентябрь – декабрь |
|
Совет кураторов: «Отработка практических навыков по профилактике суицидального поведения», «Способы реагирования на немотивированную агрессию», «Защитим детей от интернета |
В теч.года |
|
3. Психологическая диагностика (психолого – педагогическое изучение индивидуальных особенностей личности студентов) среди студентов первых курсов |
Проективные методики: «Дерево», «Несуществующее животное», опросник по Леонгарду, по Айзенку, ИСН, «Уровень самооценки», «Определение темперамента, акцентуации характера», «Определение тревожности и уровня агрессии» |
Сентябрь - ноябрь |
Анкетирование по выявлению бытового насилия, «Мотивы выбора профессии», микроклимат, профилактика ЗОЖ |
Ноябрь |
|
Составление индивидуальных карт студентов |
Сентябрь |
|
Диагностическая работа по группам |
Сентябрь |
|
Акты обследования ЖБУ студентов, имеющих проблемы в обучении, воспитании или семье |
Сентябрь - ноябрь |
|
Социологический опрос, на степень удовлетворенности учебным процессом |
Декабрь |
|
4. Психологическая коррекция (систематическая целенаправленная работа психолога с детьми, отнесенными к категории группы риска по тем или иным основаниям, направленная на специфическую помощь этим детям) |
Индивидуальные занятия |
По запросу |
Групповые занятия – тренинги |
По графику в теч.года |
|
Составление списка и плана работы с детьми сиротами, находящимися под опекой |
Сентябрь |
|
Составление списка и плана работы с детьми, стоящими на внутриколледжном учете |
Сентябрь |
|
5. Психологическое консультирование (оказание конкретной помощи обратившимся педагогам и студентам в осознании ими природы причин затруднений) |
Индивидуальное консультирование |
По запросу |
Групповое консультирование |
По запросу |
|
6. Работа по Программе «Формирование здоровья и жизненных навыков, а также превенция суицида среди несовершеннолетних» |
|
Сентябрь - май |
Анализ о проделанной работе педагога-психолога за 2019-2020 уч.год
Цель работы педагога – психолога в этом учебном году была поставлена следующая:
Ø Сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся в учебно – воспитательном процессе.
Задачи были поставлены следующие:
4. Развитие индивидуальных особенностей детей, их интересов, способностей, чувств, отношений, увлечений, жизненных планов;
5. Создание комфортного психологического климата, благоприятного для развития студентов;
6. Оказание своевременной психологической помощи и поддержке детям, их родителям, а также педагогам.
Направления и реализация работы педагога – психолога
Направления деятельности |
Реализация |
Охват (количественные данные) |
1.Психологическое просвещение (повышение психологической культуры педагогов и родителей, формирование запроса на психологические услуги и обеспечение информацией по психологическим проблемам) |
Лекции: «Контакт со студентом» |
1 курс – 104 человека 2 курс – 36 человек 3 курс – 45 человек 4 курс – 15 человек |
Тематические встречи: «Профилактика ранней беременности». «Роль семьи в становлении личности». |
1 курс – 20 студенток |
|
1 курс – 40 чел |
||
Онлайн-лекции: «Профилактика правонарушений: все в твоих руках» «Формирование ЗОЖ в студенческой среде» |
Ссылка на интернет ресурсы |
|
Семинар |
2 |
|
Круглый стол |
1 |
|
Вебинар |
3 |
|
Выступления на пед.советах |
2 |
|
приложение 1 |
||
Родительские собрания |
50 чел |
|
|
Тренинг – сбор |
приложение 2 |
2.Психологическая профилактика (целенаправленная, систематическая совместная работа психолога, педагога и родителей, направленная на: - предупреждение возможных социально – психологических проблем у студентов, - создание комфортного эмоционально психологического климата в педагогическом и студенческом коллективах, - выявление детей группы риска (по различным основаниям) |
Беседы: «В мире ценностей и прав», «Для чего нужно управлять эмоциями?» |
Родители – 5 человек Педагоги – 15 человек Студенты – 20 чел. |
Наблюдение: «Анализ и стратегии решения конфликтов» |
Весь состав педагогического и студенческого коллективов |
|
Тренинги: «Адаптация молодого педагога», «Методы борьбы со стрессом», «Профилактика синдрома эмоционального выгорания» |
||
Совет кураторов: «Отработка практических навыков по профилактике суицидального поведения», «Способы реагирования на немотивированную агрессию», «Защитим детей от интернета |
||
3.Психологическая диагностика (психолого – педагогическое изучение индивидуальных особенностей личности студентов) |
Проективные методики: «Дерево», «Несуществующее животное», опросник по Леонгарду, по Айзенку, ИСН, «Уровень самооценки», «Определение темперамента, акцентуации характера», «Определение тревожности и уровня агрессии» |
1 - 4 курс |
Составление индивидуальных карт студентов |
1 курсы |
|
Диагностическая работа по группам |
1 - 4 курс |
|
Акты обследования ЖБУ студентов, имеющих проблемы в обучении, воспитании или семье |
г.Щучинск – 3 чел. |
|
4.Психологическая коррекция (систематическая целенаправленная работа психолога с детьми, отнесенными к категории группы риска по тем или иным основаниям, направленная на специфическую помощь этим детям) |
Индивидуальные занятия |
10 человек |
Групповые занятия - тренинги |
1 курс – 104 человек 3 курс – 20 человек |
|
Составление списка и плана работы с детьми сиротами, находящимися под опекой |
|
|
Составление списка и плана работы с детьми, стоящими на внутриколледжном учете |
17 человек приложение 3 |
|
5.Психологическое консультирование (оказание конкретной помощи обратившимся педагогам и студентам в осознании ими природы причин затруднений) |
Индивидуальное консультирование |
Родители – 10 человек Педагоги – 20 человек Студенты – 10чел. |
Групповое консультирование |
3 курс – 20 человек |
|
6. Работа по Программе «Формирование здоровья и жизненных навыков, а также превенция суицида среди несовершеннолетних» |
|
приложение 4 |
Приложение 1
7.11.19 г. – участие в областном семинаре «Поведенческие аспекты молодежной среды в кризисных ситуациях», г.Кокшетау.
20.12.19 г. - Семинар в режиме онлайн «Методическое сопровождение деятельности психологической службы организаций технического, профессионального и послесреднего образования».
Приложение 2
25.10.2019 года на базе ВКЛХ,ЭиТ проходил тренинг – сбор среди участников чемпионата worldskills. В тренинге приняло участие 23 человека, из заявленных 33. Работа в данном направлении прошла слажено, сплоченно, в доверительной обстановке. Все участники максимально раскрылись, принимали активное участие в дискуссиях. Участникам предлагались разнообразные формы деятельности, что позволило сформировать командный дух, а также максимально организовать и объединить всех членов данного коллектива.
Отметим следующие критерии, определяющие предполагаемую сложность от участия в чемпионате: (выявились при использовании упражнения «Хорошо – плохо»)
Ø Нервы
Ø Зависть
Ø Давление со стороны экспертов
Ø Сильные соперники
Ø Сложные задания
Ø Ожидание итогов
Также участниками были отмечены и положительные составляющие:
Ø Приобретение опыта
Ø Новые знакомства
Ø Возможности
Ø Развитие
Ø Положительные эмоции
Ø Гордость за предстоящую победу
По результатам данного тренинга рекомендуем:
1.Вследствие того, что не все участники показали заинтересованность в данном мероприятии и не все до конца осознали всю серьезность участия в чемпионате, рекомендуем экспертам еще раз отработать вопрос постановки цели своим подопечным (для чего Я участвую и почему именно Я).
2.Основная проблема – это грамотно выражать свои мысли, не все участники это умеют, для этого необходимо больше читать и совершенствовать себя.
3.Оградить участников до и во время участия в чемпионате принятие энергетических напитков либо других активных средств.
4.Рекомендации по приобретению уверенности в себе:
ü Приведите себя в порядок (внешний вид);
ü Не завидуйте (не тратьте на это время);
ü Мыслите позитивно;
ü Не падайте духом после первой неудачи;
ü Не бойтесь задавать вопросы (если что-то недопоняли);
ü Заявляйте о себе (если на вас не обращают внимания)
5.В случае нервного перенапряжения рекомендуем использование дыхательной гимнастики.
6.Психологам колледжей, в которых обучаются участники, вести работу с данными студентами с применением таких форм, как – консультации, релаксации, методики на снятие эмоционального напряжения и т.д.
7.Обязательное проведение тренинг – сборов с участием, как конкурсантов, так и экспертов перед началом чемпионата.
Приложение 3
Фамилия Имя Личные данные |
Краткое описание проблемы |
Дополнительные сведения |
1.Совгуть Елена Юрьевна 24.04.2002 г.р тел 87052999703 ЭП 31 Куратор Комнацкая Г.И. |
С начала обучения в колледже отмечалась неадекватным поведением, намеренно вызывала конфликт, чтобы поиметь с этого материальную выгоду. Родила ребенка, но не замужем. Обучается дальше, ребенок находится на содержании у родителей. Девушка неопрятная, неухоженная, распущенная, развязно ведет себя с лицами противоположного пола. |
Состоит в списке как многодетная семья, получают АСП. Состоит в списке по бесплатному питанию. Родители конфликтные люди. Успеваемость преимущественно на «3». |
2.Матвиенко Алексей Алексеевич 19.04.04.2000 г.р тел 87759641128 ЭП 31 Куратор Комнацкая Г.И. |
Замкнутый, молчаливый, скрытный. Проблемы с посещаемостью. |
Слабая успеваемость. Неполная семья. |
3.Хасенов Улан Женисбекович 16.07.2001 г.р Тел 87719888488 ЭП 31 Куратор Комнацкая Г.И. |
Пропускает занятия, иногда без уважительной причины. Пропуски в связи с участием в соревнованиях. |
Неполная семья. Желание учиться отсутствует. |
4.Горобченко Татьяна Александровна 02.01.2001 г.р тел 87711272151 СП 31 Куратор Матвеева Т.Ю. |
Замкнутая, скрытная. Часто уходит в себя. У отца завершенный суицид. Замеченные самоповреждения на руках в прошлом. Родила ребенка. Но не замужем. |
Учится хорошо, получает стипендию. Заметны улучшения в лучшую сторону. Проживает с мамой, отчимом и сыном. |
5.Горяинов Максим Олегович 21.08.2001 г.р тел 87775159795 ПО 31 Куратор Конкина М.М. |
Большие проблемы с посещаемостью. Проблемы с поведением. Нагловат. Хамоват. Безответственный. Имеет сына, но связи с ним не поддерживает. Мама злоупотребляет спиртными напитками. Сам также неоднократно был замечен в этом. С учителями конфликтует, грубит. |
Воспитанием Максима никто никогда не занимался, результатом этого является его развязность и распущенность. Неуспеваемость и посещение занятий. Хотя у него есть все шансы обучаться хорошо, имеет способности в изучении английского языка и других предметов. |
6.Пономарев Александр Игоревич 20.03.2001 г.р тел 87479120133 ПО 31 Куратор Конкина М.М. |
Частые пропуски занятий. Учиться не хочет. Официально трудоустроен.
|
У Александра есть все шансы обучаться хорошо, но все время и мысли его заняты работой в казино, где имеет хороший заработок. Неконфликтный. Добрый. Отзывчивый. |
7.Базарбаев Амир 06.01.03 г.р. тел 87079579682 М 21 Куратор Мырзабаева М.М. |
Склонен к необдуманным поступкам, таким как – угон родительского автомобиля, уход из дома. Может отключит телефон и долгое время не выходить на связь. |
Родители всегда поощряют его деяния. С их стороны поддержка в этом плане отсутствует. Вспыльчивый, своенравный, упрямый. Занимается спортом. Физически хорошо развит. |
8.Машрупов Марат Медетович 19.02.2004 г.р. тел 87055461582 ЭП 11 Куратор Казакова Л.С.
|
Обманывает, хитрит, слабая успеваемость. Низкая социальная ответственность. Курит, замечен за употреблением насвая. |
Многодетная семья. Несерьёзный, поверхностный. Предоставлен сам себе. |
9.Фенько Валерий Васильевич 13.07.2004 г.р. тел 87055461644 ЭП 11 Куратор Казакова Л.С. |
Проблемы с посещаемостью. Уличен в кражах. Обманывает. Семья неблагополучная, частые конфликты. Малообеспеченные и многодетные.
|
Учиться никакого желания не проявляет. Проживает в данный момент бабушкой. |
10.Музыкина Анастасия Михайловна 07.10.2002 г.р. тел 87471187401 ЭП 11 Куратор Казакова Л.С. |
Сбегает с пар. Курит. Старается выглядеть старше своих лет, состоит в компании с лицами, гораздо старше себя. Злоупотребляет спиртным. Семья многодетная, малообеспеченная. Мама лишена родит.прав. Отец, мачеха и остальные дети – проживают все совместно. |
Неоднократно сбегала с дома, занималась бродяжничеством, разыскивалась полицией. Имеет все шансы обучаться хорошо, способная. |
11.Винников Вадим Владимирович 27.01.2004 г.р. тел нет ЭП 11 Куратор Казакова Л.С |
Проблемы с посещаемостью и успеваемостью. Часто попадает в различные конфликтные ситуации. |
По характеру – упрямый, конфликтный. Учиться желания не проявляет. Авторитета для него нет. Своенравный и своевольный. Семья – многодетная. |
12.Канапин Ренат Амантаевич 27.09.2003 г.р. тел 87471264282 87071112614 ЭП 11 Куратор Казакова Л.С |
Слабый по здоровью, слабо дается учеба, имеет большие задолженности по учебе, а также множественные пропуски. |
Воспитывается в многодетной неполной семье, родители в разводе, мама работает в другом поселке, Ренат проживает в семье старшей сестры |
13.Петрошенко Николай Александрович 05.11.2003 г.р. тел 87072691050 М 12 Куратор Шакимов К.О. |
Частые пропуски, обманывает. Часто болеет. Замеченные самоповреждения на руках в прошлом. Изворотливый. Хитрый. Имеет склонность к преувеличиваю событий
|
Старается выглядеть старше своих лет, легко заводит связи с девушками, легкомысленный. Учится слабо. Преимущественно на «3». Родители преклонного возраста, мама одна работает, отец сидит дома, имеет травму головы. Условия проживания – критические. |
14.Клещев Дмитрий Михайлович 25.12.2002 г.р. тел 87774177690 М 12 Куратор Шакимов К.О.
|
Себе на уме, замкнутый, закрытый. Считает, что все до него придираются. При любом совершенном действии виноваты все, кроме него. Проблемный. Избалованный. Изнеженный. Болезненный. Сильно привязан к маме, каждый шаг и действие обговаривает с ней по телефону. |
Желание учиться присутствует, но новый материал воспринимает слабо, учиться на «3». |
15.Орловцев Станислав Николаевич 22.09.2003 г.р. тел 87764274986 М 11 Куратор Уткин В.М.
|
Частые пропуски по липовым справкам, множественные задолженности по различным предметам. |
Слабое здоровье, предположительно онкология. |
16.Луговицкая Салтанат Каирбековна 12.03.2003 г.р. тел 87769786934 СП 11 Куратор Антонюк К.Е.
|
Частные беспричинные пропуски. Склонна к преувеличиванию истинных дел и событий. Выдумывает различные истории, якобы произошедшие с ней. На учете у докторов не состоит, но часто жалуется на недомогания. Физически развита слабо, имеет лишний вес. |
Имеет все шансы обучаться хорошо и получать стипендию, но из за пропусков и прогулов это исключается. Девушка грамотна, начитанна. Семья не имеет постоянного места проживания, часто переезжают. Денег в семье не хватает, но оформляться, как малообеспеченная, также не желают. Слабое здоровье, слабо развита физически. |
17.Артемьева Екатерина Евгеньевна 29.08.2003 г.р. тел 87029784372 СП 11 Куратор Антонюк К.Е.
|
Сбегает с пар. Курит. Достаточно хорошо развита физически, выглядит гораздо старше своих лет, вечера проводит в компании асоциальных взрослых лиц. В данный момент органами полиции ведется расследование о совершенном над ней акте изнасилования. |
Моральные принципы частично отсутствуют. Учится, потому что надо, особого интереса к выбранной профессии не проявляет. |
Приложение 4
Реализация программы «Формирование здоровья и жизненных навыков» |
|
1. Родительские собрания |
101 чел |
2. Электронный опрос |
147 чел. |
3. Консультирование по итогам опроса |
11 чел |
4. Написание ЭССЕ |
136 чел |
5. Работа с преподавателями по «вахтерам суицида» |
70 чел |
Педагог-ұйымдастырушының
жұмыс жоспары
План работы педагога-организатора
№ п/п |
Іс - шаралар/ Мероприятия |
Өткізу мерзімі/Срокпроведения
|
Жауаптылар/ Ответственные |
|
Қыркүйек/Сентябрь |
||||
1 |
Білім күніне арналған салтанатты сап түзеу./Торжественная линейка, посвящённая «Дню знаний». |
02.09.2017. |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
2 |
Старостылар отырысы /Заседание старостата. |
ай сайын /ежемесячно
|
педагог-ұйымдарушы / педагог-организатор
|
|
3 |
Қазақстан халықтарының тілдері онкүндігінің ашылуы./Открытие декады языков. |
05.09.2017. |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
4 |
Встреча с сотрудниками РОВД Нуржанов С.К., Мусаева М.М. на тему «Внимание дети» |
10.09.2017. |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
5 |
1-2 курс студенттері арасында «Алло, біз таланттарды іздейміз» шоуы./Шоу«Алло ,мы ищем таланты» для 1-2 курсов. |
11.09.2017. |
Педагог-ұйымдастырушы, старостат/Педагог-организатор, старостат |
|
6 |
Отбасы күніне арналған Флешмоб/Флеш моб в 9 утра посвященной ко дню семьи –акция |
11.09.2017. |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
7 |
Онкүндіктің жабылуы. Мерекелік іс -шара /
Закрытие декады языков. Праздничный концерт.
|
18.09.2017. |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
8 |
Участие в праздновании мероприятия в честь 90-летия Бурабайского района. |
21.09.2018 |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
9 |
Старостылар отырысы / Заседание старостата. |
ай сайын/ ежемесячно
|
Педагог-ұйымдарушы / педагог-организатор
|
|
10 |
«Жолда жүру ережісін сақтау» семинары./Семинар-лекция на тему : ОПМ «Внимание дети»профилактика правила дорожного движения . |
10.09.2018 |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
11 |
Есірткеге қарсы шаралардың алдын алу жоспары. Жеке жоспар бойынша/План по профилактике антинаркотических мероприятии по
отдельному плану.
|
жыл бойы/ в течении года |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
12 |
Салауатты өмір салты.Жеке жоспар бойынша / Здоровый образ жизни.По отдельному плану. |
жыл бойы / в течении года |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
13 |
Студенттерді жыныстық тәрбиелеу жоспары. Жеке жоспар бойынша /План по половому воспитанию студенттов. По отдельному плану. |
жыл бойы / в течении года |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
14 |
ГЮП испекторларымен рейд/Рейд с инспекторами ГЮП. |
әр айдың соңында/ в конце каждого месяца |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
Қазан/Октябрь |
||||
15 |
Қарттар күні, сыйлықтарды табыс ету науқаны /Акция с вручением подарков
|
01.10.2018 |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
16 |
Ұстаздар күні.Мерекелік іс-шара /День учителя. Мероприятие
|
04.10.2018 |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
17 |
Өзін-өзі басқару күні.
День самоуправления.
|
05.10.2018 |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
18 |
Орманшы қызметкерінің күні/День работника леса.
|
18.10.2017. |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
19 |
«Колледждің 120-жылдығы» концерт/«120-лет колледжу» концерт.
|
29.10.2018 |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
20 |
Бірінші курс студенттерінің мерекесі. Мен студентпін / Посвящение в студенты для первых курсов.Я студент.
|
қазан /октябрь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
21 |
Уточнение списков студентов состоящих на учете в ГЮПБіріккен рейд жасау.
|
қазан /октябрь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
22 |
Бурабай ауданының теологымен кездесу/
Встреча с теологом Бурабайского района. |
қазан/октябрь
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
23 |
Старостат отырысы/Заседание старостата. |
қазан/октябрь
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
24 |
Уточнение списков студентов состоящих на учете в ГЮПБіріккен рейд жасау. |
қазан /октябрь |
Зам.по ВР Ахметова Х.Н. УИП ГЮП МПС. |
|
Қараша/Ноябрь |
||||
25 |
1-2 курс топтары арасында Жайдарман/КВН между группами 1-2 курсов. |
қараша/ноябрь/
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
26 |
Бурабай ауданының прокуратура қызметкерлерімен кездесу. Әкімшілік құқық бұзушылықтар қоғамдық тәртіп пен мораль.
./Встреча сотрудниками прокуратуры Бурабайского района. Административные правонарушения посягающие на общественный порядок и нравственность
|
қараша/ноябрь /
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
27 |
Итоги рейтинга по группам (номинации «Лучшая группа», «Лучший студент года»)
|
қараша/ноябрь
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
28 |
Осенний бал в общежитий |
қараша/ноябрь
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
29 |
Старостат отырысы/ Заседание Старостата |
қараша/ноябрь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
|
Желтоқсан/Декабрь |
|||
30 |
Старостат отырысы/ Заседание Старостата |
желтоқсан/декабрь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
31 |
Бурабай ауданының теологымен кездесу/
Встреча с теологом Бурабайского района. |
желтоқсан/декабрь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
32 |
Біз коррупцияға қарсымыз науқаны «Флешмоб»./ Акция: «Флешмоб» мы против коррупции
|
желтоқсан/декабрь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
33 |
16-желтоқсан Тәуелсіздік күніне арналған мерекелік іс-шара./ 16-декабря День независимости праздничный концерт.
|
желтоқсан/ декабрь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
34 |
Колледж қызметкерлерінің балаларына арналған Жаңа жылдық таңғылық./Новогодний утренник для детей сотрудников |
желтоқсан/ декабрь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
35 |
Студенттерге арналған жаңа жылдық балл маскарад./Новогодний балл для студентов. |
желтоқсан/ декабрь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
Қаңтар/Январь |
||||
36 |
Бурабай ауданының теологымен кездесу/
Встреча с теологом Бурабайского района. |
қаңтар/январь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
37 |
Старостат жиналысы/Собрание старостата.
|
қаңтар/январь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
38 |
Науқан «Таза сессия»/Акция «Чистая сессия» . |
қаңтар/январь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
39 |
«Мен зиянды әдеттерге балама ретінде спортты таңдаймын» акциясы /Участие в акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам». |
қаңтар/январь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
Ақпан/Февраль |
||||
40 |
«Біз есірткіге қарсымыз» атты акцияға байланысты суреттер мен плакаттар сайысы. Біз салауатты өмір салтын ұстанамыз/Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков» в рамках акции «Спорт вместо наркотиков» Мы за ЗОЖ.
|
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
41 |
Ауғанстаннан әскерлерді шығарудың 30-жылдығына арналған іс-шара / Мероприятие посвященное 30 –годовщине вывода войск из Афганистана. |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
42 |
Старостат жиналысы/Собарание старастата. |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
43 |
Бурабай ауданының теологымен кездесу/
Встреча с теологом Бурабайского района. |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
44 |
Бурабай АІІБ СО және ОКП қызметкерлерімен кездесу. Тақырыбы: «Заң - бұл заң: құқық бұзушылықтар мен салдары»./Встреча с сотрудниками СО и ОКП Бурабайского РОВД.Тема: « Закон есть закон :правонарушения и последствия». |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
45 |
«Біз есірткіге қарсымыз» плакат конкурсы./ «Мы против наркотиков» конкурс плакатов. |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор
|
|
46 |
Көркем өнерпаздар сайысы/Смотр художественной самодеятельности. |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
47 |
Выпуск Л-41 |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
48 |
Выпуск ЭП-41 |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
49 |
Выпуск М-41 |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
50 |
Выпуск М-42 |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
51 |
Выпуск МТ-41 |
ақпан/февраль |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
Наурыз/ Март |
||||
52 |
Ризашылық күні/День благодарения. |
наурыз/март
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
53 |
8-марта.концертная программа.8-наурыз. Мерекелік іс-шара. |
наурыз/ март |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
54 |
Старостат жиналысы/ Собрание старостата. |
наурыз/ март |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
55 |
«Қош келдін Наурыз» мерекелік іс-шара./ Концерная программа «Қош келдің Наурыз». |
наурыз/март
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
56 |
Дәріс: «Қыздардың қауіпсіздігі»/
Лекция: «Безопасность девушек» |
наурыз/март
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
57 |
Жастар арасындағы қылмыстың алдын-алу шеңберінде АІІБ және МРК қызметкерлерімен кездесу./В рамках профилактики правонарушении среди молодежи .Встреча совместно с сотрудниками РОВД и МРЦ. |
наурыз/март
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор
|
|
58 |
Бурабай ауданының теологымен кездесу/ Встреча с теологом Бурабайского района. |
наурыз/ март |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
59 |
Біріккен рейд/Совместный рейд |
наурыз/март
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
Сәуір/Апрель |
||||
60 |
1-2 курстар арасында жемқорлыққа қарсы күрес сайысы./ Конкурс аншлагов среди 1-2 курсов коррупция. |
сәуір/апрель |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
61 |
Бурабай ауданының теологымен кездесу/ Встреча с теологом Бурабайского района. |
сәуір/апрель |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
62 |
«Угадай мелодию» жарысы/Конкурс:«Угадай мелодию» |
сәуір/апрель |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
63 |
«Ашық есік күні»./ «День открытых дверей» |
сәуір/апрель |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
Мамыр/Май |
||||
64 |
Старостат отырысыЗаседание старостата. |
мамыр/май |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
65 |
Халықтар бірлігі. Колледжде және қаладағы іс-шараларға қатысу/День единства народов. Праздничное мероприятие в колледже и на площади города. |
мамыр/май
|
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
66 |
Колледж аймағында 9 мамырға арналған митинг өткізу.Колледж аймағында гүл қою./Митинг возле колледжа посвященный к 9-маю. Колледж қасында митинг. Участие студентов возложению венков. |
мамыр/май |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
67 |
Біріккен рейд/Совместный рейд.
|
мамыр/май |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
68 |
Бурабай ауданының теологымен кездесу/ Встреча с теологом Бурабайского района. |
мамыр/май |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
69 |
«Біз салауатты өмір салтына»,Біз коррупцияға қарсы атты шараларға колледж студенттерімен флешмоб өткізу/ Организация флешмоба среди студентов колледжа Мы за ЗОЖ,Мы против Коррупции. |
мамыр/май |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
Шілде/Июнь |
||||
70 |
Балалар күні/ День защиты детей. |
маусым/июнь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
71
|
Қазақстан Республикасының рәміздері/Символика Республики Казахстан. |
маусым/июнь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
72 |
Бурабай ауданының теологымен кездесу/ Встреча с теологом Бурабайского района. |
маусым/июнь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
73 |
«Ең үздік топ»сайысы./ «Самая лучшая группа» конкурс. |
маусым/июнь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
74 |
2018-2019 оқу жылында жасалған жұмыс бойынша есеп./Итоги о проделанной работе за 2018-2019 учебный год. |
маусым/июнь |
Педагог-ұйымдастырушы/ Педагог-организатор |
|
План работы социального педагога
Цель работы социального педагога:
Ø Создание благоприятных условий для реализации прав ребенка, основанных на оказании помощи учащимся в преодолении трудностей социального и образовательного характера, исходя из его реальных и потенциальных возможностей и способностей.
Задачи:
7. Оказание социально – педагогической и социально – правовой поддержки детям, имеющим проблемы в обучении, трудности в общении, адаптации.
8. Выявление ведущих проблем и ценностной ориентации детей.
9. Создание успешной социализации опекаемых детей и детей с ограниченными возможностями.
Направления и сроки реализации работы
социального педагога
№ |
Направления деятельности
|
Сроки реализации |
|
Аналитико – диагностическое направление (социально – педагогическая диагностика, с целью выявления социальных и личностных проблем ребенка: изучение его индивидуальных особенностей, жилищно – бытовых условий, семейных отношений; анализ и систематизация полученной информации для проведения координации работы по различным направлениям деятельности) |
|||
1 |
Составление списка детей по следующим категориям: ü Детей – сирот ü Детей, находящихся под опекой ü Детей – инвалидов ü Детей из многодетных семей ü Детей из малообеспеченных семей |
сентябрь |
|
2 |
Формирование, пополнение личных дел студентов – с особой категорией |
сентябрь |
|
3 |
Оформление учетных карт на студентов, поставленных на внутриколледжный учет |
октябрь |
|
4 |
Составление писем – запросов в территориальные отделы опеки и попечительства о состоянии жилых помещений, закрепленных за студентами особых категорий |
в теч.гогда |
|
5 |
Обследование жилых помещений, закрепленных за студентами особых категорий |
в теч.года |
|
6 |
Рейды, с целью выявления физического и социального благополучия студентов «Группы риска» |
в теч.года |
|
Социально – правовое направление (социально – педагогическая защита прав ребенка – выявление учащихся, нуждающихся в социально – правовой поддержке, оказание им этой поддержки) |
|||
1 |
На основе личных дел и подтверждающих документов, составление служебных записок о назначении социальной помощи, в виде бесплатного питания |
сентябрь |
|
2 |
Взаимосвязь с территориальными органами опеки и попечительства, комиссией по делам несовершеннолетних и т.д. |
в теч.года |
|
3 |
Сотрудничество с родителями, с опекунами по вопросам учебы и воспитания |
в теч.года |
|
4 |
Взаимодействие с педагогами, по решению конфликтных ситуаций, возникающих в процессе работы со студентами, требующими особого педагогического внимания |
по мере обращения |
|
5 |
Разработка рекомендаций, алгоритмов в работе со студентами «Группы риска» и оказание индивидуальной помощи |
октябрь - декабрь |
|
6 |
Осуществление регулярного взаимодействия с родителями студентов «Группы риска», проведение профилактических бесед, диагностических исследований, привлечение к выполнению общественных дел |
в теч.года |
|
Консультативное направление (социально – педагогическое консультирование учащихся, оказавшихся в сложной жизненной ситуации; консультирование родителей, педагогов по решению социально – педагогических проблем ребенка) |
|||
1 |
Индивидуальное консультирование студентов отдельных категорий по вопросам социальной поддержки в колледже |
в теч.года |
|
2 |
Консультирование студентов по поводу оформления социальной помощи |
сентябрь |
|
3 |
Индивидуальные беседы с неуспевающими студентами и кураторами
|
в теч.года |
|
Профилактическое направление (в рамках социально – педагогической профилактики и коррекции своевременное выявление и предупреждение фактов отклоняющегося поведения обучающихся; проведение профилактической работы с обучающимися) |
|||
1 |
Участие в разработке и проведении адаптационной программы для первокурсников «Мы – вместе!» |
сентябрь - ноябрь |
|
2 |
Ранняя профилактика бродяжничества и правонарушений |
декабрь |
|
3 |
Обследование жилищных условий неблагополучных семей |
в теч.года |
|
4 |
Демонстрация презентаций для студентов 1 курсов «Права и социальная защита обучающихся», «Учебное время и организация учебных занятий в нашем колледже» |
ноябрь |
|
5 |
Проведение онлай - лекций «Административные правонарушения среди несовершеннолетних», «Профилактика ранней беременности», «Организация мотивации к обучению» |
раз в три месяца |
|
Анализ работы социального педагога за 2019-2020 уч.год
Направления работы и ее реализация по видам деятельности
1. Формирование списков особых категорий студентов и организация бесплатного питания на них
На начало года |
На конец года |
Дети - сироты |
|
2 |
1 |
Дети, находящиеся под опекой |
|
10 |
5 |
Дети - инвалиды |
|
5 |
3 |
Дети из многодетных семей, состоящих на бесплатном питании |
|
34 |
27 |
Дети из малообеспеченных семей, состоящих на бесплатном питании |
|
16 |
19 |
Итого общее количество |
|
67 |
55 |
2. Диагностические мероприятия, проводимые в форме:
Ø Бесед
Ø Наблюдений
Ø Диагностики
Ø Работа с родителями, кураторами
Ø Обследование ЖБУ
Ø А также непосредственная работа с работниками из органов опеки
3. Работа с детьми-сиротами, оставшихся без попечения родителей и находящихся в социально – опасном положении:
1. С данной категорией детей был проведен акт обследования ЖБУ
2. Работа с кураторами
3. Сбор документов и обновление их
4. Решение предстоящего жилищного вопроса (Васильков – 271 очередь в г.Степногорск, Нугуманов – 320 очередь г.Щучинск)
5. Вовлечение в общественную жизнь колледжа
6. Диагностические индивидуальные работы
7. Наблюдение в учебной и вне учебной деятельности
8. Приобщение к общественно – полезному труду
9. Личностная диагностика
10. Коррекционно – развивающая работа
11. Профилактическая работа в группе
12. Вовлечение в общественную жизнь колледжа
13. Личные беседы
14. Вовлечение в спортивные мероприятия и кружки
4. Составление списка, сбор информации о студентах, состоящих на внутриколледжном учете:
На начало года |
На конец года |
Студенты, имеющие проблемы в обучении и поведении |
|
15 |
17 |
5. Составление списка из числа студентов, чьи семьи получатели АСП
На начало года |
На конец года |
9 |
3 |
План работы Совета по военно-патриотическому воспитанию молодежи
№ п/п |
Мероприятия |
Сроки проведения
|
Ответственные |
Сентябрь |
|||
1 |
Спортивное мероприятие посвященное «Дню здоровья»
|
Сентябрь |
преподаватель - организатор НВП, преподаватели физического воспитания |
2 |
Заседание кружка «Мерген».
|
Сентябрь |
преподаватель - организатор НВП |
Октябрь |
|||
3 |
Сбор военно-патриотических клубов «Айбын»
|
Октябрь |
преподаватель - организатор НВП |
Ноябрь |
|||
4 |
Разработка плана проведения занятий по разделу «строевая подготовка» |
Ноябрь |
преподаватель - организатор НВП |
|
Декабрь |
||
5 |
Проведение олимпиады по НВП среди первых курсов
|
Декабрь |
преподаватель - организатор НВП |
Январь |
|||
6 |
Подготовка документов студентов 2004 года рождения к приписной комиссии в отдел обороны города Щучинск.
|
Январь |
преподаватель - организатор НВП |
7 |
Областные соревнования по стрельбе из пневматической винтовки «Снайпер» |
Январь |
преподаватель - организатор НВП |
Февраль |
|||
8 |
Тестирование по предмету НВП среди первых курсов
|
Февраль |
преподаватель - организатор НВП |
9 |
Военизированная эстафета, среди первых курсов, посвященное празднованию 32-ой годовщины со дня вывода войск из Афганистана |
Февраль |
преподаватель - организатор НВП |
10 |
Подведение итогов прохождения приписной комиссии юношей 2004 года рождения, вручение приписных билетов
|
Февраль |
преподаватель - организатор НВП |
11 |
Мероприятие посвященное 32 – ой годовщине вывода войск из Афганистана.
|
Февраль |
Зам. директора по ВР, преподаватель - организатор НВП, кураторы групп, |
12 |
Областные соревновании по выполнению нормативов военно-спортивного комплекса «Отан қорғаушы». |
Февраль |
преподаватель - организатор НВП |
Март |
|||
13 |
Проведение соревнований по разборке и сборке автомата среди юношей и девушек 2004-2005 года рождения. |
Март |
преподаватель - организатор НВП |
Апрель |
|||
14 |
Областные соревнования по военизированному кроссу
|
Апрель |
преподаватель - организатор НВП |
Май |
|||
15 |
Участие студентов в конкурсе строя и песни на площади, посвященному Дню защитника Отечества и 76-летию Великой Победы.
|
Май |
преподаватель - организатор НВП |
16 |
Участие в праздновании Дня Победы, возложение венков к памятнику |
Май |
преподаватель - организатор НВП, кураторы групп, Зам. директора по ВР |
17 |
Областная военно-спортивная игра «Жас Улан» |
Май |
преподаватель - организатор НВП |
Июнь |
|||
18 |
Проведение учебно-полевых сборов |
Июнь |
преподаватель - организатор НВП |
План работы
спортивно-массовых и культурно-оздоровительных мероприятий
№
|
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
Примечание |
1 |
«День здоровья» колледжа посвященный празднования «Дня семьи» |
Сентябрь |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
2 |
Теннис, тоғызқұмалак, асык-настольные игры среди 1-3 курсов |
октябрь |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
3 |
Первенство колледжа по футболу |
октябрь |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
4 |
Товарищеская встреча по волейболу между командами администраций и преподавателей посвященные Дню учителю |
В.т.года |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
5 |
Эстафета среди первых курсов |
октябрь |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
6 |
Товарищеская встреча по баскетболу среди учащихся колледжа |
ноябрь |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
7 |
Товарищеская по волейболу обучающихся по программе «Серпін»
|
ноябрь |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
8 |
Товарищеская встреча по волейболу команды учащихся со сборной педагогического состава колледжа, посвященное Дню Независимости РК |
декабрь |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
9 |
Товарищеская встреча по баскетболу среди девушек колледжа |
январь |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
10 |
Лыжные гонки и Зимние Президентское многоборье посвященное Дню студентов |
январь |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
11 |
Первенство колледжа по баскетболу, посвященное 32-ой годовщине Вывода Советских войн из Афганистана |
февраль |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
12 |
«Веселые старты» посвященные Международному женскому дню 8 марта |
март |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
13 |
Первенство колледжа по баскетболу среди групп |
март |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
14 |
Легкая атлетика и Летнее Президентское Многоборье. |
апрель |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
15 |
Кросс «Студенческая весна -2020» |
май |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
16 |
Легкоатлетическая эстафета посвящённая «Дню Победы» |
май |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
17 |
Товарищеская встреча по легкой атлетике |
В течение учебного года |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
18 |
Соревнования по настольным играм среди студентов обучающих по программе «Серпін» |
|
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
19 |
Участие в соревнованиях районного и областного масштаба |
Согласно графику |
Преподаватели физической культуры |
Отбор студентов на районные соревнования |
Анализ
о проделанной работе по физическому воспитанию за 2019-2020 год.
По годовому плану физической культуры и спорта спартакиады «Кезең» среду учащихся технического профессионального образования было запланировано 16 видов спорта, из них было закрыто 9 видов. Призовые места по спартакиаде «Кезең»:
· Настольный теннис – 10 место
· Шашки – 9 место
· Тоғызқұмалақ – 8 место
· Зимнее президентское многоборье – 12 место
· Асық ату – 16 место
· Лыжные гонки – 14 место
· Футзал «девушки» - 5 место
· Футзал «юноши» - 12 место
· Борьба – 3 место Рыбаков Юрий
Также неоднократно участвовали в районных турнирах:
· Турнир посвященный Дню Независимости РК, баскетбол «юноши»-2место,
Неоднократно принимали участие преподаватели ВКЛХЭиТ в турнирах по волейболу, баскетболу.
· Турнир по волейболу посвященный Дню Независимости РК – 2 место
Есеп 2019-2020 жылдары дене тәрбиесі бойынша атқарылған жұмыстар туралы.
Дене шынықтыру және спорт "кезің" спартакиадасының жылдық Жоспары бойынша техникалық кәсіптік білім беру оқушыларының сәрсенбі күні спорттың 16 түрі жоспарланған, оның ішінде 9 түрі жабылды. "Кезің" спартакиадасы бойынша жүлделі орындар»:
* Үстел теннисі-10 орын
* Дойбы-9 орын
* Тоғызқұмалақ-8 орын
* Қысқы Президенттік көпсайыс-12 орын
* Асық ату-16 орын
* Шаңғы жарысы – 14 орын
* "Қыздар" Футзал-5 орын
* "Жігіттер" Футзал-12 орын
* Күрес-3 орын Рыбаков Юрий
Сондай-ақ бірнеше рет аудандық турнирлерге қатысты:
• ҚР Тәуелсіздік күніне арналған Турнир, баскетбол "ұлдар" - 2 орын,
Волейбол, баскетбол турнирлеріне ЭжОШК оқытушылары бірнеше рет қатысты.
• ҚР Тәуелсіздік күніне арналған волейболдан Турнир – 2 орын
2019-2020 оқу жылына арналған музыка жетекшісінің іс-шаралар жоспары
План мероприятий музыкального руководителя на 2019-2020 учебный год
№ п/п |
Мероприятия / Іс - шаралар |
Срок проведения / Өткізумерзімі |
Ответственные / Жауаптылар |
|
|||||||||||||
1 |
«Алло ,мы ищем таланты» 1-2 курсы
Бурабай ауданының 90-жылдығына арналған іс-шараға қатысу./Участие в праздновании мероприятия в честь 90-летия Бурабайского района.
|
сентябрь/қыркүйек |
Педагог-ұйымдастырушы,/Педагог-организатор, старостат
ТЖЖ директор орынбасары/Зам. директора по ВР Педагог-ұйымдастырушы/педагог-организатор,муз.рук
|
|
|||||||||||||
Октябрь/Қазан |
|
||||||||||||||||
|
Қарттар күні, сыйлықтарды табыс ету науқаны /Акция с вручением подарков |
|
Кәсіподақ төрайымы, Педагог-ұйымдастырушы, музыкант/ профсоюз., педагог-организатор, музыкант. |
|
|||||||||||||
|
Ұстаздар күні.Мерекелік іс-шара /День учителя. Мероприятие
|
|
ЭП-11 тобы,топ кураторы Оспанова А.К.,Эп-41 тобы,топ кураторы Семкина Н.В., педагог-ұйымдастырушы , музыкант, 4 курс студенттері |
|
|||||||||||||
|
Өзін-өзі басқару күні.
День самоуправления. |
|
4 курсы.кураторы групп./топ кураторлар Муз.руководитель. |
|
|||||||||||||
|
Орман қызметкерлер күні/День работников леса. |
|
Бөлім меңгерушісі/заведующий отделением. Муз.руководитель |
|
|||||||||||||
|
«Колледждің 120-жылдығы» концерт/«120-лет колледжу» концерт. |
|
Эп-21.Ермоленко Н.Д.Воспитательный отдел. Муз.руководитель |
|
|||||||||||||
|
Бірінші курс студенттерінің мерекесі. Мен студентпін / Посвящение в студенты для первых курсов.Я студент. |
|
С-31 тобы педагог-ұйымдастырушы, старостат/ Группа С-31,педагог-организатор, старостат. |
|
|||||||||||||
НоябрьҚараша |
|
||||||||||||||||
|
1-2 курс топтары арасында Жайдарман/КВН между группами 1-2 курсов.
|
қараша /ноябрь /
|
Педагог-ұйымдастырушы, старостат, /педагог-организатор ,старостат, Л-21.Сеитова А.К. Муз.руководитель |
|
|||||||||||||
|
|
Декабрь-желтоксан |
|
|
|||||||||||||
|
16-желтоқсан Тәуелсіздік күніне арналған мерекелік іс-шара./ 16-декабря День независимости праздничный концерт. |
|
Эп-32.Шайкенова С.С. Педагог-организатор.
Муз.руководитель
|
|
|||||||||||||
7 |
Новый год для студентов колледжа.
|
|
Группа ПО-21.куратор группы Боссауэр. Муз.руководитель |
|
|||||||||||||
|
Колледж қызметкерлерінің балаларына арналған Жаңа жылдық таңғылық/
Новогодний утренник для детей сотрудников
|
|
Группа СП-21.куратор группы Матвеева Т.Ю. Муз.руководитель |
|
|||||||||||||
ЯнварьҚаңтар
|
|
||||||||||||||||
ФевральАқпан
|
|
|
Зам по ВРТЖЖ .КДМ.музыкант.ДомбровскийС.С.группа М-21.руководитель НВП. Леонов П.Ю.МТ-12. |
||||||||||||||
|
|
Март-Наурыз |
|
|
|||||||||||||
|
8-марта.концертная программа.8-наурыз. Мерекелік іс-шара. |
мартнаурыз
|
Педагог-организатор..М-11.Мырзабаева М.М.муз.руководитель. |
|
|||||||||||||
|
«Қош келдін Наурыз» мерекелік іс-шара. Концертная программа «Қош келдін Наурыз». |
мартнаурыз |
Педагог-организатор.Музыкальный руководитель.Сп-12.Темирбулатова А.Б.Абылкасова А.К.группа Л-31.Муз.руководитель. |
|
|||||||||||||
АпрельСәуір |
|
||||||||||||||||
15 |
«Угадай мелодию»жарысы/Конкурс:«Угадай мелодию»
|
сәуір/апрель |
Педагог-организатор.старостат. Муз.руководитель. |
|
|||||||||||||
МайМамыр |
|
||||||||||||||||
|
Халықтар бірлігі.Колледжде және қаладағы іс-шараларға қатысу./День единства народов. Праздничное мероприятие в колледже и на площадигорода.
|
|
Зам по ВРТЖЖ. Педагог-организатор.Зав.отделениями.болім меңгерушілер. Муз.руководитель. |
|
|||||||||||||
17 |
1.Митинг возле колледжа посвященный к 9-маю.Колледж қасында митинг. 2.Участие студентов возложению венков Колледж аймағындагүлқою |
|
Педагог-организатор,кураторлар,зав.отделен. бөлім меңгерушісі.рук.НВП
Мз.руководитель
|
|
|||||||||||||
|
|
Июнь-Маусым |
|
|
|||||||||||||
|
Балаларды қорғау күні./День защиты детей |
|
Зам по ВРТЖЖ. Педагог –организатор..проф.союз.Сп-11.Джакупова Г.К. Муз.руководитель |
|
|||||||||||||
Отчет музыкального руководителя за 2019-2020 учебный год
№ п/п |
Мероприятия / Іс - шаралар |
Срок проведения / Өткізу мерзімі |
1 |
День учителя/Ұстаздар күні.мерекелік іс-шара.
|
Қыркүйек /сентябрь |
2 |
День пожилых /Қарттар күні. |
Қыркүйек/ сентябрь.
|
4 |
Посвящение в студенты для первых курсов /бірінші курс студенттерінің мерекесі.Я студент./Мен студентпін. |
Октябрьқазан |
5 |
День независимости РК. Торжественное мероприятие. |
Декабрь желтоқсан |
6 |
Новый год в колледже/жана жыл./студетам и детям сотрудников. |
Декабрьжелтоқсан |
7 |
Встреча с войнами- Афганцами Ауған аскерлеримен кездесу |
Февральақпан |
8 |
Выпускные баллы 4 курсов4курс студенттеринин диплом алу кеші |
Февральақпан |
9 |
Көркем өнерпаздар сайысы/Смотр художественной самодеятельности. |
Февраль.ақпан |
10 |
Қош келдін Наурыз.Концертная программа.Ярмарка. |
Мартнаурыз |
11 |
День единства народов. Праздничное мероприятие в колледже и на площади города. Халықтар бірлігі.колледжде және қаладағы іс-шараларға қатысу. |
Маймамыр |
12 |
Кокурс посвященный ВОВ Жеңіс күніне арналған конкурсқа қатысу Онлайн, |
Маймамыр |
16 |
Вручение диплома/Диплом алу |
Июнь/маусым
|
План проф. ориентационной работы
Что необходимо сделать в рамках агитационного плана |
Сроки |
Ответственные |
Отметка о выполнении |
|
1.
|
Утвердить состав приемной комисии
|
сентябрь |
Директор колледжа В.В.Скляров |
выполнено |
2. |
Утвердить график проведения профорентационной работы в школах города ,района, области. |
В течение года |
Секретарь приемной комисси. |
выполнено |
3. |
Принимать участие в семинарах проф.ориент. работы |
В течение года |
Секретарь премной комисси. |
выполнено |
4. |
Подать объявление в газету «Луч» с информацией для абитуриентов |
апрель- май |
Казакова Л.С. |
выполнено |
5. |
Выезд агидбригад с концертной программой ,демонстрацией роликов о колледже и о специальностях . |
В течение года |
Зам.по ВР.педагог-организатор.секретарь приемной комисси.муз.руководитель. |
выполнено |
6. |
Заказать аудио озвучивание агитационного ролика по поступлению и разместить его на радио NS, в г. Щучинск, г.Кокшетау |
апрель |
Секретарь премной комисси. |
выполнено |
7. |
Проведение дня открытых дверей |
В течение года |
Зам. по ВР,заведующие отделениями,педагог-организатор,секретарь приемной комисси. |
выполнено |
8. |
Проведение мастер- классов, выезды по школам |
В течение года |
преподаватели |
выполнено |
9. |
Разработка буклетов |
март |
Информационный отдел. |
выполнено |
10. |
Рассылка аудио и видео обзора для абитуриентов, по школам города и района |
сентябрь-август |
преподаватели |
выполнено |
11. |
Разработка информационных брошюр с привязкой QR кода Фэйсбук, сайта колледжа и Инстаграмм страниц |
май |
Секретарь приемной комисси. |
выполнено |
12. |
Распространение бумажных брошюр с информацией о колледже, специальностях и правилах поступления |
В течение года |
преподаватели |
выполнено |
13. |
Размещение и обновление информации для абитуриентов на сайте колледжа |
апрель-май |
Секретарь приемной приемной комисси. |
выполнено |
14. |
Снятие информационных видеороликов по специальностям отделений, видеоролика для абитуриентов по теме проезда в колледж |
в течение года |
МЦК,Заведующие отделениями. |
выполнено |
15. |
Размещение информации на странице колледжа в Инстаграмм, Фэйсбук |
в течение года |
Педагог-организатор. |
выполнено |
16. |
Организация обновления профориентационного кабинета |
Февраль-март |
Зам.по ВР.заведующие отденлениями. |
выполнено |
17. |
Ввод в действие профориентационного кабинета |
июнь |
Секретари приемной комисси. |
выполнено |
18.
|
Работа по документации приемной комиссии |
Июнь-август |
Секретари приемной комисси. |
|
Наличие консультационных пунктов, кабинетов профориентации и ответственные (координаторы по профработе)
|
№ |
Наименование организации |
Количество |
Дата ввода в действие |
Ответственные лица за профориентационную работу (ФИО) |
Должность, контактные данные (сотовый тел., электронный адрес) |
|
||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
Уголок |
Кабинет профориентации |
Профориентационный центр |
|
|||||||||||||||||||||
|
1 |
Высший колледж лесного хозяйства, экологии и туризма, г. Щучинск |
1 |
1(217 кабинет) |
1 |
март |
Казакова Л.С., Нугманова А.А. Жангужина Ы.Б. |
Казакова Л.С- преподаватель общеобразовательных дисциплин,87785493955 Жангужина Ы.Б.-секретарь учебной части,87772929726 Нугманова А.А.-лаборант,87084185017 871636 4-11-15 celh1898@mail.ru
|
|
||||||||||||||||
|
Анализ работы профориентационных мероприятиях |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
№ |
Наименование организации |
Наименование мероприятия (в т.ч. во время карантина) |
Сроки проведения |
Охват обучающихся, чел |
Место проведения |
Результативность |
Ответственный (привлеченные педагоги) |
||||||||||||||||||
1 |
Высший колледж лесного хозяйства, экологии и туризма, г. Щучинск |
Мероприятие ко дню защиты детей(размещены презентации и видеоролики на сайте колледжа и страницце в инстаграмм, мероприятие к всемирному дню охраны окружающей среды, разработка презентаций, роликов и классных часов к празднованию дня символики Казахстана. Провелась работа по разработке новых брошюр, согласно государственному заказу, ролапа для абитуриентов, с информацией по поступлению, размещение его в торговых точках г.Щучинска, г.Макинска,г. Атбасара, г.Кокшетау, снятие информационных видеороликов по специальностям отделений, размещение аудио рекламы в торговых точках и на радио «Новая волна» в г.Щучинске и г.Кокшетау, снятие видеоролика для абитуриентов по теме проезда в колледж,подано объявление в газету «ЛУЧ» о наборе и правилах приема для будущих студентов, обновление информации на сайте Фэйсбука, разработка флаеров для раздачи, с информацией по поступлению, разработка информационных брошюр с привязкой QR кода Фэйсбук, сайта колледжа и Инстаграмм страниц, введение в приложение Ватсапп рекламного сообщения для абитуриентов. Непрерывно ведется работа по документации приемной комиссии, рассмотрены правила приема на новый учебный год, разработан график экзаменов, информирование о правилах приема по поступающим звонкам ,отработка преподавателями агитационного плана обзванивания школ и размещения информации на сайтах школ, заказаны журналы по приему абитуриентов в полиграфии. |
Март-июнь |
Колледж- интернет пространство, рекламные и информационные ресурсы
|
Распространение мессенджеров печатного характера и электронного информирования через брошюры, ролапы, видео, аудио шло по группам обучающихся и родителей в ватсапп, на сайтах школ и в местах скопления людей(остановки, рынки, магазины).охват аудитории был большой, посчитать не представляется возможным |
Есть отклик от будущих абитуриентов,звонят, интересуютя сроками подачи документов |
Казакова Л.С., Нугманова А.А. Жангужина Ы.Б.,Ахметова Х.Н.,Джакупова Г.К.,Копенова Г.К., |
||||||||||||||||||
|
ПЛАН
работы профсоюзного комитета
№ п/п |
Іс – шаралар / Мероприятия
|
Өткізу мерзімі/ Срок проведения |
Жауаптылар/ Ответственные |
1 |
Білім күніне арналған салтанатты сап түзеу/ Торжественная линейка, посвящённая «Дню знаний». |
Қыркүйек / сентябрь |
Х.Н.Ахметова, Г.К. Джакупова |
2 |
Аптаның ашылуы . «Менің отбасым »/ Открытие декады «День семьи» |
Қыркүйек / сентябрь |
Х.Н. Ахметова., Г.К. Джакупова |
3 |
«День здоровья» для первых курсов /Бірінші курс студенттеріне арналған «Денсулық күні» |
Қыркүйек / сентябрь |
Алибекова Д.М. Базарбаев К. С. Багисов М. Сексенбаев С.С. |
4 |
Ұжымдық шартты бекіту 2020-2023жж / Утверждение коллективного договора 2020-2023гг. |
Қыркүйек / сентябрь |
Нурисламова Н,А., Пушкарев М.А., Хайретдинова М.А., весь коллектив |
5 |
Колледж аумағын жинау,гүлдендіру / Благоустройство территории колледжа. |
күз,көктем / осень,весна |
К.О. Шакимов, М.С.Сейдахметов, весь коллектив. |
6 |
Салауатты өмір салты . /Здоровый образ жизни. |
жыл бойы / в течении года |
Педагог-жантанушы,мед. қызметкер/педагог-психолог,мед. работник. |
7 |
Спорттық үйірмелер (волейбол, футбол, тоғыз-құмалақ, үстел тенис) . / Спортивные кружки (волейбол, футбол, тоғыз-құмалақ, настольный тен–с). |
жыл бойы/ в течении года |
Алибекова Д.М. Базарбаев К. С. Багисов М. Сексенбаев С.С.
|
8 |
Проф. агитациялық жұмыс /Проф.агитационная работа. |
жыл бойы/ в течении года |
Қабылдау комиссиясының хатшысы/Секретарь приемной комиссии. |
9 |
Қарттар айлығына байланысты зейнеткерлерді құттықтау / Поздравление пенсионеров в связи с месячником пожилых людей |
қазан / октябрь |
Хабибулина О.С., Нурисламова Н.А., Есимханова Д.О. |
10 |
Ұстаздар күні.Мерекелік іс-шара /День учителя. Мероприятие |
қазан /октябрь |
Х.Н. Ахметова, Г.К. Джакупова, С.А. Хасенова, Н.А.Нурисламова. |
11 |
Мұғалімдер күніне арналған Банкет / Банкет ко Дню Учителя |
қазан / октябрь |
Есимханова Д.О., Нурисламова Н.А., Сорокина Е.А. |
12 |
Орман қызметкерлер күні / День работников леса. |
қазан / октябрь |
Бөлім меңгерушісі ОШ / Зав. отделением ЛХ, Хасенова С.А. |
13 |
«Мұғалім күніне» әкімшілік командалар мен мұғалімдер арасында волейболдан достық кездесу.Тоғыз құмалақ,шахмат,үстел теннисінен жеке біріншілік/ Товарищеская встреча по волейболу между командами администрации и преподователями ко «Дню учителя».Личное первенство по тоғыз құмалақ .по настольному тенису,по шахматам. |
қазан /октябрь |
АлибековаД.М., Базарбаев К. С., Багисов М., Сексенбаев С.С. |
14 |
Автожөндеу күніне оқытушылар мен шеберлерді құттықтау / Чествование преподавателей и мастеров п/о в День автомобилиста |
қазан / октябрь |
Луговской В. Г. Нурисламова Н. А. |
15 |
Конституция күніне арналған іс-шараларға қатысу / Принять участие в мероприятиях, посвященных Дню Конституции |
қазан / октябрь |
Нурисламова Н.А., Хайретдинова М.А. |
16 |
Бекітілген зейнеткерлерге колледжге күзгі, көктемгі рейдтер өткізу / Проведение осенних, весенних рейдов в помощь закрепленных пенсионеров за колледжем |
қыркүйек қазан сәуір мамыр / сентябрь октябрь апрель май |
Сейдахметов М.С., Антонюк К.Е., Нурисламова Н.А.
|
17 |
Ауыл шаруашылығы қызметкерлері күні / День работников сельского хозяйства |
ноябрьқараша
|
бөлім меңгер. МСО / Завед.отд.МҚО Сейдахметов М.С. |
18 |
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған колледждің педагогикалық ұжымының волейболдан достық кездесуі. /Товарищеская встреча по волейболу команды учащихся со сборной педагогического состава колледжа, посвященное Дню Независимости РК |
Желтоқсан/ декабрь |
АлибековаД.М., Базарбаев К. С., Багисов М., Сексенбаев С.С. |
19 |
16-желтоқсан Тәуелсіздік күніне арналған мерекелік іс-шара. / 16-декабря День независимости праздничный концерт. |
желтоқсан/ декабрь |
Джакупова Г.К, Хасенова С.А.
|
20 |
Колледж қызметкерлерінің балаларына арналған Жаңа жылдық таңғылық/ Новогодний утренник для детей сотрудников |
желтоқсан/ декабрь |
Хасенова С. А. Джакупова Г.К., Нурисламова Н.А., Сорокина Е.А., Шарипова А.Е. |
21 |
Кабинеттерді қорытынды шығара отырып, байқау өткізу / Провести смотр кабинетов с подвидением итогов |
желтоқсан/ декабрь |
Кожаков А.М., Есимханова Д.О., Шарипова А.Е., Нурисламова А.Е. |
22 |
Мерзімді басылымдарға жазылым жүргізу / Провести подписку на периодические издания |
желтоқсан/ декабрь |
Сорокина Е.А. |
23 |
ҚР Еңбек кодексіне сәйкес демалыс кестесін әзірлеу / Разработать график отпусков согласно КЗоТ РК |
Қантар / январь |
Хайретдинова М. А. Нурисламова Н. А.
|
24 |
Көркем өнерпаздар сайысы / Смотр художественной самодеятельности. |
февраль/ақпан. |
Хасенова С. А. Джакупова Г.К.
|
25 |
Ауғанстаннан әскерлерді шығарудың 30-жылдығына арналған іс-шара / Мероприятие посвященное 32 –ой годовщине вывода войск из Афганистана. |
Февраль/ақпан |
Джакупова Г.К., Коструб С. А.
|
26 |
8-наурыз мерекесіне арналған қызықты ойындар. / Веселые старты посвященное 8-марта |
мартнаурыз |
АлибековаД.М., Базарбаев К. С., Багисов М., Сексенбаев С.С. |
27 |
Көрме «Әйел болу қандай ғажайып». / Выставка «Как прекрасно быть женщиной». |
мартнаурыз |
кітапхана меңгерушісі/ Зав.библиотекой Сорокина Е. А. |
28 |
8-наурыз. Мерекелік іс-шара. /8-марта. Концертная программа. |
мартнаурыз
|
колледж ұжымының ерлер / мужчины коллектива колледжа |
29 |
8-наурызға банкет өткізу / Проведение банкета к 8-марта |
мартнаурыз |
Есимханова Д.О. Нурисламова Н.А., Сорокина Е.А. |
30 |
«Наурыз» мерекелік іс-шара. /Концертная программа «Наурыз». |
мартнаурыз |
Хасенова С. А. Джакупова Г.К |
31 |
Халықтар бірлігі.Колледжде және қаладағы іс-шараларға қатысу./День единства народов. Праздничное мероприятие в колледже и на площади города. |
Мамыр/май |
Ахметова Х. Н. Джакупова Г.К., Нурисламова Н.А. |
32 |
ҚР Қарулы Күштері Күніне арналған салтанатты іс-шара / Торжественное мероприятие, посвященное дню Вооруженных сил РК |
Мамыр/май |
колледж ұжымының әйелдері / женщины коллектива колледжа |
33 |
«Жеңіс күні» көрме/Выставка «День победы» |
Мамыр/май |
Зав библиотекой кітапхана меңгерушісі Сорокина Е. А. |
34 |
"Жеңіс күнін" мерекелеумен ардагерлер мен тыл еңбеккерлеріне құрмет көрсету» / Провести чествование ветеранов и тружеников тыла с празднованием «День Победы» |
Мамыр/май |
Барлық ұжым / весь коллектив |
35 |
1.9 мамырға арналған колледж жанындағы Митинг. 2.Студенттердің гүл шоқтарын қоюға қатысуы/ 1.Митинг возле колледжа посвященный 9-маю. 2.Участие студентов возложению венков |
Мамыр/май |
Джакупова Г.К., Коструб С. А.
|
36 |
Балаларды қорғау күні./День защиты детей |
Маусым/июнь |
Ахметова Х. Н. Джакупова Г.К., Нурисламова Н. А. |
37 |
Көрме:Қазақстан Республикасының рәміздері./Выставка: Символика Республики Казахстан. |
Маусым/июнь |
Кітәпхананың меңгерушісі / Зав.библиотекой Сорокина Е. А. |
38 |
Экологтар күні./День экологов. |
Маусым/июнь |
бөлім меңгерушісі ЖШ / Зав. отделения ЛХ |
39 |
Оқу кабинеттері байқауының қорытындысын шығару / Подведение итогов смотра учебных кабинетов |
Маусым/июнь |
Уткин В.М., Кожаков А. М., Нурисламова Н. А., Сейдахметов М. С., Шакимов К.О., Хайретдинова М. А., |
40 |
2019-2020 оқу жылында жасалған жұмыс бойынша есеп./Итоги о проделанной работе за 2020-2021 учебный год. |
Маусым/июль |
Кәсіподақ комитеті / Профсоюзный комитет |
41 |
"Ең үздік" оқу жылының қорытындысын шығару» / Подведение итогов учебного года «Самый лучший» |
Маусым/июнь |
Уткин В.М., Бектасова Н. К., Ахметова Х.Н., Кожаков А. М., Нурисламова Н. А., Сейдахметов М. С., Хайретдинова М. А. |
42 |
Кабинеттерді жылыту маусымына дайындау / Провести подготовку кабинетов к отопительному сезону |
Маусым/июнь |
Кожаков А. М. Шакимов К.О. |
43 |
Білім қызметкерлерінің облыстық спартакиадасына қатысу / Принять участие в областной спартакиаде работников образования |
Шілде / июль |
Барлық ұжым / Весь коллектив |
44 |
Табиғатқа шығу / Выезд на природу |
Шілде / июль |
Барлық ұжым / Весь коллектив |
45 |
Білімі мен өтілін ескере отырып, педагогикалық жүктеменің бөлінуін бақылау / Контроль за распределением педагогической нагрузки с учетом образования и стажа |
Тамыз /август |
Уткин В.М., Кожаков А. М. Хайретдинова М. А. |
46 |
Кәсіподақ мүшелерінің есебін жүргізу / Вести учет членов проф. союза |
Бір жылдың ішінде / В течение года |
Наточина Т. В. Есимханова Д.О. |
47 |
Жазатайым оқиғалар, аурулар және т. б. кезінде қызметкерлерге көмек көрсету. / Оказывать помощь сотрудникам при несчастных случаях, болезнях и др. |
Жыл бойы / Весь год |
Нурисламова Н. А. Сейдахметов М. С. Шарипова А. Е. |
48 |
Жаңа қабылдау штабының жұмысына қатысу / Принять участие в работе штаба нового набора |
Жыл бойы / Весь год |
Барлық ұжымь Весь коллектив |
49 |
Кабинеттер мен шеберханаларда ЕҚ және ҚТ жағдайын тексеру бойынша рейдтер жүргізу / Проводить рейды по проверке состояния ОТ и ТБ в кабинетах и мастерских |
Жыл бойы / Весь год |
Есимханова Д. О. Кожаков А. М. Нурисламова Н. А. Шарипова А. Е. |
АНАЛИЗ РАБОТЫ ПРОФСОЮЗНОГО КОМИТЕТА
Первичная профсоюзная организация является структурным звеном - организацией профсоюзов работников народного образования. В своей деятельности первичная профсоюзная организация руководствуется Уставом Профсоюза, Законом РК "О профессиональных союзах их правах и гарантиях деятельности", действующим законодательством, нормативными актами.
Цель работы ПК: Представительство и защита социально-трудовых прав и профессиональных интересов членов профсоюза, их здоровья.
Работа профсоюзного комитета направлена на:
-повышение жизненного уровня членов профсоюза;
-обеспечение защита прав каждого члена профсоюза;
-создание хороших условий для работы и отдыха членов профсоюза.
Коллектив наш работоспособный, опытный. Смело внедряет различные новшества, инновационные технологии. Активно откликается на различные дела и акции.
Профсоюзное дело – дело хлопотное, требует многочисленных помощников, соратников, единомышленников. Такие люди, несомненно, есть. Это, прежде всего, администрация колледжа в составе: директора Склярова В.В., зам. директора по воспитательной работе Ахметовой Х.Н., которые инициативны, готовы всегда помочь и поддержать.
Всю свою работу профсоюз строит на принципах социального партнерства и сотрудничества с администрацией колледжа, решения всех вопросов путем конструктивного диалога в интересах работников колледжа.
Администрация учреждения при разработке нормативно-правовых актов, затрагивающих социально-трудовые права работников, учитывает мнение профсоюза. Представители профсоюза входят в состав всех комиссий. Профсоюзный комитет участвует в разработке положения о распределении стимулирующих выплат, участвует в заседаниях комиссии по распределению стимулирующего дохода, премирования работников, составления графика отпусков, оказание материальной помощи.
Все члены профсоюзной организации имеют право на защиту их социально - трудовых прав и профессиональных интересов. Реализация этого права осуществляет профсоюзный комитет, комиссия по охране труда, а так же комиссия по трудовым спорам.
Социальная защита – это значимое направление работы профсоюза.
Каждый член коллектива может рассчитывать на поддержку в трудной ситуации. Члены нашего коллектива всегда оказывают материальную помощь в связи со смертью близких людей, а также поздравляет с юбилеем, профком организует подарки на праздники и чаепитие.
Уделяется внимание вопросам прохождения медосмотра сотрудниками колледжа, выплатам командировочных расходов, повышения квалификации преподавателей.
Важным направлением в деятельности нашего профкома является обеспечение безопасных условий труда. Совместно с уполномоченным по охране труда разработаны и утверждены инструкции по охране труда, все сотрудники ознакомлены с ними под роспись. Ежеквартально проводится обучение и инструктаж по охране труда. Стремясь разнообразить формы и виды работы, организовали проверку знаний работников колледжа по охране труда. Проведена специальная оценка условий труда.
Профком доводит до сведения коллектива решения и постановления вышестоящих профсоюзных органов.
Ведется необходимая документация: протоколы профсоюзных собраний, заседаний профкома, регистрация документов, журнал учета членов профсоюза. Большое внимание уделяется молодым специалистам.
Администрация и профсоюзный комитет уделяет серьезное внимание культурно-массовой работе. Вместе мы проводим праздники ко Дню Учителя с приглашением ветеранов педагогического труда, Новый год, День Защитников Отечества, 8 марта, Наурыз и т.д. Профсоюзная организация колледжа приняла активное участие в акции "Соберём детей в школу"
Доброй традицией стало поздравление юбиляров с вручением памятных подарков.
Вся деятельность профкома на виду всего коллектива. Помощником в информировании членов профсоюзной организации является профсоюзный уголок. Основными источниками профсоюзной информации для нас - это сайт областного комитета профсоюзов, газета «Қазақстан кәсіподағы», который мы получаем по подписке.
План работы хозяйственной части
№ |
Наименование работ |
Сроки исполнения |
Ответственные |
1. |
Организация безаварийного прохождения отопительного сезона |
Октябрь – Апрель |
Зав. котельной Электрик Зам. по АХЧ |
2. |
Противопаводковые мероприятия: очистка крыш, вывоз снега с территории колледжа, очистка лотков, водостоков |
Март - Май |
Зам. по АХЧ Коменданты Механик
|
3. |
Организация субботников, чистых четвергов по закрепленным территориям. Побелка бордюров. Высадка саженцев. |
Апрель – Ноябрь |
Зам. по АХЧ Коменданты Зав. мастерскими Мастера ПО Зав. котельной Механик |
4. |
Проведение ремонтных работ котельного оборудования, системы водопровода, и тепловых сетей |
Май – Август |
Зам. по АХЧ Зав. котельной
|
5. |
Косметический ремонт фасадов, лестниц, аудиторий |
Май – Август |
Зам. по АХЧ Коменданты Мастера ПО |
6. |
Опресовка теплотрассы. Предварительный запуск котельной |
Август |
Зам. по АХЧ Зав. котельной |
7. |
Запуск котельной. Начало отопительного сезона |
Сентябрь |
Зам. по АХЧ Зав. котельной |
8. |
Организация постоянного контроля за пожарной сигнализацией, электропроводкой |
Январь – Декабрь |
Зам. по АХЧ Электрик Коменданты |
9. |
Содержание в надлежащем виде и исправном состоянии подвалы, запасные выходы для эвакуации |
Январь – Декабрь |
Зам. по АХЧ Коменданты |
10. |
Обеспечение сохранности материальных ценностей колледжа |
Январь – Декабрь |
Зам. по АХЧ Коменданты |
План работы отделения ЭиЛх
I тарау. Ұйымдастыру жұмысы
I раздел. Организационная работа ЭиЛ
№ |
Тақырыбы тема |
Жауапты ответственные |
Мерзімі сроки |
1. |
Білім күні/ День знаний |
ТЖЖ директордың орынбасары/Зам.директора по ВР Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор |
1.09.20 ж/г |
2. |
Сынып сағаты/ классный час |
Кураторы |
1.09.20 ж/г |
3. |
Оқушылардың қозғалу есебі, тізімге өзгерістерді енгізу/ Учет движения контингента, внесение коррективов в списки групп |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор |
Бірінші оқу апталығы/ Первая учебная неделя |
4. |
Оқуға түскен студенттермен танысу, тізімдерін анықтау/ Знакомство со студентами нового набора, списки |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор |
2.09.20 ж/г 6.09.20 ж/г |
5. |
Бөлімше бойынша өкімдерді дайындау/ Подготовка распоряжений по отделению |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
Жыл бойы/ В течение года |
6. |
Коледж бойынша бұйрықтар жобаларын дайындау/ Подготовка проектов приказов по колледжу |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
Жыл бойы/ В течение года |
7. |
Стипендияға тағайындау туралы бұйрық жобасын құру/ Подготовка проектов приказов на стипендию |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор |
Қантар, шілде/ Январь, июль |
8. |
Сынып сағаттарын жүргізу үшін дәрісханаларды бөлу/ Распределить аудитории для проведения классных часов |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
Жыл бойы/ В течение года |
9. |
Бөлімшенің кеңесін дайындау және өткізу / Подготовка и проведение Советов отделения |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
2 айға 1 рет сайын/ 1 раз в 2 месяца |
10. |
Колледждің 1-курс студенттерінің әлеуметтік-психологиялық портреті Оқуға түскен студенттерінің денсаулық жағдайын талдау/ Социально-психологический портрет студентов 1-го курса колледжа. Анализ состояния здоровья студентов нового набора. |
1-курс топ кураторлары/ Кураторы групп 1-го курса |
Сентябрь |
11. |
Бөлім кеңесіне, әдістеме кеңесіне, пед.кеңеске студенттер үлгерімі және қатысуы бойынша мәліметтер дайындау./ Подготовка данных об успеваемости и посещаемости к советам отделения, метод советам, пед советам. |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
Жыл бойы/ В течение года |
12. |
Топ оқушыларының сабаққа қатысуы мен үлгерімін есепке алу/ Учет текущей успеваемости и посещаемости учащихся групп |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор |
Жыл бойы/ В течение года |
13. |
1 курс студенттерінің бейімделу мониторингі Мониторинг адаптации студентов 1 курса (СП-11,ЭП-11, ЭП-12) |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор Педагог-психолог |
Ай сайын. Каждый месяц. |
14. |
Студеннтер құрамының қозғалысын бақылау/ Учет движения контингента студентов |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
Жыл бойы/ В течение года |
15. |
Оқушылардың үлгерімі мен сабаққа қатысуын мониторингі. Мониторинг успеваемости и посещаемости студентов |
Бөлім меңгер. Зав. отделен. |
Ай сайын. Каждый месяц. |
16. |
Жаңа оқу жылында келген топтар ата-аналар жиналысын өткізу / Проведение родительского собрания в группах нового набора |
Бөлім меңгер. Зав.отделен., кураторы |
Қазан айы/ Октябрь |
17. |
Аттестацияның нәтижелерін бақылау. Контроль за аттестацией студентов. |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. |
Ай сайын. Каждый месяц. |
18. |
Оқушылар мен сынып жетекшілірге кәсіптік жиналыс өткізу. Проведение производственного совещания с преподавателями и кураторами. |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. |
Керек жағдайда. По мере необходимости. |
19. |
Мектеп оқушыларын ЭжОШК-нің мамандықтарымен таныстыру / День открытых дверей. |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. МЦК |
Октябрь-ноябрь |
20. |
Жас мамандардың жұмысқа орналасу туралы есебі. Отчет о трудоустройстве выпускников. |
Сынып жетек. Кл.руководитель |
Жыл аяғы. Конец года. |
21. |
Колледж аумағындағы сенбелік өткізу. Проведение субботников на территории колледжа. |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. |
Күз, көктем. Осень, весна. |
22. |
Дендро бақшада күзгі және көктемгі жұмыстарды жүргізуде көмек. Помощь в проведении осенних и весенних работ в дендро саду. |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. |
Күз, көктем. Осень, весна. |
IIтарау. Оқу жұмыс.
II раздел. Учебная работа.
№ |
Тақырыбы тема |
Жауапты ответственные |
Мерзімі сроки |
1. |
Нақты жағдайда сәйкес оқу жоспарына өзгерістерді енгізу/ Корректировка в учебных планах на 2020-2021 учебный год. |
ӘЦК төрайымы/ Председатели МЦК. |
Қыркүйек. Сентябрь. |
2. |
Оқу үрдісінің кестесін құру (консультация және емтихан)/ Составления расписания консультаций и экзаменов. |
Бөлім меңгер./ Зав.отделением |
2 апта бұрын сессияға дейін. За две недели до сессии. |
3. |
Пән апталығын өткізу/ Проведение предметной недели
|
ӘЦК төрайымы/ Председатели МЦК. |
1-семестр |
4. |
МАҚ емтихандыры мен кеңес беру кестесін құру/ Составления расписания консультаций и экзаменов на ИГА |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Желтоқсан -Қантар. Декабрь -Январь. |
5. |
Аттестацияларды уақытында өткізу мен сапасын сараптау/ Анализ своевременности и качества выставляемых аттестаций. |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Айдың 5-ші күні. 5 день меяца. |
6. |
І-ІІ семестр қорытындысы бойынша үлгерім мен білім сапасы. Білім алушылар контингентінің сақталуына мониторинг жүргізу/ Итоги успеваемости и качество знаний по итогам І-ІІ семестров. Мониторинг сохранности контингента обучающихся. |
Бөлім меңгер.,ӘЦК төрайымы/ Зав.отделения. Председатели МЦК. |
І-ІІ семестр |
7. |
Кәсіптік практика бойынша қорытынды конференция өткізу/ Проведения учебной конференции по итогам производственной практики. |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. Зам.по УПР Кожаков А.М. |
1 семестр |
8. |
3 курс студенттерінің ата-аналарымен және жұмыс қызметкелерінің қатысуымен өндірістік іс-тәжірибесінің алғашқы конференцияның өткізілуі/ Проведение вводной конференции по производственным практикам с привлечением работадателей и родителей студентов 3 курсов |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. Зам.по УПР Кожаков А.М. |
Мамыр Май |
9. |
МАҚ емтихандарын дайындау және өткізу. Подготовка и проведения экзаменов ИГА. |
Бөлім меңгер./ Зав.отделения. ӘЦК төрағасы. / Председатели МЦК. |
Ақпан. Февраль. |
10. |
МАҚ жұмысын сараптау және емтихандар қорытындысын өткізу. Анализ работы квалификационной комиссии по специальности. |
Бөлім меңгер. ЭЦК төрағасы. Зав.отделения. Председатель МЦК. |
Наурыз. Март. |
11. |
Оқу журналдарын тексеру. Проверка учебных журналов. |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
1 айда 1 рет. 1 раз в месяц. |
III тарау. Мәдениет жұмыстары.
III раздел. Культурно – массовые работы.
№ |
Тақырыбы тема |
Жауапты ответственные |
Мерзімі сроки |
1. |
Білім күні. День знаний. |
Топ жетек. Кл.рук. Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
01.09.2020 ж/г. |
2. |
Орман қызметкерлер күні. День работников леса.
|
Зав.отделением. Тәрбие бөлімі. Воспитательный отел. Бөлім меңгер. ЭЦК төрағасы. Зав.отделения. Предсидатель МЦК. |
Қыркүйек. Сентябрь.
|
3. |
Мамандық бойынша түлектер кешін өткізу. Проведение выпусков по специальностям. |
Топ жетек. Кл.рук. Бөлім меңгер. Зав.отделения. Тәрбие бөлімі. Воспитательный отел. |
Ақпан. Февраль. |
4. |
Жалпы қалалық іс-шараларға қатысу: тілдер күні, денсаулық күні. Участие в общегородских мероприятиях: день языков, день здоровья. |
Тәрбие бөлімі. Воспитательный отел Топ жетек. Кл.рук. Бөлім меңгер. Зав.отделения. Бөлім меңгер. ЭЦК төрағасы. Председатель МЦК. |
Жыл бойы. В течении года. Қыркүйек. Сентябрь.
|
5. |
Колледж аймағында сенбіліктер, күзету жұмысын, кештерге жауапты болуын ұйымдастыру және өткізу. Проведение субботников по благоустройству территории и дендрологического сада, вечеров. |
Топ жетек. Кл.рук. Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Жыл бойы. В течении года. |
6. |
Тақырыптар бойынша сынып сағаттарын өткізу. Проведение кл.часов по тематике. |
Топ жетек. Кл.рук. |
Жыл бойы. В течении года. |
7. |
Облыстық, аудандық, қалалық, колледжік іс-шараларға қатысу. Участие в спортивных мероприятиях области, района, города, колледжа
|
Дене шынықтыру оқытушысы. Руководитель физ.воспит. |
Жыл бойы. В течении года. |
8. |
Көркем шығармашылық байқауына қатысу. Участие в смотре худ. самодеятельности. |
ТЖ боынша директор орынбасары. Топ жетек. Зам.по ВР. Кураторы. |
Жыл бойы. В течении года. |
IVтарау. Студенттермен жұмыс.
IV раздел. Работа со студентами.
№ |
Тақырыбы тема |
Жауапты ответственные |
Мерзімі сроки |
1. |
1 курс студенттерін жатақханаға орналастыру. Заселение студентов 1 курса в общежитие. |
ТЖЖ директордың орынбасары/Зам.по воспитательной работе Х.Н.Ахметова Кураторы |
Қыркүйек. Сентябрь. |
2. |
Жатақханада және пәтерде тұратын оқушылардың тізімін анықтау. Уточнение списков студентов проживающих в общежитии, на съемных квартирах. |
Топ жетек. Кураторы |
Қыркүйек. Сентябрь. |
3. |
Жатақханада тұратын студенттерді бақылау. Контроль за студентами проживающими в общежитии. |
Топ жетек. Кураторы |
Күнделікті. Ежедневно. |
4. |
Студенттермен сұхбат өткізу. Индивидуальные беседы со студентами. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Ай сайын. Каждый месяц. |
5. |
Пәтерде тұратын студенттерді бақылау. Посещение студентов, проживающих вне общежития. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Ай сайын. Каждый месяц. |
6. |
Оқу үлгерімдері мен тәртібі төмен оқушылылармен жұмыс жүргізу. Контроль за посещаемостью и успеваемостью студентов. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Күнделікті. Ежедневно. |
Vтарау. Ата-аналармен
V раздел. Работа с родителями.
№ |
Тақырыбы тема |
Жауапты ответственные |
Мерзімі сроки |
1. |
Жаңа топтарда ата-аналар жиналысын өткізу. Родительское собрание в группах нового набора. |
Топ жетек. Кл.рук. Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Қазан/ Октябрь |
2. |
4 курс студенттерінде ата-аналар жұмысын жүргізу. Родительское собрание в группах 4 курса. |
Топ жетек. Кл.рук. Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Қантар/ Январь. |
3. |
Қажет болған жағдайда ата-аналарды шақыру. При необходимости приглашать родителей. |
Топ жетек. Кл.рук. Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Жыл бойы. В течении года. |
4. |
Үлгерімі мен қатысуы туралы ата-аналарға хаттар жіберу. Письма и звонки родителям по успеваемости и посещаемости студентов. |
Топ жетек. Кл.рук.
|
Ай сайын. Каждый месяц. |
Анализ о проделанной работе отделения.
С 16 марта 2020 года в связи с пандемией COVID-19 наш колледж перешел на время карантина на дистанционное обучение. Все кураторы, преподаватели и студенты отделения «Экологии и лесного хозяйства» информированы, о том что выполненные студентами домашнее задание можно присылать с помощью Whatsapp, а так же с помощью платформы SmartNation.
Изначально не у всех студентов была возможность отправлять выполненные домашние задания, т.к. был недостаточный опыт с технической стороны дистанционного обучения.
Всего по отделению учащихся
|
Отметка о выполнении домашнего задания |
Примечание |
||
Из них д.з. выполняли |
|
|||
с помощью платформы Smart Nation. |
с помощью Whatsapp |
Не выполняли домашнее задание |
||
163 |
126 |
36 |
1 |
задания выполняют через Whatsapp, проблема с платформой SmartNation иногда не могут выйти
|
Причины невыполнения домашнего задания:
Многие студенты не могли выйти на платформу Smart Nation по выше указанным причинам, но мы вышли из ситуации и решили что однокурсники, кураторы и преподаватели-предметники будут помогать прикреплять, выполненные домашние задания студентами через Whatsapp, на платформу Smart Nation.
В связи с возможным дальнейшего обучения дистанционно, рекомендую:
· Учебной частью должна быть реализована система контроля за прохождением обучения. Она может быть автоматизированная и неавтоматизированная. Например, портал дистанционного обучения может фиксировать объём материала, который был просмотрен обучаемым путём сдачи обязательного промежуточного контроля (например, теста или контрольной работы), либо фиксацией переходов по текстам лекционного материала, либо путём направления обучающих материалов отдельными частями и т. п. Чаще всего студент предоставляет преподавателю результаты контроля по его запросу. Однако в некоторых системах дистанционного обучения реализованы специальные сервисы для отражения всех результатов пройденных заданий, например, виртуальная зачётка.
· В рамках обучения должна быть реализована возможность общения с преподавателем (в форме интернет-консультаций, вебинаров и т. п.). Это гарантирует получение ответов на возникшие вопросы в ходе обучения и способствует дополнительному усвоению пройденного материала.
В программу обучения должны быть включены разные виды практических заданий (например, деловые игры, тестирование, контрольные, проектные задания и т. п.). Для большей эффективности практические задания должны быть индивидуальными. Это позволяет сформулировать контрольные вопросы для каждого из обучающихся и проверить их действительные знания.
· Самым популярным видом итоговой аттестации при дистанционном обучении является тестирование. Чтобы исключить возможность использования интернета и других источников информации при прохождении теста, система дистанционного обучения должна предусматривать защиту от подобных действий. Например, может быть ограничено время на прохождение теста, при повторной сдаче теста варианты вопросов должны полностью меняться и т. п.
· Развивать новые организационные формы массового обучения преподавателей ИКТ-грамотности.
· Менее строгий спрос по непрофильным предметам.
· Пересмотреть расписание занятий, например, в один день ставить занятия дисциплин по одному модулю.
· Обратная связь позволяет контролировать процесс обучения и эмоциональное состояние и включенность учеников. По возможности организовывать еженедельные встречи в режиме видеоконференции — с родителями и учащимися.
Казалось бы, для онлайн-образования есть все необходимое: широкий набор интернет-ресурсов, учебники в цифровом формате и т.д. Студенты созваниваются с преподавателями по видеосвязи и таким образом посещают занятия, не выходя из дома: удобно, безопасно, а главное – знания продолжают поступать без отрыва от учебного плана.
Но не все так гладко, как хотелось бы. Многие семьи оказались не готовы к такому резкому переходу на удаленный формат обучения. Преподаватели от большой нагрузки и неорганизованности студентов, а родители от большого количества домашних заданий, которые им теперь приходится постоянно контролировать, внимательно следя, чтобы он не просто сидел в смартфоне, а действительно занимался выполнением домашнего задания.
Внезапное погружение в ДО выявило плюсы и минусы этой системы.
Минусы:
Плюсы:
При прохождении профессиональных практик и практик по рабочей профессии нам приходилось обращаться к своим социальным партнерам для приобретения практических навыков по компетенциям. В 2019 году наш колледж приобрел 3 лаборатории, из них действующих – 2:
- лаборатория «Приборы и современные средства измерения за состоянием за окружающей средой»;
- лаборатория «Аналитическая химия»;
- лаборатория «Основы физико-химического анализа».
Отделение ЭиЛХ принимали участие в региональном чемпионате рабочих профессий World Skills по следующим компетенциям:
- Лабораторны и химический анализ
- Флористика
- Ландшафтный дизайн
В 2019-2020 у.г. наш колледж принимает участие в проекте «Жас маман», в целях оснащения и обновления материально-технической базы по специальности «Ландшафтный дизайн и садово-парковое строительство», которая входит в перечень 100 наиболее востребованных профессий на базе модернизированных учебных заведений.
В связи с чем на 2020-2021 колледж начал начал подготовку кабинетов для размещения и эксплуатации оборудования по заявленной профессии (специальности).
Проект «Жас маман», являющийся частью национального проекта «Жастар — Ел тiрегi» разработан в соответствии с поручением Первого Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева, данного на торжественной церемонии открытия Года молодежи 23 января 2019 года.
Постановлением Правительства РК «О внесении изменений и дополнений в Государственную программу развития продуктивной занятости и массового предпринимательства на 2017-2021 годы «Еңбек» оператором проекта «Жас маман» определен НАО «Холдинг «Кәсiпқор».
Целью проекта «Жас маман» является модернизация 180 колледжей и 20 вузов по 100 наиболее востребованным профессиям и внедрение международного опыта подготовки квалифицированных специалистов.
В рамках проекта «Жас маман» планируется привлечение зарубежных партнеров для модернизации образовательного процесса, обучения преподавателей и мастеров производственного обучения, а также содействия в составлении программ обучения по международным стандартам по заявленным профессиям.
Профориентационная и агитационная работа
Преподавателями отделения «Экологии и лесного хозяйства» в течение учебного года ведется профориентационная и агитационная работа в школах района и города. С целью агитации абитуриентов-выпускников районных и областных школ преподаватели выезжают в командировки.
Ежегодно преподаватели отделения, согласно графика профагитационной работы, посещают городские школы в составе мобильных агитационных групп. В рамках данной работы преподавателями отделения с выпускниками школ 9 и 11 классов систематически проводят разъяснительные беседы относительно предлагаемых специальностей с предоставлением агитационных буклетов.
План работы механико-строительного отделения
I тарау. Ұйымдастыру жұмысы
I раздел. Организационная работа
№ |
Тақырыбы тема |
Жауапты ответственные |
Мерзімі сроки |
1. |
Білім күні/ День знаний |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор |
01.09.2020ж/г |
2 |
Сынып сағаты « » / Классный час |
Куратор |
01.09.2020ж/г |
3 |
Оқушылардың қозғалу есебі, тізімге өзгерістерді енгізу/ Учет движения контингента, внесение коррективов в списки групп |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор |
03.09.2020 ж/г 07.09.2020ж/г |
4 |
Оқуға түскен студенттермен танысу, тізімдерін анықтау/ Знакомство со студентами нового набора, уточнить списки групп, сделать выборку. |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор |
04.09.2020 ж/г 07.09.2020 ж/г |
5. |
Бөлімше бойынша өкімдерді дайындау/ Подготов1ка распоряжений по отделению и по группам. |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
Жыл бойы/ В течение года |
6. |
Коледж бойынша бұйрықтар жобаларын дайындау/ Подготовка проектов приказов по колледжу |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
Жыл бойы/ В течение года |
7. |
Стипендияға тағайындау туралы бұйрық жобасын құру/ Подготовка проектов приказов на стипендию |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор |
Қантар, шілде/ Январь, июль |
8. |
Сынып сағаттарын жүргізу үшін дәрісханаларды бөлу/ Распределить аудитории для проведения классных часов |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
Жыл бойы/ В течение года |
9. |
Бөлімшенің кеңесін дайындау және өткізу / Подготовка и проведение Советов отделения МСО |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
2 айға 1 рет сайын/ 1 раз в 2 месяца |
10. |
Бөлім кеңесіне, әдістеме кеңесіне, пед.кеңеске студенттер үлгерімі және қатысуы бойынша мәліметтер дайындау./ Подготовка данных об успеваемости и посещаемости к советам отделения, метод советам, пед советам. |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
Жыл бойы/ В течение года |
11. |
Топ оқушыларының сабаққа қатысуы мен үлгерімін есепке алу/ Учет текущей успеваемости и посещаемости учащихся групп |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор |
Жыл бойы/ В течение года |
12. |
1 курс студенттерінің бейімделу мониторингі Мониторинг адаптации студентов 1 курса (М-11, МТ-11, С-11) |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения/ Куратор Педагог-психолог |
Ай сайын. Каждый месяц. |
13. |
Студеннтер құрамының қозғалысын бақылау/ Учет движения студентов. |
Бөлім меңгерушісі/ Зав.отделения |
Жыл бойы/ В течение года |
14. |
Оқушылардың үлгерімі мен сабаққа қатысуын мониторингі. Мониторинг успеваемости и посещаемости студентов |
Бөлім меңгер. Зав. отделен. |
Ай сайын. Каждый месяц. |
15. |
Жаңа оқу жылында келген топтоар ата-аналар жиналысын өткізу / Проведение родительского собрания в группах нового набора |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. |
Қазан айы/ ноябрь |
16. |
Аттестацияның нәтижелерін бақылау. Контроль за аттестацией студентов. |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. |
Ай сайын. Каждый месяц. |
17. |
Оқушылар мен сынып жетекшілірге кәсіптік жиналыс өткізу. Проведение производственного совещания с преподавателями и кураторами. |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. |
Керек жағдайда. По мере необходимости. |
18. |
Мектеп оқушыларын ОШЭжТ ЖК-нің мамандықтарымен таныстыру / День открытых дверей. |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. МЦК |
Октябрь-ноябрь |
19. |
Жас мамандардың жұмысқа орналасу туралы есебі. Отчет о трудоустройстве выпускников. |
Сынып жетек. Кураторы групп М- 41, С – 41, МТ-32 |
Жыл аяғы. Конец года. |
20. |
Колледж аумағындағы сенбелік өткізу. Проведение субботников на территории колледжа. (чистый четверг) |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. Общересп. субботник на тер. |
Күз, көктем. Осень, весна. |
21. |
Дендро бақшада күзгі және көктемгі жұмыстарды жүргізуде көмек. Помощь в проведении осенних и весенних работ в мастерской. |
Бөлім меңгер. Зав.отделен. |
Күз, көктем. Осень, весна. |
II тарау. Оқу жұмыс.
II раздел. Учебная работа.
№ |
Тақырыбы тема |
Жауапты ответственные |
Мерзімі сроки |
1 |
Нақты жағдайда сәйкес оқу жоспарына өзгерістерді енгізу. Корректировка в учебных планах на 2020-2021 учебный год. |
ЭЦК төрағасы. Председатель МЦК. |
Қыркүйек. Сентябрь. |
2 |
Оқу үрдісінің кестесін құру (консультация және емтихан). Составления расписания консультаций и экзаменов. |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
2 апта бұрын сессияға дейін. За две недели до сессии. |
3 |
МАҚ емтихандыры мен кеңес беру кестесін құру. Составления расписания консультаций и экзаменов на ИГА (МТ-41, ПО-41,) |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Желтоқсан -Қантар. Декабрь –Январь-Июнь. |
4 |
МАҚ емтихандарын дайындау және өткізу. Подготовка и проведения экзаменов ИГА. |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. ЭЦК төрағасы. Председатель МЦК. |
Ақпан. Февраль. |
5 |
МАҚ жұмысын сараптау және емтихандар қорытындысын өткізу. Анализ работы квалификационной комиссии по специальности. |
Бөлім меңгер. ЭЦК төрағасы. Зав.отделения. Председатель МЦК. |
Наурыз. Март. |
6 |
Аттестацияларды уақытында өткізу мен сапасын сараптау. Анализ аттестаций по группам. |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Айдың 5-ші күні. 5 день меяца. |
7 |
Кәсіптік практика бойынша қорытынды конференция өткізу. Проведения учебной конференции по итогам производственной практики. |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. Зам.по УПР Кожаков А.М. |
X-ХІ- ХІІ айлары. IX-X-ХІ месяца. |
8 |
3 курс студенттерінің ата-аналарымен және жұмыс қызметкелерінің қатысуымен өндірістік іс-тәжірибесінің алғашқы конференцияның өткізілуі/ Проведение вводной конференции по производственным практикам с привлечением работадателей и родителей студентов 3 курсов |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. Зам.по УПР Кожаков А.М. |
Мамыр Май |
9 |
МАҚ емтихандыры мен кеңес беру кестесін құру. Составления расписания консультаций и экзаменов на ИГА (МТ-41) |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Маусым Июнь |
10 |
Оқу журналдарын тексеру. Проверка учебных журналов. |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
1 айда 1 рет. 1 раз в месяц. |
III тарау. Мәдениет жұмыстары.
III раздел. Культурно – массовые работы.
№ |
Тақырыбы тема |
Жауапты ответственные |
Мерзімі сроки |
1 |
Білім күні. День знаний. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
01.09.2020ж/г. |
2 |
Енбек күні. День труда. Мемлекеттік сенбі күні, колледждің жерінде. Общереспубликанский субботник на территорий колледжа. |
Зав.отделением. Тәрбие бөлімі. Воспитательный отел. Бөлім меңгер. ЭЦК төрағасы. Зав.отделения. Председатель МЦК. |
Қыркүйек. Сентябрь.
|
3 |
Агротехникалық колледжі Красный Яр аулы «Жастар Агрофорумы-2020» дайындау және өткізу. Подготовка и проведение «Агрофорума молодых-2020» в Агротехническом колледже. с.Красный Яр |
Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Қазан Октябрь
|
4 |
Мамандық бойынша түлектер кешін өткізу. Проведение выпусков по специальностям. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. Тәрбие бөлімі. Воспитательный отел. |
Ақпан. Февраль. |
5 |
Жалпы қалалық іс-шараларға қатысу: тілдер күні, денсаулық күні. Участие в общегородских мероприятиях: день языков, городской субботник, день здоровья. |
Тәрбие бөлімі. Воспитательный отел Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. Бөлім меңгер. ЭЦК төрағасы. Председатель МЦК. |
Жыл бойы. В течении года. Қыркүйек. Сентябрь.
|
6 |
«Ауыл шаруашылық» кұнін өткізу. Проведение Дня работника сельского хозяйства |
Бөлім меңгер. Зав.отделения |
18.11.20ж/г |
7 |
Колледж аймағында сенбіліктер, күзету жұмысын, кештерге жауапты болуын ұйымдастыру және өткізу. Проведение субботников по благоустройству территории колледжа, в гараже и мастерской. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Жыл бойы. В течении года. |
8 |
Тақырыптар бойынша сынып сағаттарын өткізу. Проведение кл.часов по тематике. |
Топ жетек. Кураторы |
Жыл бойы. В течении года. |
9 |
Облыстық, аудандық, қалалық, колледжік іс-шараларға қатысу. Участие в спортивных мероприятиях области, района, города, колледжа
|
Дене шынықтыру оқытушысы. Руководитель физ.воспит. |
Жыл бойы. В течении года. |
10 |
Көркем шығармашылық байқауына қатысу. Участие в смотре худ. самодеятельности. |
ТЖ боынша директор орынбасары. Топ жетек. Зам.по ВР. Кураторы. |
Жыл бойы. В течении года. |
IV тарау. Студенттермен жұмыс.
IV раздел. Работа со студентами.
№ |
Тақырыбы тема |
Жауапты ответственные |
Мерзімі сроки |
1. |
1 курс студенттерін жатақханаға орналастыру. Заселение студентов 1 курса в общежите. |
Топ жетек. Кураторы |
Қыркүйек. Сентябрь. |
2 |
Жатақханада және пәтерде тұратын оқушылардың тізімін анықтау. Уточнение списков студентов проживающих в общежитии, на квартире. |
Топ жетек. Кураторы |
Қыркүйек. Сентябрь. |
3 |
Жатақханада тұратын студенттерді бақылау. Контроль за студентами проживающими в общежитии. |
Топ жетек. Кураторы |
Күнделікті. Ежедневно. |
4 |
Студенттермен сұхбат өткізу. Индивидуальные беседы со студентами. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Ай сайын. Каждый месяц. |
5 |
Пәтерде тұратын студенттерді бақылау. Посещение студентов, проживающих вне общежития. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Ай сайын. Каждый месяц. |
6 |
Оқу үлгерімдері мен тәртібі төмен оқушылылармен жұмыс жүргізу. Контроль за посещаемостью и успеваемостью студентов. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Күнделікті. Ежедневно. |
V тарау. Ата-аналармен
V раздел. Работа с родителями.
№ |
Тақырыбы тема |
Жауапты ответственные |
Мерзімі сроки |
1. |
Жаңа топтарда ата-аналар жиналысын өткізу. Родительское собрание в группах нового набора. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Қазан/ Октябрь |
2. |
4 курс студенттерінде ата-аналар жұмысын жүргізу. Родительское собрание в группах 4 курса. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Қантар/ Январь. |
3. |
Қажет болған жағдайда ата-аналарды шақыру. При необходимости приглашать родителей. |
Топ жетек. Кураторы Бөлім меңгер. Зав.отделения. |
Жыл бойы. В течении года. |
4. |
Үлгерімі мен қатысуы туралы ата-аналарға хаттар жіберу. Письма и звонки родителям об успеваемости и посещаемости. |
Топ жетек. Кураторы
|
Ай сайын. Каждый месяц. |
Проект «Жас маман». 2020 – 2021г.г.
1. Работа с зарубежными партнерами:
***Eurasia Group Kaz, город Кокшетау, Акмолинская область.
*** ТОО «СТ Агро», CLAAS, город Кокшетау, Акмолинская область.
*** ТОО «АСКОП», город Макинск, Акмолинская область.
1501000 «Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники», 150103 3 квалификация: «Мехатроник».
Преймущества: -- достигается высокая мотивация у обучающихся;
-- обучение в колледже максимально приближено потребностям производства;
-- высокий процент трудоустройства, т.к. выпускники полностью отвечают требованиям работодателя.
2. Оснащение колледжа: ГККП «ВКЛХЭиТ».
** приобретение специального и технического оборудования, осуществляется за счет Республиканского бюджета в рамках целевых трансфертов МОН. Закуп оборудовании будет организовано согласно закону РК «О государственных закупках».
3. Достижения и результаты:
*** организация на базе колледжа: центра оценки компетенции,
*** тренировочного лагеря «WSK»
*** центра профориентации и карьеры.
Работа МЦК, МСО над «Научными проектами».
1. Преподаватель специальных дисциплин, Сырымбетов И.Е. и студент группы МТ – 21, Каирбеков Дамир доработать свой проект «ДВС» и научно обосноватьсвой проект.
2. Домбровский С.С. работа над проектом: «Модернизация сельскохозяйственной техники», в плане и на перспективу.
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
1 пара – 9.00 – 10.30 (10)
2 пара – 10.40 – 12.10 (30)
3 пара – 12.40 – 14.10 (10)
4 пара – 14.20 – 15.50 (10)
5 пара – 16.00 – 17.30
Зам.директора по УР: Н.В.Семкина